冬日里的温暖作文300字

时间:2024-05-24 17:58:55 作文 我要投稿
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冬日里的温暖作文300字

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的冬日里的温暖作文300字,希望能够帮助到大家。

冬日里的温暖作文300字

冬日里的温暖作文300字1

  一、活动目的:

  为了普及学校体育运动,丰富校园文化,提高运动技术能力,增强学生体质,提高学生运动兴趣;提高班集体凝聚力,丰富学校少先队活动,推动校园全民健身运动全面开展,特举行踢毽子比赛。

  二、活动时间:20xx年 5 月 日(周 ) 午 时

  若遇特殊天气另行通知

  三、活动地点:学校操场

  四、组织机构:

  总指挥:刘筱园

  成 员:李长明 李陆军 原树礼 刘小波 任相林 刘江及各班主任、任课教师 发令、计时、计数:

  裁判分工:一年级组:刘江 二年级组:郝红涛 三年级组:任相林 四年级组:吕玲玉 五年级组:原树礼 六年级组:贾利利

  照 相、打印奖状:李陆军 刘小波

  成绩统计:李长明 李陆军(负责找五六年级6名不参赛的'学生帮助教师计时、计数)

  五、活动项目:

  1、单人踢毽

  2、友谊赛三人对踢毽 (限于四五六年级,随机组合表演赛)

  六、比赛规则:

  (一)单人踢毽

  1、比赛人数:每班派8人选手参加比赛,男3名,女5名。

  2、以班级为单位进行,毽子自备。

  3、参赛者可用脚的任何部位击毽,但不得以身体其他任何部位击毽。毽子落地后捡起继续踢,直到所规定时间宣布比赛结束。

  4、比赛时间为1分钟,踢一个计1分。

  (二)三人制踢毽规则(表演赛)

  1、五年级组,每班出男生1组,女生1组,每组选3人,对踢。

  2、三人对踢,除了不能用胳膊及手触毽子外,可用身体的任何部位击毽,双方掷币决定场地和决定一方先开始发球,毽子落地到那一边,那边一方失一分,对方继续发球,一次比赛共计16分,积够16分一方为败方。

  七、奖项设置及获奖办法:

  (1)个人奖:一、二、三、四、五、六年级组分别选出男女各年级组前三名。

  八、未尽事宜另行通知。

冬日里的温暖作文300字2

  一、指导思想

  为了丰富学生的课外活动,培养学生良好的身体素质,培养学生广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进健康,使学生在德、智、体、美、劳得到充分的发展。学校决定开展学生“踢毽子比赛”,现具体方案如下

  二、比赛裁判及工作人员安排

  组 长: 刘华美 裁判员:低年级组(罗国梅、蒙蓉东),中年级组(罗锦胜、周应龙)、高年级组(韦昭职、孙丽蓉)。

  摄影:杨志标、

  秩序维持:各班主任及各班班干部。

  写奖状: 莫晓艳、莫周浩。

  三、活动内容

  第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足,培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的发展。少先队大队部根据小学生年龄特点,决定在全校学生中开展“春季踢毽子比赛”。

  1、普及性的活动,课余时间学生在操场开展踢毽子健身活动,充分调动每一个学生的积极性,使大家都活动起来,时间是9月25日――10月27日。

  2、比赛活动。各班在活动的`基础上,挑选优秀选手参加学校组织的踢毽子比赛。比赛时间是10月28日下午。

  四、参赛对象

  1、一分钟踢毽(个人),各班男女各3名;

  2、10人踢毽接力(集体),各班学生10名(男女各5人,可与个人赛重复)。

  四、比赛规则

  1、一分钟踢毽(个人):比赛以一分钟为时限,比赛开始后,可以用下肢的任意部位接触毽子,毽子落地为失误, 失误后可继续比赛直至时间到。以单位时间内个数多者为胜。每次比赛每人试踢一次。比赛时一人踢两人记数。 2、10人踢毽接力(集体):每班派出10人,纵队或横队站立,每人踢毽子10个进行接力,最快队获胜。

