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捏鸡蛋作文300字4篇【优秀】
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的捏鸡蛋作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
捏鸡蛋作文300字 篇1
早上,老师拿来一个鸡蛋,说:“你们当中有没有人能捏碎它?”同学们信心十足地纷纷举手……
老师请了我的好朋友郭昌硕上去,郭昌硕一上去,同学们就被他的气势吓到了,大家都在想:“这下鸡蛋肯定死定了!”
郭大侠撸起袖子就开始捏鸡蛋了,他的脸露出了凶神恶煞的表情,捏得连手都抖了起来!我猜他应该在想:“我一定要把你捏碎!”但是,郭大侠用尽九牛二虎之力还是没有捏碎鸡蛋,他气愤地说:“这鸡蛋肯定是假的!”
老师又请了很多人上去捏,如黄杰、胡望翔、戴大侠和黄昭耀,他们都没能捏碎鸡蛋。老师说鸡蛋捏不碎是有原因的,不要硬捏,接着,老师就告诉我们为什么鸡蛋像我们这样捏是捏不碎的。
老师对我们说:“一碰就碎的鸡蛋却不容易捏碎是因为鸡蛋是圆的',把鸡蛋握在手心时,它表面所受的压力都是相等的,因为力具有传递性,当握紧鸡蛋的时候,通过鸡蛋里的蛋清把力传递给了鸡蛋的其他地方,所以,鸡蛋就不容易捏碎。”
力学可真神奇啊!
捏鸡蛋作文300字 篇2
写作班的沈老师有一天来上课时居然拿着一个鸡蛋,微笑地对我们说:“你们谁要是能把这个鸡蛋捏碎,我就奖励他十张黄卡。”
我们听了,半信半疑的,都问沈老师是真的吗?当沈老师肯定地说是真的时候,我想在这班里比手劲我都是前几名的,难道还捏不碎这个小小的鸡蛋,那一定是一件轻而易举的事情。没想到别的同学也纷纷举手,嘴里还不停地喊:“我…我…我…”,都想把十张黄卡据为已有。
沈老师先请了一个力气小的.女同学来捏,那个女同学咬紧了牙关,拼命地捏,可是怎么也捏不碎,那个女同学叹着气回到了座位上,沈老师又请了我,我充满自信地上了台,把鸡蛋握到了手里,可是我把脸胀得通红,拼命地捏,怎么也捏不碎,只好垂头丧气地回到了座位上。大家你看看我,我看看你,都疑惑不解,为什么这么小的一个鸡蛋竟然捏不碎。
最后,沈老师告诉了我们答案:因为鸡蛋是椭圆形的,捏的时候力量平均地分布到了蛋壳的每个部位,所以不会碎。
原来,这小小的一个鸡蛋,还有这么大的奥秘啊!
捏鸡蛋作文300字 篇3
今天,老师给我们布置了一个作业——捏鸡蛋。
回到家,我从冰箱里取出一只鸡蛋,妈妈问:“你干吗呀?”“我要做一个伟大的实验——捏鸡蛋。”妈妈说:“你不要瞎子点灯浪费蜡油了。”我不听妈妈的,自己捏了起来。
我先是用双手把蛋握住,然后,两只手使劲地捏,用力得两只眼睛也眯成了一条线,屏住呼吸,接着我又叫了三声:“哎!哎!哎!”我想:咦,为什么我这么使劲的捏,还是捏不碎呢?“明天,我去问问同学,看看他们的实验结果如何?”
第二天,我问了同学,原来他们也没有捏碎。后来,经过老师的'解释,我终于明白了,原来鸡妈妈为了保护好小鸡,要用一层薄薄的蛋壳来保护,虽然那一层蛋壳很薄,但是光用手是捏不碎的。
经过这一次实验,我又长了见识。不过,关于这个科学道理,我还要继续研究研究,查查网络,把它彻底弄清楚。
捏鸡蛋作文300字 篇4
今天,老师带来了一样神秘的礼物,让大家猜,我们纷纷都猜是喜糖。
老师小心翼翼地打开,取出了一枚鸡蛋。然后,高高地举在了空中。这枚鸡蛋真是可爱!个头不大,红扑扑的像我们的`脸蛋,可真是小巧玲珑呀!
老师带鸡蛋干什么呀?我们的心里很纳闷,老师笑眯眯的仿佛猜透了我们的心思,微笑着告诉我们“捏鸡蛋”。捏鸡蛋?这还不简单,我这么高,力气这么大,涅破这一枚小小的鸡蛋真是小菜一碟。
谁来捏鸡蛋?很多的同学都举起了自己的小手。老师第一个就请了赵德涵,他得意洋洋,信心满满地走过去捏鸡蛋,看他捏的时候眉头紧锁,牙齿咬紧,手使出九牛二虎之力,可是,怎么捏都捏不破。
其他同学也都捏不破,一个小小的鸡蛋为什么就捏不破呢?百思不得其解,后来,老师告诉我们其中的道理。哦,原来鸡蛋具有薄壳结构,它能将我们的力量平均地分布在蛋壳上,所以我们就捏不破。
这鸡蛋就像是被施了魔法一样,也像石头一样坚硬。
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