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帮助作文300字【集合】
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的帮助作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
帮助作文300字 篇1
“铃铃铃……”，上课了，同学们都坐在教室里，今天是考试的日子。老师把卷子发到每个同学的手里，大家都在安安静静的答题。
过了一会儿，突然我的同桌不写了，我偷偷地一看，原来他的.笔坏了，写不成字了。我心里很复杂：到底是借给他呢，还是不借？如果我不借给他，那么我就太对不起我的良心了；但是，如果借给了他，他的成绩就会超过我的。我犹豫不决，最终我还是觉得应该借给他。当他拿笔的时候一直对我笑，估计是在感谢我。等到第二节下课，同学们纷纷交了卷，出来玩了。
第二天，老师公布了分数，我的同桌王明比我的分数多4分。我想我一定会很气我自己，但是我却很开心，虽然我也不知道这是为什么。下课了，王明说：“谢谢你，要不是你把笔借给我，我也不会考这么好的成绩。”“没关系，都是小事了，同学之间就应该互相帮助的。”我笑着说。就这样，我们俩因为这件事成为了好朋友。
在回家的路上，我觉得树比以前要高大了，小草比以前要绿了，通过这件事我明白了：帮助别人的快乐胜过自己的利益。
帮助作文300字 篇2
在学习中，每一位同学都接受过老师的帮助，当然，我也是其中的一个。
那是三年级的一件事。那天，我因发高烧没来上学。第二天，我来到学校上学。第三堂课是音乐课，周老师叫我不要上，我同意了。于是，我跟周老师走进他的办公室。周老师让我把数学书打开，给我上第九单元——统计。周老师先讲了第九单元的重点，问我听没听懂，我说，我有一个地方没有听懂。周老师又讲了一遍给我听，问我听懂了没有，我毫不犹豫的.点了点头，说道：“我听懂了。”这时，周老师把我的跟王悦的课堂作业本一起递给了我，让我把昨天的课堂作业补好。过了一会，我把我跟王悦的课堂作业本一起给了周老师。周老师又让我把书上的应用题做好。我开始做了。突然，有一道题目我不会做，我就去向周老师请教，周老师帮我分析题意，又给我讲解，我终于弄懂了。做完后，周老师批好后，微笑着对我说：“你真棒！看来昨天的新课你已经弄明白了。”下课铃欢快的响了起来，我走出周老师的办公室，向着班上走去。
现在，周老师不教我们了，但是，那一次补课令我难以忘记。回想起那次补课，真令我回味无穷。在此，我要感谢您——周老师。
帮助作文300字 篇3
人生在世，你有没有计算过，是快乐的时间多还是烦恼的时间多？俗话说“人生不如意事十之八九”，所以滚滚红尘，快乐几乎成了一种奢侈。
其实，快乐往往很简单，它常常在你心灵某一角落或生活某一细节。有人取笑提着灯笼的.盲人：“你走夜路总提一盏明亮的灯笼，真是多此一举！”盲人笑着说：“我提灯笼并不是为自己照路， 而是让别人容易看到我，不会冲撞我，这样既保护自己又帮助了别人。”是呀，生命有时就像回声，你送出去什么，它就送回来什么，一份耕耘一份收获，帮助他人就等于帮助自己。有道是“智者健， 仁者寿”。
高尔基说得好，给予别人，永远要比向别人索取而愉快得多，因为我们付出和给予，为他人造就了幸福和快乐，而这种幸福和快乐又最 终会降临在我们自己的身上。
让自己快乐起来，从帮助他人做起，行善是福。
帮助作文300字 篇4
以前，我帮助过一位老奶奶。
那一天，我和爸爸去街上，路上的人很多。有的匆忙地行走，有的在和卖东西的老板讨价还价，有的在随意地闲逛。树上的鸟儿也在叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。我们买好东西后，向着回家的路走去。
可是，没走多久，我发现有一个老奶奶艰难地推着一个车子，车子里放着水果。老奶奶看着有六七十岁了，腿脚有些不灵便，眼睛眯成一条缝，仔细地看着脚下的路，老奶奶看着好像很没有力气。我想：我要不要帮助这个老奶奶呀?在我犹豫的时候，只听见一阵响声，我看了看，原来老奶奶的车子上的水果掉了下来，我赶忙跑了过去，帮老奶奶把水果捡了起来，我问老奶奶：“奶奶，您没事吧?”老奶奶笑着说：“我没事，小姑娘，真是谢谢你呀!”
