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小学的作文300字
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文300字 篇1
唉！我的心情．．．．．．唉！甭提了，我的心情糟透了！为什么呢？因为有件事是令我意想不到的——今天早晨去三楼阶梯教室进行语文期中调研！天哪！我晕！（还好还好，我没晕，否则谁来救我呢？）没有任何准备的我只好愁眉苦脸，这有什么办法呢？对了，赶快看书！我真是．．．．．．我想到了一句话：平时不烧香，临时抱佛脚。这句话是贬义的，哼！我才不要做小人呢！我要做君子！可我出于理志，就当一次小人吧！我看！我看！我看．．．．．．
转眼到了第二节课，我们全副武装，向战场走去！卷子发下来了。我们个个拿起水笔“唰唰”杀敌！前面的虾兵蟹将不一会儿就解决了！只剩下一个十分强的.老将——！冲啊！（我整整盔甲，开始杀！）我杀，我杀，我杀杀杀！OK！我胜利通过！终于，到了交卷的时候！我交了卷子，松了一口气。不过，我的心情立刻糟了！因为我跟本不知我的战绩如何，会不会被“老将”扁！不敢想了，趁现在快溜吧！能躲则躲！Bye……
小学的作文300字 篇2
每个人的生命中总会有许多的第一次。有的第一次是欢乐的，有的第一次是惊心动魄的，有的第一次是内疚的，还有的第一次是后悔的。
那一天，我和小伙伴们在公园玩耍，正在这个时候有个高大又强壮的叔叔向我们走过来，我的'心里闪过了一个恐怖的念头：这位叔叔不会是坏人吧！我们刚想跑的时候，忽然那位叔叔用他那粗扩的声音叫住了我们。这是我们脚都软了，想跑也跑不了。那位叔叔慢慢地走近我们，说：小朋友，请问附近有停车场吗？哦！我们顿时明白了，原先是一个问路人，但我们还是害怕。我回答那位叔叔：从那里拐弯出去再直走，然后向左走。叔叔明白后便走向他的车，开走了。小丽提醒我，说：你刚才说的路线好像是菜市场吧！我恍然大悟，对啊！怎样办，他会不会回来找我，在骂我一顿啊！我真后悔，我为什么要回答他啊！真是自我找麻烦。我回到了家，不敢告诉父母，怕父母明白后骂我，睡觉也睡不好，吃饭也吃不好，这滋味可真不好受啊！
指路这件事让我记忆犹新，想不到我第一次指路竟然这么失败，如果此刻再让我碰见那位叔叔，我必须会和他说一声对不起。
小学的作文300字 篇3
时间匆匆地走了，留下的是深深的怀念。——题记
光阴似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起学习、打闹、上课偷偷传纸条的同学。
记得二年级时，我当上了纪律委员。我性子比较急，那些“调皮鬼”们可不敢调皮捣蛋了，所以对我实施了报复。下课时，偷走了我的语文课本，下学后残忍的“人道毁灭”——放把火烧掉了。望着路边的那堆灰，我都快要哭出来了。还是最有哥们义气的班长帮我教训了他们一顿，并让他们拿出自己的语文课本让我挑。我随便抽了一本，一看，觉得好眼熟。急忙翻开扉页。咦?这不是我的语文课本吗?我破涕为笑，欣喜若狂。那位烧我的语文课本的'同学急了，哭了起来。后来我们帮他又买了一本，我们最后竟成了朋友。
还有一次六年级时，我们上美术课。老师讲的实在没意思，我就跟我后面的同学传纸条。上面写着：“老师讲的有意思没?”我随手一扔，没想到竟扔到了走道上。老师捡了起来，打开一看，不觉怒火中烧，大声读到：“老师讲的有意思没!”我们一起懒洋洋地说：“没意思。”老师不觉笑了起来。
好怀念小学的生活呀!
小学的作文300字 篇4
童年的想象是最特别的。下课了，同学们就想象自己也能当老师，把课上学到的知识下课时教给好朋友们，他们个个能说会道，教学的方法各不相同，多么好玩、多么有趣呀！最主要的'是他们能让伙伴们开心，能在快乐中学到知识，这是多么美好的事呀！
这些快乐精灵放学回家后，第一件事就是写作业，这时他们又发挥了他们无限的想象，他们想能当发明家就好了，可以就可以发明自动作业机，心想这样以后就不用写作业了，真够调皮的。
放假了，这群可爱的精灵们跟着爸爸妈妈去旅游，看到导游们一个个在精彩地讲解，这群调皮蛋又在想，要是我们是导游就好了，这样就可以到全国各地到处游玩，要到北京看看长城到底有多长，故宫究竟有多美！要到“桂林山水甲天下”的桂林去看看美丽风景，还要去内蒙古大草原去看看雪白雪白的羊群……
他们尽情地放飞想象，构造理想，这是多么难忘的童年呀！
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