令人的作文300字

[通用]令人的作文300字

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的令人的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

令人的作文300字 篇1

　　星期五，张老师布置了一项特殊的作业：怎么使鸡蛋摔不碎。

　　老师刚说完，同学们便扬起了眉毛，七嘴八舌地开始讨论起来，有的说：“我一定能成功！”有的`说：“从二楼扔下去，不行吧？”……我也很为难，想到：鸡蛋那么脆弱，平时妈妈给我煎荷包蛋时，只要一敲鸡蛋，蛋清蛋黄就会滚滚流出，该怎么才能让鸡蛋不碎呢？这可能吗？

　　就在这时，我灵机一动，想：我们生活中不是常见着气球吗？也许我可以用它来保护鸡蛋，让气球来减轻鸡蛋落地的冲撞力量，使鸡蛋掉下来的时候不会碎。于是，我便翻箱倒柜找来三只气球，把气球吹大，接着，把系气球的绳紧紧地绑在鸡蛋上，最后拿着它们从五米多高的空中狠狠地扔下去。没想到一阵大风吹来，使鸡蛋飞快地落到了地上，这只鸡蛋成为实验的第一个牺牲者。但我毫不气馁，依然研究着。吸取第一次的教训，我准备用海绵来保护鸡蛋，在鸡蛋外围包裹着海绵，再用层层胶带绑紧，接着便把它扔下去。

　　只听见“啪——”的一声，穿着厚厚“外套”的鸡蛋掉在了地上，我急忙跑下楼去，心里十分紧张，一直猜测着鸡蛋有没有碎呀？打开海绵一看，嘿，我成功了！我有说不出的高兴，心中像只小鹿一样快快乐乐地跳来跳去。

令人的作文300字 篇2

　　在家附近，有一个美丽的公园。

　　清晨，步入这个公园。首先，进入眼帘的是一片小树丛，这里的树木枝繁叶茂，阳光照耀在树叶上面，真是绿油油的可爱。一阵清晨的风吹来，树就舒展开枝条“沙沙沙”地伸着懒腰，充满了青春的生命力。在树木前，有一群小碎花簇拥着，小碎花五彩缤纷，用五颜六色的丝线，交织出了七彩的布匹披在绿色的草地上。绿草地把小碎花映衬地别提多美了！

　　踏着脚下的石子路，顺着路边的指路牌，跟着夕阳的脚步，来到一座粉顶白漆的小屋前。当阳光照到小屋正门口时，一只天鹅踏着优雅的步子走了出来。这只天鹅全身洁白如雪，好像穿着典雅美丽的.无痕束裙。当她振翅欲飞时，双翼弯曲成弓形轻扇曼摇犹如仙女舞动霓裳，颇有美感。不一会儿，一只黄身橙翅的小鸟兴冲冲地从一棵树上的鸟窝飞了出来。它在公园上空绕圈飞翔，欢庆着一天的开始。

　　再走两三步，就到一块被篱笆围着的花坛了。花朵挺直了腰板，高高站着，仿佛头上顶着一顶皇冠。花瓣下的绿叶映衬着红花，红花映衬着绿叶，这简直是最完美的搭配！

　　再过去些，就到公园的最深处了，这个公园虽然不大，但它的美景令人流恋忘返。

令人的作文300字 篇3

　　记忆的长河里，有许多美好的事，但也总有一些令人难忘的事、令人伤心的事、令人后悔的事。

　　有这样的一件事，怎么也抹不掉，那就是令人生气的一件事。

　　那天上学，由于我起来晚了，于是爸爸骑着车带我飞快地驶向学校。这时，我觉得自己是一只小小的小鸟，在天空中快乐地飞翔。过了一会儿，我才恍然大悟，我不是小鸟，我这可是在坐车呢！

　　爸爸不管不顾地骑着车，都连续闯了三个红灯了。第一次没有被人看到，可第二、第三次都被警察看到了。我当时气得不想坐爸爸的车了。“哪有这样的爸爸？明知故犯地闯红灯，老师教育我们小学生都不允许这样呢。”我一再告诉爸爸，要把安全放在第一位，而爸爸每次都只是说“好的，好的'。”其实，根本就没有放在心上。

　　到了学校门口，我气呼呼地把书包背上，转身就走了。

　　爸爸这种闯红灯的行为，以后我一定要阻止，不能让这种事再发生了！就算是迟到了，也不能违反交通规则。

令人的作文300字 篇4

　　小考，是一个六年级学生畏惧的词语。小考意味着我们六年级学生从充满着欢声笑语的小学校园里走进通往未来的中学大门，中学的课堂上的气氛是严肃而不带一点幽默，这让我们对小考充满了恐惧心。对于小考，我们只能全力以赴争取考得好成绩，给父母争光。可现在的问题是：小考究竟意味着什么？

　　学生们的想法是：意味着让一个活泼开朗的人变成心烦意乱的人。为什么这样说呢？因为大多数开朗的学生成绩都不怎么好，当然会被老师骂得十分自卑，整天都会想着怎样才能提高自己的成绩；而有的则利用课余时间强行灌输知识，变得沉默寡言。

　　家长们的想法是：意味着让一个孩子变成更懂事的青年人。大多数做父母的都希望自己的孩子比别人的孩子厉害，会孝敬自己，得到朋友的夸奖。有的父母甚至在孩子们小考期间禁止孩子们的一切行动，就像许多书中描述：把孩子关在偏僻的`小屋里，让孩子面对两三个书架，坐在书桌上读着枯燥的书，然后在小考中考出好成绩。

　　小考究竟意味着自由还是改变，或者是更严厉的教学方式，每个人都有不同的看法。我认为，小考就是小考，它决定着一个人的将来会如何；不久的将来，还会有月考、高考等着我们呢！

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