智多星作文300字（精选29篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的智多星作文300字，欢迎大家阅览。
智多星作文 篇1
我的家里有一位足智多谋的妈妈，我给她取了个外号叫“智多星”。
她中等身材，偏胖，她有一头乌黑发亮的`头发，弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁不是很高，还有一张能说会道的嘴巴，笑起来两个可爱的酒窝特别招人喜欢。
你们知道我为什么称妈妈为“智多星”吗？因为有一次，数学作业上有一道思考题，我左思右想，怎么也想不出来，急得我满头大汗，一点思路都没有。妈妈看着我垂头丧气的样子，走到我身边心平气和地抚摸着我的头，问道：“怎么了？”我低着头说道：“这道题实在太难了，我完全没有解题思路。”妈妈仔细看了看题，没几秒，就发现了其中的奥秘。她耐心地给我讲解，很快就解开了我心中的疑惑。
妈妈不但在学习上充满智慧，在生活上也很聪明。
记得有一次，爸爸钓的鱼不小心溜进厕所洞里了，妈妈立刻灵机一动，让爸爸用钓鱼竿试着再次把它钓起来。爸爸费了九牛二虎之力终于把它給钓起来了。
这就是我的“智多星”妈妈，一个让我骄傲、自豪的妈妈。
智多星作文 篇2
要问谁是《水浒传》里的智多星，众所皆知，军师吴用也！而我们班也有一位名副其实的“智多星”，吴铧翰军师也！
此人相貌平平，但绝非等闲之辈，他天性聪慧，被公认为我们班的“智多星”，他长着一对招风耳，虽然个子不高，但眉宇间透着一股地微星矮脚虎王英的虎气。
他的点子特多，遇事只要他出马，我们准能战无不胜！就拿那次早锻炼来说吧，当时正在进行接力棒比赛，我军实力较弱，眼看就要输了，他的眼睛骨碌一转，计上心来，他先凭着良好的人脉关系和洞察力，把握对手实力，知己知彼，再用田忌赛马的策略巧妙布阵。重用我军大将“青面兽”廖桐森，使我军终于转败为胜。
可是，智者千虑，必有一失，就拿在家庭联络簿的作业栏上“抄作业”来说吧！ 吴铧翰打定主意，偶尔偷工减料地“漏”若干项任务。但是，铧翰奶奶和老师不久就识破了他的“妙”计。铧翰奶奶每次接他回家的时候，无可奈何地亲自核对老师布置的`作业任务。幸好，此后吴军师也懂得适可而止，不再就此事继续用计了。
怎么样？我们班的智多星吴铧翰不比智取生辰冈的智多星吴用逊色吧！
智多星作文 篇3
昨天再次看了一遍《水浒传》电视剧。我觉得真的是收获颇多呀！
首先说说智多星吴用吧。大家都说的是智多星，这包括我第一次看社会转的时候也觉得他非常聪明。然后实际上他确实非常聪明。，但是这一次在看他智取生辰纲的出谋划策中，就觉得他不是和诸葛亮那样的聪明一样，它是一种奸诈的聪明。
那种感觉就是可以为了达到自己的目的而不择手段，哪怕从一开始他就说明了这句生辰纲是一段义举。
哪怕是为他增加了一些英雄色彩，他依旧不能够说明他们所受的连累。
就包括在招纳卢俊义的时候吧，就是因为旧多星吴用在人家墙上写了一段谋反的'事，然后就被东窗事发，把卢俊义给抓起来了。
逼的人家不得不反，不得不上梁山。
可是实际上人家之前是不想上梁山的，人家过得好好的日子。
但是就是因为站在他的角度上，他们梁山需要卢俊义这样的人才，所以为了自己的目的而不择手段。
智多星作文 篇4
我们班有个智多星，就是我们的班长：乃则热·太来提。
她有一双水汪汪的大眼睛，眼睛里面充满了智慧。她有一双顺风耳，能听到老师的所有问题。她还刚不久剪了头发，个子高高的.，手臂长长的，腿也长长的。