  五、评奖设置

  1、参赛班级为全校所有班级,分低、中、高年级组为单位相比。

  2、一分钟踢毽:在单位时间内,以踢的个数多少,每个年级组各取前3名。

  3、10人踢毽接力:以班为单位,以接力形式,10名学生排成一字型,每人跳10个,以最快完成的班级获胜,各年级组取第一名。

  六、个人参赛者上报时间:

20xx年10月10日早上 。

冬日里的温暖作文300字3

  一、指导思想

  柳枝间春风拂动,大地复苏。明媚的阳光涌动着春的生机。坚持育人为本,培养全面和谐发展的人,使学生参加体育活动享受生命的脉动,享受健康的快乐。培养健康的审美情趣和良好的运动技能,让学生都成为阳光体育的受益者。提升学生的道德素养,培养他们坚强的意志,追求向真、向善、向美的道德情怀。促进我校教育教学的发展,展示足民中学的发展成果。

  二、活动主题

  跳动的青春

  三、参加对象

  全校学生

  四、分组情况

  全校学生分为三个组即七年组、八年组、九年组

  五、活动时间。

  5月4日下午

  六、活动地点

  操场

  七、比赛项目

  1、跳绳

  1)小绳 全班同学参加,个人总数和除以在籍人数,作为班级成绩。时间1分钟。(双脚起跳)

  2)大绳

  ①全班鱼贯式跳绳。时间2分钟。

  ②10人跳大绳。每班选5男5女,2名摇绳同学参加。时间2分钟。

  2、踢毽子

  全班同学参加,个人总数和除以在籍人数,作为班级成绩。时间1分钟。

  (所有参赛器材班级自备)

  八、设奖情况

  1、个人奖。小绳和踢毽子每组取前6名。一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  2、集体奖

  1)设小绳、大绳、踢毽子集体单项奖,每组取1名。

  2)设团体总分奖(小绳、大绳、踢毽子总平均分),每组取2名。

  3、精神文明奖。每组取1名。

  条件:服装整齐 服从指挥 集合迅速 气势高昂文明有序

  团结向上 意志坚强 卫生整洁精神阳光

  4、组织奖。每组取1名

  服从指挥 组织有力协调一致

  九、组织安排

  活动总指挥:王忠 裁判长:吕福 副总指挥:李晶缘裁 进行:吕福

  判员:八年一班 15名女生 八年二班15名女生

  八年三班 15名女生 八年四班15名女生

  十、会序

  1、开幕式:领导讲话。

  2、裁判长宣布比赛规则。

  3、比赛开始。

  4、闭幕总结。

  十一、活动要求

  1、各班接到活动方案后,立即组织同学进行准备,并进行训练。

  2、保证活动、比赛的安全。穿运动服、运动鞋参加。

  3、加强美德教育

  各班要高度重视这项活动。充分认识活动是对学生进行道德教育的最佳契机,高度认识道德教育在活动中发挥的良好效果,树立抓住一切有利时机提升学生道德素养的意识。

  1)召开活动动员会。对学生进行热爱集体的美德教育。活动最能体现学生对集体的热爱。本次活动要求全员参加,每个人的表现直接关系到班级的荣誉。教育学生心理要想着集体,如何为班级争光。

  2)教育学生克服困难。无论是比赛还是训练都需要有良好的体质和技能,同时还不能影响学习。这会遇到很多困难,我们要鼓励学生善于分析问题,用集体的智慧解决问题。每一个学生要有坚强的意志,不怕训练中困难,积极迎战,把战胜困难作为享受。

  3)教育学生团结互助。集体活动不仅需要同学们有良好的技能,同时也需要全体同学心往一处使,劲往一处用。在训练的过程中要互相帮助,有能力的`帮助能力差的,大家共同进步,不要互相埋怨。同时参加比赛要准备器材,有的同学家庭困难,要发动同学们积极帮助。让全班同学感受全班团结和谐,共同进步的喜悦与幸福。

