老师的爱作文300字

时间:2024-04-06 10:41:13 作文 我要投稿
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老师的爱作文300字9篇(精品)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的老师的爱作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

老师的爱作文300字9篇(精品)

老师的爱作文300字 篇1

  母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。那老师的爱,又是什么呢?

  在学校,当我们受伤时,第一个紧张又着急的'人是她;当我们遇到困难时,第一个向我们伸出援助之手的是她;当我们孤独无助时,第一个前来安慰我们的是她;当我们追跑打闹时,第一个提醒我们是她;当我们意识到危险时,第一个保护我们的是她。这些她,当然就是我们无私奉献的老师。

  最美老师张丽莉倒下了,但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑!张丽莉的事迹已传遍整个中国,也给我们国人最真实的感动。现在哪一个老师不是这样,为了保护学生,她们都把自己最宝贵的生命奉献了出去,你说,她们能不爱学生么?

  老师的爱,是一个肯定的眼神,是一句关怀的话语,是一句普通的叮咛,是一段鼓励言语。她的爱就像火苗,把我们都照亮!老师的爱,很伟大。让我们深深的说一句:“老师,您辛苦了!老师,我爱您!”

老师的爱作文300字 篇2

  营今天结营了,我早上起来就开始不舍得,因为我可能以后再也见不到余老师,也见不到各位助教老师了。各位老师一直都很关心我。下面我为大家讲讲各位老师关心我的故事吧!

  我8月13日那天来到快乐营,就见到了力图老师和毛毛老师。第一天,力图老师和毛毛老师觉得我很可爱,所以很喜欢我。第二天毛毛老师离开了我们班,去了四班,我感到巨大的悲痛。从那天起,力图老师就独自一个人带我们这个团队。

  第三天,大竹笑长给我们讲课,还送了我们两把宝剑。上课的时候,我边上课我边嚎啕大哭,开始时,力图老师看到我哭得非常大声,她赶紧过来抱住我,安慰我,我感觉到了温暖,我懂得了孝顺父母。后面我又哭了起来,其他同学也哭了,力图老师去安慰其他同学,毛毛老师过来给了我一个大大的拥抱。

  结营的前一天晚上,我和另外三个同学来到力图老师房间里,一起帮力图老师打作文。因为力图老师每天都要一个人给我们组的同学录作文,点评作文。力图老师每天只能睡三个小时,最多也就是四个小时。这几天因为疲劳过度所以生病了,但是她还是坚持带我们。

  这就是老师对我的爱,但你们有几个这么爱你的.老师呢?

老师的爱作文300字 篇3

  在我上四年级的这段时间,我的学习逐步提高这都是老师的.功劳。

  我们的班主任是王老师,王老师对我们可好了。每次我们考试没考好,虽说老师发火了但是发完火后还是给我们讲道理。

  记得上一次,我们的英语考卷没考好,王老师很生气把我们说了一通,但是老师气消后让我们把英语书拿出来我觉得奇怪;这节课不是语文课吗?难道上英语课?

  可是老师让我们把英语书拿出后,却在黑板上写了几个英语单词让我们念,我很奇怪王老师难道也会英语吗?念完后老师又让一个同学领读,我想难道这节语文课就变成英语课了吗?如果这样我们不就有两个英语老师了吗?

  我回到家后就问妈妈,妈妈说一个老师语、数、外是都会的,我想如果这样王老师可就真累啊!

  我想对语、数、外三科老师说声您辛苦了!

老师的爱作文300字 篇4

  什么是世界上最伟大的东西?那就是爱。在家里是父母的爱;在学校是老师的爱;在地震发生时是大家的爱。那我们就来体验老师的爱吧!

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。而我们老师也是这样,总是耐心地辅导我们。老师您是天上最耀眼的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你那耀眼的光芒,就能让我找到回家的路途;老师您是茂盛的叶子,您用您那强壮有力的身躯呵护着我们这些未来的.花骨朵儿;老师您甘愿做绿叶也不做红花,你想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让我们的梦飞得更高、更远。老师您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……,春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  老师,我真诚地感谢您!

老师的爱作文300字 篇5

  老师是一本字典,在你不懂时帮助你;老师是黑夜中的灯光,为你照亮了学习的道路;老师是辛勤的园丁,永不疲倦地呵护着我们这些祖国的花朵.在教过我的老师中,王老师给我的印象最深.她的爱含在生活,学习中的点点滴滴.

  小时候,我是个腼腆的小姑娘,上小学一年级时,王老师总是给我发言的`机会,让我在发言中锻炼胆量.王老师对我的关怀犹如和煦的春光,温暖了我的心,也照亮了我前进的道路.

  对工作,王老师尽职尽责,丝毫没有半点马虎.课上,王老师认真地引导我们;课后,王老师又忙着备课和批改作业,批改之不足,还当面加以解释.每当我遇到拦路虎时,王老师就会不厌其烦地指导,直到我听懂为止.

  老师的爱如绵绵细雨,滋润着我心田,让我幼小的心灵变得更加完美,同时,也让我在人生的道路上前进一大步.让我深情地送上一句:”老师,您辛苦了,谢谢您!”