每当老师提问题，都能看到她举手的影子，昨天老师提了很难很难的题，她很快就解答了。
还有上个星期一，老师让我们准备一个故事，是关于《三国演义》的。结果我们都没有当回事，第2天老师提问时，乃则热纷纷解答了，也可以说是一字不漏地解答了。
除此之外，下课后老师会出题，那会儿乃则热就像玩游戏一样的很轻松，因为她爱动脑，而且我去过她家，书柜里装满了书，有故事书，作文书，推理书，动漫书，词语书，口算题卡，书桌上还有厚厚的卷子。
我们班的智多星厉害吧！我也想成为那样的人，所以我也要多看看书，因为她也是多看书的！
智多星作文 篇5
她，个子不高，皮肤雪白雪白的，一头乌黑亮丽的.短发，一对炯炯有神的大眼睛，她就是我们班的智多星？王俊婷。
王俊婷喜欢思考，她喜欢数学。记得有一次上实践课老师给我们出了一道难题，可我们都不会，只有王俊婷把手举了起来。她站起来把正确答案，在座的无一不啧啧赞叹都夸王俊婷聪明。
王俊婷不但数学学得好。她在语文和英语方面也是如此，她写出来的答卷清晰工整，正确率高，难怪她每次考试都考得很好。
另外 ，她写的字也很好看工工整整、非常秀丽，就像打印出来的一样，难怪我们班那么多人都叫她打印机。
课外，她还很喜欢看书，那些在我们眼里枯燥无味的东西，她看得津津有味。对重要的知识她总是思考、思考、再思考。
你们都认识小小智多星王俊婷了吗？快来见见她吧。
智多星作文 篇6
一架紫色透明的眼镜后面，是那双渴望学习的大眼睛。红红的嘴唇，高高的鼻梁，乌黑浓密的长头发……这不就在说我们班的“智多星”小严吗？
记得有一次，一道数学题把我难住了。我仔细地看了看题目，还把“重点”圈了出来。可思考了半天，却总是想不出来。这时，小严刚好从我座位旁走过，我连忙叫住她，想让她帮个忙。
她站到我身旁，我急忙把心中的`疑惑告诉她。只见她拿出草稿纸和笔，眼睛凝视着题目，还皱起了眉头。手中的那支笔也没有闲下来，飞快地在纸上“滑溜冰”，发出“沙沙沙”的响声。过了一会儿，难题终于被她攻克下了，她的脸上露出了满意的笑容。接下来，她和我一起分析这道题的答案和解答过程……
不仅如此，“智多星”小严在其他方面也表现得不错：会帮老师改作业，会管理班级，会画画……
这就是小严，一个可爱的人，一个聪明的、阳光向上的好女孩！
智多星作文 篇7
我哥哥是一个智多星，每次我不知道的题目，他都能给我解释的一清二楚。
星期天放假的时候，我在家写作业，当时只有我和哥哥在家里，爸爸妈妈带着姐姐去上阿图什看爷爷和奶奶，留我在家写作业。
我先从书包里拿出语文作业开始写，过了十分钟后，我有一道题不会，就让哥哥帮我解释解释，我哥哥的大脑就像机器人的头脑一样什么都知道，经过哥哥的解释，我一下子就明白了。在哥哥的辅导下我快快地写完了语文作业。数学是我最擅长的.学科，我可喜欢了，我想，我肯定能快快地把它写完而且还不会出错，十分钟过去了，我写完了就让哥哥帮我检查，哥哥说：“有些粗心奥，有一道题是错误的”。只听哥哥三言两语。“奥，原来是这样，我明白了。”
这就是我的哥哥，在我出错时，会及时帮我改错，因为他，我的学习在一天天进步，一天天提高。
智多星作文 篇8
我的爸爸是一个“智多星”，我不会的奥数题对爸爸来说简直是轻而易举。