  4)教育学生文明参赛。比赛不仅要比技能、比体质,更要比文明,比风格。参赛时要求学生诚实参赛、文明比赛。尊重裁判、尊重对手和队员。

  我们要提高认识,以活动为载体开展生动的道德教育活动,为学生的健康、快乐成长奠定基础。

  足民中学

  20xx年3月30日星期六

冬日里的温暖作文300字4

  为了迎接建国70华诞和全运会,普及学校体育运动,丰富校园文化;提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班级体凝聚力,推动学校少先队活动的开展,特举办20xx年秋季踢毽子小型体育竞赛活动。

  一、活动人员

  小学在校小学生及教师。

  二、活动安排

  第一阶段普及开展。

  利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动,充分调动每个学生和教师的积极性,使大家都活动起来,达到强体健身的目的。

  第二阶段班内比赛。

  各班在普及开展活动的基础上,挑选优秀的选手参加本校组织的.比赛,每班选五男五女共10人。

  第三阶段校级比赛。

  在各班筛选10强的基础上,组织学校各班进行比赛。

  三、报名

  第二阶段比赛在各班门前。班主任在踢毽子报名表上填写学生名单。

  第三阶段比赛在学校操场。

  四、比赛规则:

  1、比赛分男子组和女子组。各班选派10名学生(其中男5人、女5人)代表本班参赛。

  2、比赛以个数为单位,时间均为一分钟。

  3、比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。

  4、一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加。

  五、奖励办法

  (1)设个人奖(男、女)和团体奖。

  (2)个人成绩:本人在有效时间内有效次数累加。

  (3)团体成绩:该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。

  (4)年级个人奖(男、女)各设一等奖五名、二等奖五名、三等奖五名。

冬日里的温暖作文300字5

  为丰富学校文体生活,增强广大教职工的身体素质,增进友谊,享受运动快乐,学校工会决定举办踢毽子比赛。相关事宜如下:

  一、活动时间:20xx年12月中旬

  二、活动地点:科技楼一楼

  三、活动主办:学校工会

  四、参与人员:全校教职工

  五、活动主题:毽子让我们的心飞翔

  六、活动口号:快乐运动,健康生活

  七、活动内容及比赛规则

  1、参赛单位:初一级组、初二级组、初三级组、高一年级组、

  高二年级组、高三年级组、后勤组。

  2、比赛方式:个人赛和团体赛。

  3、个人奖项:女教师取前十名,男教师取前十名。

  4、团体奖项:一个竞赛组代表一个团体,取七名。

  5、比赛规则:1)比赛内容:除手臂、手掌以外身体各部位踢毽子。

  2)限时比赛:每人限时一分钟,不限中断次数,中断后需本人亲自捡起继续踢。

  3)个人赛:以1分钟内所踢毽子的总数依次排名。

  4)团体赛:以各竞赛组的每位成员1分钟踢毽子次数的总和除以本组的实际人数,作为该组的成绩。按成绩排名。

  八、比赛要求

  1)请参赛选手准时到场参加比赛,迟到不予补赛,若有特殊情况只有到工会处请假后才可以补赛。

  2)建议参赛运动员着轻便装,运动鞋。

  3)踢毽时,除手臂、手掌和手背外,其他部位接毽子均有效。

  4)遵守比赛规则,尊重裁判,服从裁判判罚。如对判罚有任何异议或其他特殊情况,由裁判长仲裁。

  九、活动注意事项

  1、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,现场校正。

  2、参与比赛的队员,提前热身,避免受伤。

  十、负责统计成绩

  1、各年级主任负责统计成绩(回避自己年级组)。

  2、指定老师负责教师踢毽子的'计数工作。

  3、各年级组同时比赛,每组7人。

  望全体教职工积极参与,做好提前准备,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

  金岸中学工会委员会

冬日里的温暖作文300字6

  为贯彻《全民健身计划纲要》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,抓住冬季锻炼的大好时机,在学校中掀起冬季跳绳、踢毽子等两项活动的体锻热潮,不断增强学生体质特别是耐力,丰富学生课余体育活动和寒假生活,根据苏教体卫艺的通知精神,今秋冬季将继续开展“冬锻二项体锻活动”,并在广泛开展的基础上,举行跳绳、踢毽子比赛。现将有关事项通知转发到各班及教师手中。

