雪人作文300字

时间:2024-08-16 11:17:15 作文 我要投稿
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雪人作文300字【必备】

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的雪人作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

雪人作文300字【必备】

雪人作文300字 篇1

  冬天的一个早晨,大地盖上了白色的地毯,树上披了银装。小红、小刚、小明他们打开了窗户一看:“哇!”好漂亮啊!可以堆雪人了。

  于是,他们就欢天喜地跑到地上,小明滚来了一个大雪球,小刚又滚了一个比小明的雪球小的。一个大的来做雪人的身子,另一个小的来做雪人的头,然后中,就用一条围巾给雪人的'脖子围住,用毯子给雪人当帽子盖在了头上,那眼睛、鼻子、嘴巴又怎么办呢?

  “有了”小红说:“我家里有纽扣,我马上去拿。” 说完,撒腿就向家里跑。

  小明说:“我家里有萝卜。”说完小明飞快地跑向家里。

  小刚在雪地上自言自语地说:“我家有绳子。”小刚最后也向家里跑去。

  很快,这些都贴到了雪人的脸上。大家会围着雪人跳起来。几只小鸟飞来了,一只还落到了雪人的帽子上。这一天,大家玩得开心极了。

雪人作文300字 篇2

  又到寒假了,我们天天盼望着下雪,这样就可以堆雪人、打雪仗了。终于下雪了,我们高兴地跳了起来。第二天,我们几个好朋友相约去大操场玩。

  到了操场,一看,啊,白茫茫一片,足有半尺厚。我们决定先堆雪人玩,再玩打雪仗。于是分为两队,第一队负责堆雪人,第二队负责运送雪。很快,雪人的身子和圆圆的脑袋做好了,可是还差耳朵、鼻子和眼睛。我们找来两片大的树叶贴在雪人头上做耳朵,再找来两片圆圆的小树叶作为雪人的眼睛,又捏了一个长长的'雪棒,粘在雪人头上做鼻子,还找来许多小树枝粘在雪人的头顶做头发,就差两只胳膊了,用什么做呢?文文提议用笤帚做,可是哪里有呢?于是几个人看护雪人,另几个人回家去找,一会儿,笤帚找来了,雪人终于做好了,我们都拍手叫好,围着雪人又蹦又跳,堆过雪人后,我们决定再玩打雪仗。

  两队人马各就各位,每人都赶快做了很多小雪球,小明一声喊:“开始!”我们就各自向对方的阵地仍雪球,有的被雪球打到脸上,有的被打到身上,有的雪球还进了领窝,但我们一点也不怕冷,高兴地手舞足蹈。不知不觉,爸妈下班时间到了,该回家吃饭了,我们恋恋不舍的回家了,相约吃完饭后下午再玩。

雪人作文300字 篇3

  一个月前,下着鹅毛大雪。我堆了一个雪人,它穿着一身洁白的衣服,站在雪里。他的肚子大大的,眼睛是家里的旧颜料画上去的。

  二十天前,雪人的头被一个男孩用水弹枪打了一个小小的洞。身上还有几滴蓝色的颜料,看起来它的衣服不再是洁白的了。

  十八天前,我去看雪人。雪人的头上、肚子上……左边、右边、上面……都有洞。真是全身都是洞啊!我想一定是别的小朋友干的好事。

  十五天前,雪人那亮亮的眼睛不见了。头上又多了几个洞,天呐!它的`身上已经有56个洞了。

  七天前雪人的头被人打掉了,滚到了雪人肚子旁边。

  三天前因为雪人的肚子上有很多洞,所以看起来不像一个雪人了。

  一天前,雪人肚子上的洞又多了好多。还被人踩了一脚的印迹,快要塌了。

  此时,雪人已经变成一些雪了,一个雪人就这样在20天内变成了一些雪,真可怜。

雪人作文300字 篇4

  今天早上,老师正在讲题,突然广播上说要让我们出去堆雪人,班级里立即轰动起来,同学们高兴得都跳起来。

  老师说男生女生各堆一个,我们男生就噼里啪啦地干起来,女生速度很快,身体做完。我们男生可不甘示弱,众男齐心,合力开堆!不一会儿,就把身体做好,我和一些人奉命去做头,我们经过一场“奋战”,做好头,放上去,然后我们浇点儿水,再用磁力扣当眼睛,用印章盖儿当鼻子,画个嘴……整个过程大家都洋溢着快乐的笑容。