于是，我又说：“奶奶，我来帮您推车吧!”老奶奶却说：“那可不行呀，你还小，力气不大的.，这车子很重，会很累的。”我态度坚定地说：“没事的，虽然我年纪不大，但浑身充满能量。”
就这样，我帮老奶奶把车推了上去，老奶奶说：“太谢谢你了。”我说：“不用谢。”
回去的时候，我很开心，因为我帮助了人。
帮助作文300字 篇5
晴朗的一天，小鸡和小鸭兴高采烈地去种树。
它们走着走着，看见了一条又长又宽地河拦在了前面，挡住了它们的去路。小鸡和小鸭想了很多办法，可都没用。它们想来想去，突然，小鸭眼睛一亮，对小鸡说道：“哎呀，我差点忘了我会游泳啊！”只见小鸭“噗通”一声跳进了河里，并大声地说：“快跳到我背上来！”小鸡疑惑地问：“为什么要跳到你的背上？”小鸭说：“这样，我才能把你背到岸上啊！”于是，小鸡跳到了小鸭的背上，小鸭如同一只小船一样，漂浮在水面上。小鸡问小鸭：“你累不累？”小鸭说：“不累不累，只要坚持不懈，就一定会成功的！”
小鸭把小鸡背到岸上，小鸡安然无恙地上了岸，但小鸭却一不小心掉进了一个不大不小的坑里。小鸡焦急万分，正当小鸭绝望的'时候，小鸡想到了一个好办法。小鸡把水桶里的水倒进了坑里，就这样慢慢地，小鸭浮了上来，终于小鸭得救了。
它们上岸后，就找了一块空地，一起种树。小鸡把小树种进坑里，又拎来一桶水，给小树浇水。它们俩好像看见小树在慢慢地长大，又长成了一棵大树，开枝散叶，为人们遮挡强烈的阳光……
帮助作文300字 篇6
说起小伙伴我有很多，但总和我一起同甘共苦，一起玩的小伙伴那就要数阚冬辉了。
她长得很漂亮，两只大大的眼睛炯炯有神，乌黑发亮的头发，有时她还扎两个小辫子，显得特别活泼、可爱，她总爱戴着一顶红帽子。穿着一件黑白色的上衣，浅蓝色的牛仔裤，脚上则蹬着一双白色的运动鞋，显得蛮酷嘛！
她性格开朗，不好生气，但最好的.一点就是爱帮助别人。
有一次，我和她一起去操场玩。玩了一会儿，看见有一个小朋友摔倒在地上，大哭起来，没有人扶他。我想要帮助那个小朋友，可是只是做了一次思想斗争而已，并没有付诸行动。在一旁的阚冬辉急忙跑过去把那个小朋友扶起来，并把他送回班级。那小小朋友到了班级连声说“谢谢”。后来我们回到了班里。
还有一次我班有个同学被一道难题卡住了。她看见后马上就去帮助她。帮助她解决了难题。并细心地给她讲是怎么一回事。
我看了这些事，我真是很佩服她，我真是愿意和她一起玩，一起去帮助其他人。和她一起解决问题。
帮助作文300字 篇7
如果你们忘带一样东西时，你们的朋友会帮助你们吗？我就有几次忘带东西，怎么办呢？别急，听我慢慢道来。一个星期天，我坐公交车去上课，我上了车，过了一会儿，我发现因为我走得太匆忙了，我忘记带钱了。，顿时，我急得像一只热锅上的蚂蚁。
我心想：我该怎么办呢？有了，找几个大人借几块钱不就好了。可这个念头很快就被我打消了，因为哪个大人会把钱借给一个和自己素不相识的小孩子呢？突然，我看到了小明。，小明居然也在这样公交车上，我心想找小明借钱不就好了，等到星期一放学以后把钱还给他就行了。，对，就这样干。我走到小明旁边问：＂小明，你可以借几块钱给我吗？我今天走得太急，忘记带钱了，我星期一放学以后再还给你可以吗？＂小明说：＂当然可以了。”，说完，小明毫不犹豫地从口袋里拿出几块钱，递给了我。
我说：＂谢谢。＂我把钱给了公交车司机。还有一次，上数学课的时候，我忘记带纸和铅笔，小明看了问：＂你没带尺子和铅笔吗？＂我说：＂对。＂小明把他的`尺子递给了我，让我先用。我说：＂谢谢！＂助人为乐为快乐之本。助人为乐是一种美德。助人为乐是人格升华的标志。让我们一起从小事做起，不要因为是小事就不做。
帮助作文300字 篇8
星期天，我到爸爸家玩耍。这时，我看到爷爷从街上回来手里拿着十几棵秧苗。我立刻问爷爷：“爷爷，你买的是什么秧苗？”爷爷回答：“这是地蒲苗，我想去种。”我说：“那我也要跟你一起去种。”爷爷同意了，我就跟着爷爷走。
不一会儿，我跟着爷爷来到院子里，拿了一把锄头开始种地蒲了。爷爷拿着锄头把地垦松，同时在垦松的泥土上面挖了一个又一个洞。我就拿着地蒲秧苗往洞里放。一个洞里放一棵地蒲秧苗。然后，我用手把旁边的泥土往苗上放。等到泥土加高以后，我用手再在泥土上面按了一按。好了，一棵地蒲秧苗种好了。爷爷垦好地，挖好洞，就用一只木桶从河里舀了一桶水。然后，他拿着水桶往地蒲秧苗上浇水。我把地蒲种好了。爷爷也把水浇好了。
接着，爷爷叫我去拔一些青草。我说：“爷爷，拔草来干什么？”爷爷说：“地蒲苗刚种下去，还没有成活，如果被太阳晒，那是会被晒死的。所以要用草把地蒲苗盖住。那样它才不会被太阳晒死。”噢，我知道了。于是，我跑到附近地里去拔来青草盖在地蒲苗的.上面。
下一天，我到地里去看地蒲苗。看到它好像精神一些。又过了两天，我去看地蒲苗，看到它们绿油油的，样子非常有精神，知道它已经成活了！我心里非常高兴。
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