  一、在本校要广泛开展以跳绳、踢毽子为主要内容的群众性体锻活动,丰富学生冬季体锻内容。

  1、各班班主任及有关任课教师要加强对学生“冬锻”宣传、教育、明确其意义。有组织地安排练习,并组织小型多样的练习。推动此项活动的深入开展。

  2、提倡人人参加冬锻,人人有绳有毽。通过“冬锻”,达到人人耐久有提高,人人都会跳绳,踢毽子。

  3、“冬锻”活动要把安全放在首位,对体弱多病的学生,特别是患有心脏病等到疾病的学生,不要勉强,让他们遵医嘱进行锻炼。即使是健康学生,也要根据气候和遵守循序渐进、持之以恒进行身体全面锻炼的原则,确保安全。

  二、在各班广泛开展活动的基础上,选拔组成班级代表队,参加20xx年12月中旬举行的校级比赛。(班级选拔运动员的小比赛由体育活动教师及班主任自行组织)

  附:常熟市慈报小学“冬锻”活动计划及小学生跳绳、踢毽子比赛规程及报名单

  冬季跳绳、踢毽子比赛规程

  一、比赛时间、地点:

  初定于20xx年12月14日——16日之间,具体比赛时间段待定,进行分年级段比赛。

  地点:跳绳、踢毽安排在(3)号楼前的`场地上;长绳安排在大操场。

  二、比赛项目、办法:

  1、跳短绳

  一~三年级男女均为一分钟单跳。在规定时间和1.5米半径的圆内进行比赛,短绳跳法为单跳(并脚跳或单脚交换跳)。

  四~六年级男女均为一分钟双摇跳。在规定时间和1.5米半径的圆内进行比赛,短绳跳法为双摇跳。

  在规定时间内,如失误可继续跳,按累积数排列名次。成绩相等,名次并列。

  2、踢毽子

  各年级组踢毽子男女均为两分钟。在规定时间和1.5米半径的圆内进行比赛,一、二、三年级采用单脚内侧踢,左右脚不论;四、五、六年级用左右脚内侧交替踢(盘踢),可任意一脚先踢。比赛开始后,毽落地为一次失败,但可继续踢。任意一脚连续触毽两次为失误(不计数),按左右脚各踢一次毽算一次成功,依累积多少排列名次。踢毽子高度不规定。

  3、三分钟“8”字形跳长绳

  比赛运动员每组12名(其中2名为摇绳手);比赛时10名运动员依次按8字路线连贯跳,不能钻越;绳子摇摆中断或长绳停在两脚之间为失误,不计成绩,比赛中途不换人,但可换摇手;2名摇手之间的站位间距为3米(踩线为犯规,取消比赛成绩);在规定时间内按累计成绩排列名次,成绩相等者名次并列。

  4、三分钟“8”字形跳长绳,参赛班级二、三、四、五、六年级。

  三、组队和运动员报名参赛资格:

  1、全校以班级为单位组队参赛,各班可报人数规定:

  跳短绳男、女各4名;踢毽子男、女各4名;“8”字形跳长绳男女各12人。

  2、请各班主任认真填写学生名单。发至共享文档《204音体美》文件夹、《20xx冬锻比赛》中。

  3、报名表请于12月9日之前放入共享文档。

  三、录取、奖励名次:

  团体总分:各年级取前三名,发给奖状。

  长绳:各年级取前三名,发给奖状。

  个人名次:各项目取前八名,发给奖状。

  四、比赛器材规定标准:

  1、比赛时所用绳、毽子自带(短绳中间有橡胶皮,不能断裂)。

  2、长绳自备。

  3、所用短绳、毽子根据苏州市规定采用太仓新塘毽绳厂生产的新毽产品。(绳:6-260无柄短绳;毽:XJ-206型普通鸡毛毽)比赛所需器材学校提供。

冬日里的温暖作文300字7

  一、指导思想

  通过开展丰富多彩的课外活动及大课间活动,培养学生广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进阳光体育活动深入开展。

  二、活动时间:第十六周

  三、活动内容:

  培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的'发展。学校根据学生年龄特点,决定在全校学生中开展“冬季1分钟跳绳、踢毽子比赛”。