有一次全年级“智多星”比赛，有一道奥数题我不会做，我记得一会儿往地上看，一会儿抓耳挠腮。收卷了，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。放学了，我急忙向“智多星”老爸提出这个问题。“智多星”老爸一听，笑眯眯地说：“这个嘛……是这样做的……明白了吧！”我连忙答道：“谢谢老爸，我明白了。”
还有一次，我正在做家作，突然，我碰到了一道难题，我左思右想也想不出这道题的解题思路，困惑之下，我拿着作业本去问爸爸。爸爸一会儿就解决了我的困惑。
爸爸的.脑子里似乎是装了一本奥数解答书，只要翻一翻，就可以让你知道题目正确的解答思路。
我的爸爸厉不厉害呢？总之我认为“智多星”老爸这个称呼是当之无愧的！
智多星作文 篇9
听完这个题目，大家首先的反应是这个宝贝的智商绝对一流。
对了，故事讲述的是一班国际大盗，偷了一块隐藏国家高度机密的电脑软件，并将它藏于一部玩具车中偷运出国，计划本来天衣无缝，但却百密一疏，玩具车竟在机场无意中被掉包，更糟糕的是竟落在小精灵阿历手中，这班长盗为夺回软件，
千里迢迢来到芝加哥，进驻阿历所住的宁静近效，阿历因出水逗被迫独留在家中，遇着这班无耻大盗，求助无援下决以一已之力，对抗到底！阿历无惧他们的犀利武器，他的心爱的'玩具，瞬间布下天罗地网，智擒这班大坏蛋！
写到这里，大家一定已对这个小宝贝产生几分敬佩吧！
一个比我们小的男孩竟能用智慧斗倒一帮国际大盗。
他为我们证明，什么事都不能用武力解决，要用自己这颗充满智慧的头脑，来战胜别人，攀到最顶峰。
这样你才是一个真正的成功者，因为你用智慧赢得了别人的心和尊敬！
智多星作文 篇10
我有一个很要好的同学，他也是我的邻居，他还是我们班上的智多星，他就是小润。
小润从小就看了很多很多的书，他的`知识很丰富。我一有不懂的问题就去请教他，他每次都和我讲得很清楚。记得有一次我去他家做客。我问他：“你最近读了什么课外书？”他说，他刚把中国历史读完，然后就开始跟我讲历史故事。
他从夏朝开始讲，还讲了商朝最后是怎么灭掉夏朝的。每一个细节，他都讲得清清楚楚。他把朝代和皇帝的名字都记住了，听得我目瞪口呆。我忍不住问他：“你是看了多少遍的了？”他随口说：“我只看了两遍。”我更加瞠目结舌了。
还有一次，我们玩着背古诗、接诗句。我先发制人：“胜日寻芳泗水滨？”“无边光景一时新。”“泉眼无声惜细流？”“树阴照水爱晴柔。”“四海无闲田？”“农夫犹饿死。”不管我怎么问，小润总能对答如流。轮到小润出题了，我却一句也接不了。我好奇地问他：“你一天背多少首古诗？”他说：“一天背五首。”天哪，我每天只背一首，有的还忘记了，他是怎么背的啊？
小润真是一位名副其实的智多星啊！
智多星作文 篇11
嘿！说起数学“智多星”，每个班都会有一个。当然，我们班也不例外。
你们看，她扎着一根又粗又短的小辫子，白白的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛，像两颗又大又圆的葡萄。高高的鼻梁下挂着一张始终保持着笑容的嘴巴。没错，她就是我们班大名鼎鼎的数学“智多星”――张睿。无论谁见到她，都会夸口相赞。
她的一件件往事，我都历历在目……
有次数学考试，试卷很难。我已开始还不敢写，回头望了一下张睿，她早已拿起笔在试卷上奋笔疾书起来了。随后，我也拿起笔老老实实写起来了。
好不容易做到了第二面，我瞟了一眼张睿。啊！她已经写完了，正在埋头检查。我的`天啊，这哪是人啊！
下课铃响了，同学们纷纷交上试卷。第二天，数学教师报分数了：“张睿98啊！”那时，所有的同学都像她投去敬佩的眼光。
