活动作文300字

时间:2024-04-05 17:21:26 作文 我要投稿
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活动作文300字5篇【优秀】

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的活动作文300字5篇,欢迎大家分享。

活动作文300字5篇【优秀】

活动作文300字 篇1

  星期五下午的第一节课,全校进行了数学拓展活动,每个年级的活动内容都不同,我们三年级的内容是测量周长。

  杨老师将我们中每四个人组成一小组,在组长的带领下各小组就出发活动了。我们组来到的第一个地点是美术教室旁,那边有柱子,我们测量柱子的周长。首先我们判断它是什么形状,然后再用我们的步长去测量他的'周长,测量后由同学记下测量的结果。接着用同样的方法测量了多功能教室、楼梯…...

  快要结束时,杨老师让我们每个人量了量步长,再算出之前量的物体的周长。最后杨老师让我们每个人围着大操场走了一圈,量一量大操场一周有多长。

  通过这次拓展活动,我知道了:生活和数学息息相关,我要学好数学,才能更好地应用它。

活动作文300字 篇2

  双人夹背球

  我们学校每天都会进行大课间活动。大课间活动就是在做完操后玩一些小游戏:如打篮球呀、滚铁丝呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是丰富多彩呀!

  今天也不例外,做完操后操场上就像煮开的水一样沸腾起来。我们今天的大课间活动是“双人背夹球”。它的规则是:两个人背对背把篮球夹在背的中间,一步一步地把篮球运回来。这个游戏要求两个人的`脚步大小要一致,走的速度快慢也要一样。如果两人配合不好,篮球就会掉下来。

  游戏开始了,先是由陆体强和袁晨阳两个人组成一组。随着老师“开始”一声令下,他们俩个人背对着背夹紧球开始向前运球了。他们俩人一会儿快,一会儿慢,一会儿横着走,一会儿竖着走,累得气喘吁吁,满头大汗,始终把球夹在终间,没掉下来。大约走了半个来回,由于他们俩脚步不一样球还是掉了下来。这时,同学们在一旁欢呼起来,开始为他们加油。他们二话不说捡起来向前走。最后,他们俩配合得越来越好,终于把球运到了目的地。

  短短的二十分钟匆匆过去了,虽然我还没玩到,但是通过这个游戏使我明白了一个道理,我们做任何事情都要团结一致,这样才能取得成功。

活动作文300字 篇3

  9月9日为期半天到课堂听课的活动已经结束了,很荣幸能够作为这次活动其中的一员参与这次活动。

  这次活动虽然很短暂,但对我来说是很值得我学习的一次机会,今天与我们敬爱的老师和可爱的孩子们之间又拉近了距离,看到孩子们在课堂上的表现及风采,我感到很高兴。更值得一提的是三个孩子的家长,非常佩服她们的'勇气,虽然会有一些小小的不足,但是能完整的在讲台上讲完整堂课并且讲的这么生动我们大家就应该为她们鼓掌,向她们学习。

  在这半天里家长们都感触很深,说的最多的话是“老师真不容易啊” 是啊,能把孩子们管得住又能教他们这么多的知识,我们真得好好的感谢我们的老师。知道老师的不容易我们以后对纪老师的工作会更加的支持与理解。

  我也相信在纪老师的教导下孩子们肯定会越来越优秀,加油孩子们!

活动作文300字 篇4

  丁铃铃,下课啦!同学

  们张开快乐的翅膀飞出教室,纷纷去做自己喜欢的活动。顿时,校园成了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏;有的在玩“猫捉老鼠”的游戏;有的在跳绳;还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。

  女孩子们最爱踢毽子。你瞧,那几个女生玩得多么投入。中间那个穿橘黄色背心的`女孩,低着头,两眼紧盯着毽子,右脚有节奏地踢着。她踢得轻松自如,那毽

  子被她踢得忽左忽右、忽上忽下,像美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞,又像跳跃在五线谱上的音符。

  球场上,男孩子们生龙

  活虎。他们分成两组,展开激烈的比赛。一个高个子男生抢到了篮球,快步向球篮

  奔去,他身旁几个男孩,一边奔跑,一边想办法阻止他。观看的同学也在一旁呐喊助威。

  教室里,几个喜欢安静

  的女孩,围在一起看课外书

  籍,她们边看边交流,沉浸在知识的海洋里。

  丰富的课间活动不但放松了我们的心情,而且给我们带来了无限的快乐!

活动作文300字 篇5

  七彩是高一的颜色,美丽的梦想在校园中放飞。高一小学四年级在纪念雷锋叔叔的日子里,学习了雷锋叔叔的精神。9个中队开展了“小雷锋在行动”的活动。启动仪式上郑如意同学向大家首先介绍了雷锋叔叔的事迹,向大家发出倡议“小雷锋在行动,雷锋就在我们身边”。各中队开展了丰富有意义的“小雷锋在行动”的活动:有的中队结合“读书节”阅读了介绍雷锋事迹的书籍;有的中队召开了中队主体会讨论:“作为少先队员,在纪念雷锋的日子里,我们需要怎样学习雷锋。”;有的中队在中午休息时间为校园环境贡献自己的力量……

  通过此次的.一系列的活动,不仅让同学们认识到,不是三月才要学雷锋,而是一个长期却又每时每刻的意识与行动。同学们还纷纷表示愿意今后多开展类似的活动,让“小雷锋”在校园里永远行动。

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