  四、比赛形式:跳绳、踢毽子比赛内容分为两大类:

  第一类是普及性的活动,即每周的体育课上、大课间活动时由学生在操场开展跳绳、踢毽子健身活动,充分调动每一个学生的积极性,使大家都活动起来。第二类是比赛活动。各班在活动的基础上,挑选优秀选手参加学校组织的跳绳、踢毽子比赛。

  五、组织领导:

  组长:x

  裁判员:x

  六、比赛安排

  1、比赛以年级为单位跳绳比赛以一分钟为时限。办法是:

  (1)每次比赛每人试跳一次。(2)比赛时,一人跳两人记数。

  2、踢毽子比赛1年级单踢,以个数为单位,办法是:

  (1)比赛开始后,毽子触及地面为失误,如毽子踢起高度达不到腰部,则不计数;

  (2)每次比赛每人试踢一次。

  3、比赛时一人踢两人记数。

  七.评比规则

  1、参加比赛人员数:(每个班级)

  跳绳:5名

  踢毽子:5名

  2、参赛班级为1-5所有班级,

  3、每一个项目分别取集体、个人一、二、三等奖。(集体名次以参赛队员总成绩计算)

冬日里的温暖作文300字8

  一、指导思想

  通过开展丰富多彩的课外活动及大课间活动,培养学生广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进健康,使学生在德、智、体、美、劳全面发展。

  二、活动时间:报名时间:10月26日

  比赛时间:10月27-28日下午

  三、活动内容:

  培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的发展。学校根据学生年龄特点,决定在全校学生中开展“秋季1分钟跳绳、踢毽子比赛”。

  四、比赛形式:跳绳、踢毽子比赛内容分为两大类:

  第一类是普及性的活动,即每周的体育课上、大课间活动时由学生在操场开展跳绳、踢毽子健身活动,充分调动每一个学生的积极性,使大家都活动起来。

  第二类是比赛活动。各班在活动的'基础上,挑选优秀选手参加学校组织的跳绳、踢毽子比赛。

  五、组织领导:组 长:车延良 裁判员:体音组 高年级学生

  四、比赛安排

  1、比赛以年级为单位,设跳绳、踢毽子二个项目

  2、跳绳比赛以一分钟为时限,任意形式进行。办法是:1、每次比赛每人试跳一次。2、比赛时,一人跳两人记数。

  3、踢毽子比赛以个数为单位,一次试踢的机会,踢两次累计总数。办法是:1、比赛开始后,毽子触及地面为失误,如毽子踢起高度达不到腰部,则不计数; 2、每次比赛每人试踢一次。3、比赛时一人踢两人记数。

  五。评比规则

  1、参加比赛人员数:(每个班级)

  跳 绳:男10人,女10人

  踢毽子:男10人,女10人

  说明:两项可重复报名

  2、参赛班级为全校所有班级,1-6年级组

  3、每一个项目分别取集体、个人一、二、三等奖。

冬日里的温暖作文300字9

  一、指导思想

  通过开展丰富多彩的课外活动,培养学生广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进健康,使学生在德、智、体、美、劳全面发展。

  二、组织领导

  组 长: 雷锦龙

  裁判员:徐金慧、王志祥、程红彬、毛小燕、徐丽琴

  三、活动内容

  第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足,培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的`发展。学校根据小学生年龄特点,决定在全校学生中开展“冬季集体踢毽子比赛”。

  1、普及性的活动,即每周的体育课上,由学生在操场开展踢毽子健身活动,充分调动每一个学生的积极性,使大家都活动起来,时间是12月5日――12月28日。

  2、比赛活动。各班在活动的基础上,挑选优秀选手参加学校组织的踢毽子比赛。时间是12月30日。

  四、比赛安排

  1、比赛以班级为单位,设踢毽子项目

  2、踢毽子比赛以个数为单位,以一分钟为时限,任意形式进行。

  方法是:1.比赛开始后,毽子触及地面拣起继续,如毽子踢起高度达不到腰部,则不计数;

