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记忆作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的记忆作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆作文300字 篇1
童年时的我还不懂事，但是在我大脑深处依然有着许多美好，而又令我记忆深刻的时刻。
今天的空中飘起了淘气的小雨滴，落在地上“嗒嗒”的响着，犹如一场盛大的庆祝会，风婆婆也随着声音过来凑热闹，趴在窗口的我望着那已经掉了一只翅膀的玩具老鹰，不由想起了童年时候的情景。
5岁那年，墙角的柜子上放着一只玩具老鹰，那是我生日时妈妈送的。在我第一次拿到它时是满脸兴奋与快乐，因为我认识了一个非常好的'朋友，虽然它只会鼓动双翅，但对于童年的我来说已经很满足了。
然而，有一次在我高兴地玩着它时，没有拿稳老鹰，眼睁睁看着它重重摔到了地上，一只翅膀折断了，但另一只还可以动。可这对于五岁的我来说却是一个不小的打击，我从此抛弃了它，不再摸它一下。
微风从脸上吹过，思绪继续飘啊飘……不久，妈妈又给我买了一只新的玩具，但当我带着兴奋去迎接时，感受到的却是冷淡沉默的心情，不再充满欢乐。时间一长，我又不知将它放到了哪里，直到知道今天在整理杂物时才发现它们。
望着那缺了一只翅膀的老鹰，我真想对它说：“对不起，如果不是我，你不会被遗忘，我要谢谢你陪我度过了无聊的童年，我会默默地把你藏在我的心里，永远永远……”
记忆作文300字 篇2
老师，您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师，您就像蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己；老师，您就像一把金钥匙，打开了我们的知识宝库；老师，您是太阳下最光辉的职业……教过我的老师许许多多，但唯独让我印象最深的老师——安老师。
安老师长着漂亮的鹅蛋脸，弯弯的.“月亮”下镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛。高挺的鼻子配上一张樱桃小嘴，构成了安老师那亲切又漂亮的脸庞。
安老师教了我们三年，这三年里我对安老师有了新的认识。三年级时，我在课上没有好好听讲，期中只考了83分。安老师把我叫到办公室，意味深长的说：“要知道，你的成绩可没低过90分。”我轻轻地点点头，心里满是惭愧。安老师总结了我的错误，然后把我的作业本拿出来，圈出我的错误，细细的讲我不明白的题。快上课了，我正要回班，安老师叫住了，她用那温柔的目光看着我：“加油，我相信你继续努力！”安老师的手拍在我的肩膀上，一股暖流流遍我的全身，老师的目光充满了信任。我坚定的点点头。
十年树木，百年树人。老师在过两年我就要毕业了，感谢您这几年对我的教导，您的教诲之恩，我终生难忘。
记忆作文300字 篇3
周日，也是“六一”儿童节，搏力学校的陈老师让我们做了一个记忆测试的游戏。
老师神秘地说：“今天，我们一起来做个游戏。”只见黑板上有九个词语，我猜不出来老师要干什么？老师接着又说：“我们在一分钟内看谁记的'词语最多，而且还要把字写到本子上。”听了以后，我心里有点忐忑不安，想道：“我平时的记忆力最不好了，我能把这些词语全部记下来吗？”“一分钟计时开始！”老师一声令下。我们争先恐后地念着“心直口快，红光满面，以礼服人……”我刚念了一遍时间就到了，开始写了，只见有的同学还在念着那几个词。有的同学在那抓耳挠腮地想着，还有的同学头也不抬地思索着。我写到第五个，怎么想都想不起来，有一个同学嘴里念道：白里透红，我听了，心里一阵欢喜，这正好就是我想不起来的那个词，我一口气把剩下的词语全写了下来。老师又让我们用其中的一个词造句，我造了一个句子，里面有三个词语，正当我骄傲的时候，有一个同学就用七个词语造了一个句子，真是关羽失荆州——骄兵必败啊！
通过这次游戏，我知道了学习不仅要勤奋努力，还要有窍门呀！
记忆作文300字 篇4
2月13日，在晴朗的天空下，我们踏上了开往辽宁沈阳的列车，开始了我们的春节探亲之旅。
按照事先的约定，我们今年要去沈阳乡下的'大姑家过春年，坐了两天的火车，才拖着疲惫的身体但却充满兴奋的心情之中下了火车，接着还需要坐俩小时的大巴才能到大姑家。到了他们家，我先给大姑和姑父拜年，然后或得了“福利”，大家猜猜是什么？对，就是红包，一个鼓鼓囊囊的大红包！我悄悄地走到一个没人注意的角落，打开红包数了数里面的钱，哇！我的妈呀，竟然有4000元之多！这也太太太让我惊喜了，从来都没见过这么多的钱，而且这还是属于我自己的钱！嘿嘿嘿，我发财了！我赶忙把这个红包递给妈妈，让妈妈给我存起来，以后再用，我懂事吧！哇哈哈……
很快就到了除夕，我帮大姑包饺子，我负责擀面皮，趁别人不注意的时候，我抓了一把葡萄干，塞到一张面皮里，做一个葡萄干饺子，又包了一个硬币饺子，赶快把这两个放饺子堆里，看谁能吃着，哈哈哈！春节真是太好玩了！
最后祝大家春节快乐，天天向上！
记忆作文300字 篇5
美好的一幕如昙花一现，又如海市蜃楼般若隐若现，所以我们才需要留念，才需要记忆。同时记忆也是为分离而生，没有分离哪来的记忆。
十天的相处，美好的时光真的`很多，但不能让时间停留是可惜的，我们只能用手机记录点点滴滴。本来上课的时候是不允许带手机的，在一个十字路口的选择点，我还是被小孩子们征服了，每节课我都会用手机记录下他们天真无邪的笑容。
记得有一次，因为我忘带手机，有一位学生生气了，我只能编了个善意的谎言哄她，经过我的苦口婆心才把她哄住了。有的时候真为那些孩子们感到自豪，因为他们学会了感恩，或许许多年后，他们还记得曾经有那么一位老师教会了他们感恩。
回家之后，学生都要求我把照片打出来，但太多了，不可能每个人都兼顾到，于是我把全部照片发给了她们，让她们打印出来，留个美好的回忆。
借着这十多天的心得总结，就以这样的形式，来记住她们吧，希望有一天能够再回望那群天真无邪的她们。
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