  打雪仗的`帷幕拉开,男生们拿起雪块,全部扔在田硕身上,我们追着扔,趁她不注意时扔,不一会儿,田硕的头上,脸上,身上全都挂满白色的雪花,我们怎会善罢甘休,田硕只好退回屋里,不出来,田硕走,我把注意力放在韩丽伟身上,我“啪”地一下打在韩丽伟身上,她来追我,“啪”又被王卓一打一下,她又去追王卓一,汪杨拿着一大堆雪块,向她进行连击,把我笑得喘不过起来,之后,我带领一帮“小鬼头”(一年级的小学生)攻打韩丽伟,韩丽伟只好落荒而逃,我回想起刚才的一幕幕,就大笑不止。

  堆雪人,重在是那个充满欢乐的过程;打雪仗,被打和打到别人都是一种快乐,不管怎样,我会永远记住这件事!

雪人作文300字 篇5

  寒假,我早早从床上爬起来,穿好衣服,我就走到窗口,把窗子打开,到处都是白茫茫的雪。屋顶上、树上、地上都被染成了白色。这时,我看到有人在堆雪人,心想:为什么我不去堆个雪人呢?

  我连忙叫醒还在睡觉的姐姐,让她和我一起堆雪人。我拿着红萝卜、两颗大大的黑色扣子、一个铁桶,还有雪人的手——扫帚。姐姐则拿着手套,看上去特别的轻松。我们来到楼顶,各自带好手套,分好工,便开始堆了。姐姐滚雪人的身子,我就滚雪人的脑袋。才开始,我滚也滚不好,不是小了就是大了,没办法,只好滚了个一边大一边小的.雪球。姐姐则不同,她滚的雪球又大又圆,好看极了,小雪球和大雪球相比,简直就是一个在地上一个在天上。不过,经过姐姐的改造,我的小雪球就好看多了,我把小雪球装在大雪球上,在把两颗扣子装饰上去,插上红萝卜,把铁桶当作帽子给雪人戴上,插上手,雪人就完工了。虽然这个雪人并不是那么的完美,但是它是我们的劳动成果,我还是非常的喜欢它。

  堆好雪人后,姐姐给雪人拍了很多照片,我们的欢乐似乎都定格在了照片里。

雪人作文300字 篇6

  年三十晚上九点左右,我想出去玩会儿,走到门口,我目瞪口呆,原来雪纷纷扬扬的从天而降。

  鹅毛大雪不停地下了一个晚上,同时也给大地妈妈盖上了一层洁白又暖和的`被子。第二天,我起床后拉开窗帘,发现大雪覆盖了大地。我看见了,心想:瑞雪兆丰年,今年是个丰收年啊!看着满地的白雪,让我对堆雪人的兴趣提升了不少,便想马上动手。我立马穿上雪地靴,向皑皑白雪跑去。我先滚了两个大小不同的雪球,再把小雪球搭在大雪球上面,然后拿来桂圆核,胡萝卜,围巾,扫把,草莓这些东西。最后把桂圆核做它明亮的眼睛,胡萝卜做它高高的鼻子,围巾给它围脖子,扫把给它做手臂,草莓给它做红红的嘴巴,这样一个可爱又简单的雪人就堆好了。我和雪人照了张相做纪念。