  2.每次比赛每人试踢一次。

  3.比赛时一人踢两人记数。

  五.评比规则

  1、参加比赛人员数:全班

  2、参赛班级为全校所有班级,分低、中、高年级组

  3、每一个项目分别取前8名(一、二、三等奖)若干名。

  每一个项目按学生获得的成绩,最后将参赛者的总分相加计算出班级平均分数,并评出一、二等奖。

  XXXXX小学

  20xx-12-1

冬日里的温暖作文300字10

  一、活动名称:

  展风采踢毽子团队赛

  二、活动目的:

  为了丰富高一同学的课余生活,营造一个积极,健康,朝气蓬勃的校园文化氛围,打造一片挑战自我的天地,增强同学们的竞争意识,培养同学之间的团队合作精神。

  三、主办方:

  高一年级学生分会以及志愿者协会

  四、参赛对象:

  高一年级全体学生

  五、比赛时间:

  20xx年5月份开始

  六、比赛地点:

  学校操场

  七、比赛规则:

  1.每个班级有四个参赛名额,男女不限,但比赛时只能派出两名参赛选手,另外两名选手可作为预备队员。

  2.以班级为单位,每个班级为一小队,每场比赛将有两小队进行比赛。

  3.参赛选手将在规定范围内以传递毽子的形式进行比赛。

  4.每场比赛将设裁判两名,分别站在规定范围两侧,监督双方选手是否违规,一旦发现,取消比赛资格。

  5.听到裁判发出比赛开始号令后开始比赛,每一小队将有五次机会,五次都把毽子踢到规定范围外或者没有接到毽子的.班级将输掉此次比赛。

  6.每位参赛选手不得故意将毽子踢得让对方选手无法接到,若有这种情况取消比赛资格。

  八、比赛方式:

  1.比赛分为淘汰赛,十四强赛,决赛以及总决赛

  ①淘汰赛阶段:由本班代表抽签决定比赛对手,每个班级比赛一次,赢的班级晋级十四强。

  ②十四强赛阶段:在上一轮比赛中成功晋级的班级再次抽签决定对手,每个班级比赛一次,同样赢的班级晋级决赛,未晋级的七个班级中将抽签选出三个“幸运儿”晋级决赛。

  ③决赛阶段:十个班级抽签分成两组,一组和二组进行对决PK,胜局多的小组晋级总决赛。

  ④总决赛采取循环积分赛的模式,每个班级和另外四个班级分别依次进行比赛,赢一场加一分,输不扣分,积分最高的小队获得一等奖,依次类推。

  九、比赛注意事项:

  1.各参赛班级必须提前五分钟到比赛现场,并要求出示校卡证明身份,不得有非本班人员冒名顶替,一经发现,立即取消比赛资格,开赛十分钟后参赛选手未到达赛场视为自动弃权。

  2.如有特殊情况,比赛时间将另行通知。

  3.应遵守比赛规则并服从裁判,否则裁判有权停止该场比赛,比赛过程对裁判判定有异议时,只有拥有参赛资格的选手有权向总裁判席提出抗议申请,由总裁判席审议决定,其判决即为最终结果,现场出现争议由裁判组解释及评判,最终解释权归主办方所有。

  4.比赛双方发现冲突时,情节严重者取消双方比赛资格

  十、奖项及奖品:

  一等奖:1名200元(体育用品)

  二等奖:2名100元(体育用品)

  三等奖:2名50元 (体育用品)

  优秀奖:5名30元 (体育用品)

  十一、比赛预算:

  奖品一共需要400元购买物资以及5张30元的购书劵。 比赛所需毽子60个,3块钱一个,共180元。

  工作人员要喝的水:20箱,一箱20元,一共400元。 葡萄糖:一盒5块,10盒,一共50元。

冬日里的温暖作文300字11

  为了普及学校体育运动,丰富校园文化,提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班集体凝聚力,推动学校少先队活动的开展,特举办20xx年春季踢毽子小型体育竞赛活动。

  一、活动人员

  砖舍小学在校小学生及教师。

  二、活动安排

  第一阶段:普及开展。利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动,充分调动每个学生和教师的积极性,使大家都活动起来,达到强体健身的目的。