老师的爱作文300字 篇6

  春回大地,又是一个花开的季节。

  在这温暖的春天里,我们的校园里,时时都有感人的事情发生。我们走进学校大门已经三年了,老师不仅交给我们文化知识,更给予我们无私的关爱。

  那是今年刚开学的时候,我得了重感冒,头疼、发烧、难受极了。我趴在书桌上,眼泪都流出来了。老师发现了,用手摸摸我的头,又拿出体温计,为我测体温。一看我发烧了,就给我妈妈打电话,可是妈妈出门了,赶不回来。老师连忙拉起我的手,带着我向诊所走去。到了诊所,医生说我得打针。我吓得直冒汗,老师拍拍我的.头,微笑着对我说:“没事的,打完针就好了。”我听话地点点头。打完针,老师拉着我的手走出了诊所,啊,老师的手,和妈妈的手一样温暖。

  回到学校,老师一会检查一次我的体温,看见我退烧了,她开心地笑了。老师不仅这样关心我一个人,她对我们班的每一个同学丢都是这样,老师的爱,也使我们懂得了爱:我们知道老师嗓子不好,同学们会悄悄的倒一杯开水,为老师润润喉咙;我们也会好好学习,不让老师为我们操心;我们最喜欢老师看见我们进步时那会心的微笑。

  在老师的关怀下,我们像窗外花坛里的花儿一样,幸福地成长。

老师的爱作文300字 篇7

  她去了一趟县城,不幸的查出了患有白血病,她很年轻,不过26岁的年纪,才刚踏入了人生最美的时刻,却又在命运的捉弄下,从高峰上摔下了深渊。

  这五天来,她四处寻医,得到的答案是她只剩下了三个月的生命。她是一名在山村支教的.老师,她很爱她的学生,那片小山村有她割舍不下的亲情,她想:我不可以这么到下,那些可爱的孩子还在等着我回去,我还要教他们英语,带他们去县城看看……

  她坐上了回山村的火车,踩在泥泞的山路上,脸上却已泪流雨下。“你们快看,老师回来了!”一声清脆的童声响起,下一秒她的怀里就出现了一张稚嫩黝黑的脸庞,“老师你终于回来啦!”“老师我要抱抱你!”耳边那些充满思念的童声,让她暂时忘记了不幸,对啊,她还有这些孩子,她的生活还可以有希望!

  她靠着这希望,活过了7个月,在一个阳光明媚的早晨,伴着花开的声音,离开人世。学校为她举行了一场悼念会,56个孩子泣不成声,她用她最后的光阴,最后的气力,为他们打开了一扇扇知识的天窗。56个孩子齐声说道“老师,我们爱您!”

老师的爱作文300字 篇8

  老师为了我们,常常废寝忘食。放学了,每当我们打扫卫生后,走过老师窗前,常常看见老师还在埋头批改作业,那辛勤的身影,令我油然而生感动;深夜了,老师的办公室的灯光依然亮着,那是老师备课的身影。老师啊,你为了我们呕心沥血,默默奉献!你从不喊一声累,有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。

  老师的宽严,常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时,老师总会鼓励、宽容我们;当有的同学在上课说话或搞小动作时,老师总会用她那有魔力的眼神提醒着,使同学门集中精神认真听课。记得有一次,我们班期中考试成绩不理想,我们垂头丧气时,老师看到我们无助的眼神,她认真细致地帮助我们分析失败的原因,还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样,老师的爱在于一句句教诲,使我们能信心百倍地克服困难,奋发向上;老师的爱在于一个个无声的眼神,常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。

  总之,老师的'爱无声无息,不是一句句批评与埋怨,不是一脸的生气与无奈,而是耐心、宽容与教诲。这种爱,胜过红烛,不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟,照亮着我们成长的道路,为我们奉献全部的光与热。

  老师的爱,是人间最伟大的爱!

老师的爱作文300字 篇9

  爱是一种抽象事物,它看不见,摸不着,却能从事情中提心出来。

  王老师是一个严格,却很幽默的老师。自从她接班以后,她想尽办法、绞尽脑汁地把我们的学习成绩提高,让同学们的品质学好。其中的.一招十分厉害,值得一提——抄课文。

  每当我忘带东西时,老师不批评也不责备,但就是罚抄课文。老师每天总能捉到几个偷懒的同学。抄课文既能把错误记住了,又当背课文,还能锻炼写字速度。真是“一举三得”呀!现在,抄课文已经是我班的“传统特色”了。

  王老师很幽默。“小嘴闭上,小眼睛看着我,小耳朵竖起来……”这写滑稽的笑话,总能从老师的嘴里吐出来,引起哄堂大笑,调动我们的心情,提高我们的学习兴趣。

  爱,不是单指的温柔,对你好,给礼物,那只是表面的现象。而内心的爱,你却看不见,但能从一句话,一个批评中体现。

  老师爱我,也爱着我们每一名同学,我要用学习成绩来报答老师。

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