  这一天我开心极了。

雪人作文300字 篇7

  冬天里,下了一场很大的雪,幼儿园的'小朋友们堆了一个小雪人。看看雪人什么样?一个鼻子,一张嘴,两只眼睛,两只耳朵,两只手,还戴了一副大眼镜。小朋友给小雪人起了个名字叫“多多”,做了个大名片挂在了他的身上。天黑了,小朋友都回家了,小雪人多多一个人呆在幼儿园里,非常冷清,他真想有个朋友一起玩。

  来了来了,来了一只黄狗熊,黄狗熊念了小雪人的名片,他摇摇头说:“不多,不多,你才有一张嘴巴。”黄狗熊给小雪人加了两张嘴巴。他们玩了一会儿,黄狗熊走了,小雪人多多又冷清了。

  来了来了,来了一只黑乌鸦,黑乌鸦念了小雪人的名片,他摇摇头说:“不多,不多,你才有两只眼睛,实在太少了!”黑乌鸦给小雪人加了两只眼睛,他们玩了一会儿,黑乌鸦走了,小雪人多多又冷清了。

  第二天早上,小朋友们来到了幼儿园,赶忙跑来看小雪人。哎呀,这还是小雪人多多吗?他有多少嘴巴、眼睛和鼻子呀!小朋友们抬来一面镜子,小雪人多多对着镜子哭了。他想变回原来的自己。小朋友们帮助小雪人恢复了原来的模样,小雪人又高兴啦!

雪人作文300字 篇8

  20xx年的春天,下了一场雪,我和棒棒出去玩雪。

  我看见了一个大雪人,有几个小朋友在一边玩。

  我们等小朋友们走了,出了一个主意。我们把方法写在雪上,都是一个字是“拆”,我俩大笑,真是英雄所见略同啊!

  可是拳打脚踢太暴力了,小朋友们看见会学坏的。这时我摸到口袋中的鞭炮,心生一计。我说:“雪人的.鼻子有点丑。让我换个漂亮一点的。”

  于是我把六个“大红鹰”鞭炮插在原来的雪人的鼻子上。

  我又说:“让我来温暖一下它,瞧它冻的。”

  于是我点燃了鞭炮,“呯”,雪人的头部开了一个孔。露出了一点黄黄的、脆脆的东西。天!他们雪人是用什么做的呀!

  于是破坏雪人的任务给棒棒了。棒棒放上所有鞭炮,想在雪人“肚子”上炸了一个洞。

  我们开始倒计时:10、9、8、7……,我快乐的点燃了导火索,飞一样的逃到一边等……,可好久还没炸。我就过去看看。突然“呯”的一声,这个雪人倒下了。我霎时全身都是雪,成了一个大雪怪。

  下雪天可真好玩!

雪人作文300字 篇9

  今天是正月十一,下午,下了今年的第一场大雪,地下白茫茫的一片,小树、房屋都披上了银色的衣服,真美呀! 我和许可、易杨看到这美丽的雪景,都很兴奋,商量着到楼下堆雪人。易杨吩咐着我们拿着铁锹、铲子到了院子里。许可做身子,我做头,其它的易杨做。开始做了,我先捏了一个小雪球,然后,放在地上越滚越大,滚了一个大大的雪球,我把雪球滚到易杨那里,就去帮许可滚雪球,许可滚的.雪球好象不听话,许可往这边推,它往那边“跑”,许可一气之下,踢了雪球一下,雪球碎成了几块。易杨对许可说:“不要生气,不要着急,做事情要有耐心,来,我们共同把身子做好”。

  于是,我们用铁锹挖点儿雪,把碎成几块的雪合并起来,我们共同推着雪球滚,真是团结就是力量,不一会儿,雪人的“身子”滚得老大了,我们把身子和头拼好,易杨早已把葫萝卜……准备好了,我们一起给雪人戴上帽子,把眼睛做好,插上葫萝卜,用手在底下划一道弯,把树枝插在身子的两旁当手,一个可爱的雪人就做成功了,它还冲我们笑呢!好象在说:“新年好!祝你们学业有成”。

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