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恐怖作文300字集合【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的恐怖作文300字4篇，欢迎大家分享。
恐怖作文300字 篇1
星期六中午吃完饭，我吃到最后要收碗。
上午，我和弟弟看了恐怖的《名侦探柯南》，看了两集。这个时候，总感觉后面有一股人盯着我们。我一回头看，又没有人。我很害怕，急忙叫了叫姐姐，她过了两三分钟才开门。在这两三分钟里，我紧张得面如土色，干脆说不出话来了！
姐姐终于开了门，我很害怕，皱着眉头对她说：“姐姐，我好害怕，总感觉后面有人盯着我，你能陪我吗？”姐姐却凶着对我说：“害什么怕吧！快点收完碗，这个世界上又没有鬼咧！”说完就“隆”的一声，把门关上了！我又往后看了看，生怕有什么“鬼东西”冒出来。
我害怕，感觉自己在一个发生过很多恐怖事件的鬼屋一般；又好像自己面前就是一只巨大的魔鬼似的，把你吓个半死！我想着想着搞到越来越多的离奇或吓人的`东西，越来越不敢收起碗来了！呜呜呜……早知道就不看《名侦探柯南》了！
我又想了想搞到了一个鬼来，立刻摇了摇头，打破了自己的胡思乱想！
最后我还是鼓起勇气收了碗！
恐怖作文300字 篇2
今天，我们玩了一个名叫“快乐恐怖箱”的游戏。
游戏开始了，毛毛第一个摸，他紧张的把手伸了进去，脸上的表情慢慢从害怕变成了镇定，我想：“也没什么可怕的嘛！”但是轮到菲儿摸的时候，她刚把手伸进去就尖叫着把手缩了回来。我原本满满的胆量指数瞬间降到了百分之十。终于，轮到我了，感觉那东西扎扎的，还有个把儿，把儿是光滑的.。我立刻猜出这是一把刷子。
接下来，我们又比了三局，最刺激的就是第三局了。菲儿战战兢兢地走向箱子，用发抖的声音问道：“老师，这个东西是活物吗？”老师故意用夸张的口气说：“是活物，但它已经‘shǐ’（死）了。”“啊！”教室里一片尖叫，我们四个被吓得魂飞魄散，全都钻到桌子底下，不敢出来。最后，我还是鼓起勇气，摸了摸它。硬硬的，凉凉的，表面凹凸不平，还有一点卷儿。应该是一只海螺吧。菲儿简直大惊小怪，这有什么好怕的嘛。
老师公布答案了，的确是海螺————一只已经‘shǐ’了的海螺。
四轮下来，我全猜对了，这个游戏真好玩，我真希望每次都能玩。
恐怖作文300字 篇3
今天上午阳光明媚，万里无云，和往常一样，到了课间操时，同学们整齐地在操场上做操。
做完操，我们整好队伍向教室走去，却被老师拦住了，我心想：有什么事比上课更重要？这时，听旁边同学说：学校进蛇了！我才知道原来这就是老师拦住我们的原因。我害怕地东张西望，生怕蛇来咬我一口。突然，我看见它了！就在前面的花坛里！滑滑的蛇身贴在地上，它的尾巴都有半米长！看得我心里发怵，不自觉地感到寒冷。
更多的同学发现了蛇的存在，场面顿时乱作一团，有的同学受到惊吓大声尖叫，有的同学害怕地抱在一起，还有的同学都快吓哭了。我定了定神，想：会有办法的，李沛玲别害怕，不要那么胆小！想到这里我就不再那么紧张了。
为了控制住这混乱的`场面，每个班的老师都快速地把学生送到楼上。教导主任和校长还有很多老师把蛇包围起来，给了我们一个安全环境，只见他们拿着木棍向蛇打去，过了两分钟，蛇被打昏了，同学们欢呼起来。幸好没有人受伤。
这件事告诉我们安全的地方不一定没有危险，遇到危险要沉着冷静并想办法解决或向老师和家长求助。
恐怖作文300字 篇4
今天我在上奇趣写作班的时候，老师和我们玩了一个游戏。
老师先拿出一个箱子，上面有两个“骷髅头”，所以称它为恐怖箱，我一看就怕极了。老师要求我们轮流把手从箱子的小口伸进去。如果不幸运的话就会摸到例如老鼠、毛毛虫，还有一些有毒的东西。我听完就吓得发抖，连碰一下箱子都不敢。我跟老师说：“我有点害怕，我想最后一个才拿。”老师爽快地答应了。我等呀等，越等越害怕，因为人家比我早去的`都没摸到什么恐怖的东西，而且我总是想到最后拿到恐怖东西的人就是我。最后到我了，我犹豫了一下，放弃吗？不，我要试试，于是我鼓起勇气，伸出右手去摸。咦？我摸到了一个长方形的东西，不会动的。我想，一定不是恐怖的东西。然后我自信地拿出来给大家看。哈哈！原来是饼干，真的是虚惊一场。
下课了，老师告诉我们其实箱子里并没有恐怖的东西，只是想测试大家的胆量而已。幸亏我最后还是选择做一个勇敢的人！
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