  第二阶段:班内比赛。各班在普及开展活动的基础上,挑选优秀的选手参加本校组织的比赛,每班各5人。

  第三阶段:校级比赛。在各班筛选5强的.基础上,组织低、中高二组年级进行比赛。

  三、比赛规则:

  1、比赛分男子组和女子组。每班选派5名学生代表本班参赛。

  2、比赛以个数为单位,时间均为一分钟。

  3、比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。

  4、一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加。

  四、奖励办法

  (1)设个人奖(男、女)和团体奖。

  (2)个人成绩:本人在有效时间内有效次数累加。

  (3)团体成绩:该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。

  (4)低、中高二个组,每组选出一个团体奖。

冬日里的温暖作文300字12

  一、活动时间:

  20xx年5月9日 下午:2:20

  二、活动地点:

  学校操场

  三、参赛对象:

  南岗小学全体同学

  四、比赛形式

  1、比赛分一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组。

  2、比赛分为个人赛和团体赛。

  五、奖项设置

  1、个人赛以踢毽子个数多少为准,从高到低依次排列,分别取前六名。

  2、团体赛以班级学生踢毽子总数多少排列名次,每个年级组选出一个优胜班级。

  3、设教师个人表演赛,教师自愿报名参加,排出名次。

  六、参赛要求:

  1、比赛以班级为单位,每班限定5人参加,男女不限。

  2、每人有两次机会,每次以一分钟内踢最多的一次为最后成绩。

  3、本次活动由大队部负责成绩记录。

  4、参赛顺序抽签决定。

  七、比赛流程

  1、比赛前向各班发出通知,召集体委开会,宣布比赛规则和注意事项。

  2、各班在收到通知后立即上报参赛人员名单,然后大队部再统筹安排。

  3、比赛时间在安排准备妥当后再下发通知。

  八、注意事项及人员安排

  1、有关教师及时到场维持秩序,防止发生异常。

  2、裁判应注意选手的'安全,要做到公正,公平,裁判值周队同学组成。

冬日里的温暖作文300字13

  为丰富学校文体生活,增强广大教职工的身体素质,增进友谊,享受运动快乐,学校工会决定举办踢毽子比赛。相关事宜如下:

  一、活动时间:

  20xx年12月中旬

  二、活动地点:

  科技楼一楼

  三、活动主办:

  学校工会

  四、参与人员:

  全校教职工

  五、活动主题:

  毽子让我们的心飞翔

  六、活动口号:

  快乐运动,健康生活

  七、活动内容及比赛规则

  1、参赛单位:初一级组、初二级组、初三级组、高一年级组、高二年级组、高三年级组、后勤组。

  2、比赛方式:个人赛和团体赛。

  3、个人奖项:女教师取前十名,男教师取前十名。

  4、团体奖项:一个竞赛组代表一个团体,取七名。

  5、比赛规则:

  1)除手臂、手掌以外身体各部位踢毽子。

  2)限时比赛:每人限时一分钟,不限中断次数,中断后需本人亲自捡起继续踢。

  3)个人赛:以1分钟内所踢毽子的'总数依次排名。

  4)团体赛:以各竞赛组的每位成员1分钟踢毽子次数的总和除以本组的实际人数,作为该组的成绩。按成绩排名。

  八、比赛要求

  1、请参赛选手准时到场参加比赛,迟到不予补赛,若有特殊情况只有到工会处请假后才可以补赛。

  2、建议参赛运动员着轻便装,运动鞋。

  3、踢毽时,除手臂、手掌和手背外,其他部位接毽子均有效。

  4、遵守比赛规则,尊重裁判,服从裁判判罚。如对判罚有任何异议或其他特殊情况,由裁判长仲裁。

  九、活动注意事项

  1、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,现场校正。

  2、参与比赛的队员,提前热身,避免受伤。

  十、负责统计成绩

  1、各年级主任负责统计成绩(回避自己年级组)。

  2、指定老师负责教师踢毽子的计数工作。

  3、各年级组同时比赛,每组7人。

  望全体教职工积极参与,做好提前准备,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

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