还有一次，我和张睿一起上奥数课，我们遇到了一道难题。几分钟过去了，我绞尽脑汁，还是没有想出来。我往后一看一眼张睿，她已经举起了她的手。老师对完答案后，说：“对的人站起来。”一眼望去，只有张睿站了起来。老师为她竖起了大拇指，我也打心眼儿里佩服她。
这就是我们班无人能比的数学“智多星”张睿。怎么样，厉害吧！
智多星作文 篇12
一提到智多星，我就想到了宋江的军师——吴用，他是宋江的好帮手。我想到我们班也有一位智多星，那就是王谦。
要说智多星，那肯定才华要不少。我就来说一下：他会踢足球、做奥数题、画画、打架子鼓、拼乐高……简直无所不能。我们老师经常说：“看看王谦，人家学什么像什么！”，每次听到这事样的话，我们都在台下羡慕不已。
王谦虽然聪明，但老坐不住。每次下课他不是在课堂里温习功课，而是跟一群男生玩“踢球”，就是用一个纸团踢来踢去。可能就是经常这样练习，每次学校球赛，我们班至少会得个第三名。可我一直不知道十几个人围着一个圆东西跑来跑去有什么好玩的。也许这就是他的独爱吧！
王谦还是个“故事大王”。有一段时间，他腿受伤了，不能出去玩，于是我们凑到她旁边听故事。“从前，有一座山脚下有一棵千年老树……”王谦津津有味地讲着，一讲就是十分钟，滔滔不绝，半天都没有一句重复的话。我们聚精会神地听着，眼睛都舍不得眨一下，生怕错过什么内容。刚讲到最精彩的部分，上课铃响了，哎，我们还没听够呐！
怎么样，我们班的'智多星是不是很有智慧啊？他似乎有说不完的的知识，脑子像个无底洞，根本不用担心，知识装不下。
智多星作文 篇13
一说起智多星，我就想起吴用，他是《水浒传》里的人物，他是一个军师，是宋江的好帮手，人人都喜欢他。我们班里也有一个和他一样聪明的人，她就是我们的班长——何昊曼。
她的额头很宽，她非常瘦，两条腿和两根竹竿一样细，她的腰也很细，她留着一头短发，常常喜欢把头发分成两半，左边卡一个卡子，右边卡一个卡子，看起来很可爱。
她很聪明，脑子反应也快。她会珠心算，会下围棋，会算奥数，会背论语。别人只能看一句背一句，而她看一次合上书一下子就能背过了。她拼乐高拼的可有花样了，不只会拼图上的一种，还会拼城堡，房子，房车，火箭，潜艇等。她能把27课整个课文复述下来（这篇课文有3页，一共27段），她讲一句，就做一个动作……当她读到“贼心里害怕，脚下一滑，一下子滑到了虎背上。”的.时候，她神采飞扬，眉飞色舞的做起动作来。看她的那表情，一看就是表演天才。
她学啥像啥，敲的架子鼓相当的好。老师教啥她就会啥。比如昨天和老师教我们敲“咚刺嗒刺”别人都觉得很难，只有她觉得很简单。
你们觉得我们班的班长聪明吗？
智多星作文 篇14
在我的家中有一位知识渊博的“智多星”。你知道他是谁吗？呵呵，这就是我。
我经常会在别人遇到麻烦的时候，想出一些金点子，把原本非常复杂的事情，轻而易举的解决掉。
记得有一次，寒假的一天，有客人到家来做客。于是妈妈一边跟人聊天，一边织毛衣。然后，聊着聊着妈妈一不小心，织毛衣的针掉进了沙发里面。顿时，妈妈心急如焚，就像一只在热锅上的蚂蚁，团团转。她皱着眉头心想：要是有人坐上去，那可不是开玩笑的。
这时，刚下班的爸爸回到家时，她便把这件事情告诉了我爸爸。叫爸爸帮她一起想办法。可是爸爸绞尽脑汁也没有想出半个办法。爸爸和妈妈只能干着急。正在这时，上完提高班的我回到了家。她又把事情的一五一十告诉了我。接着，我就开始想办法了。突然，我灵机一动，跑到了我的房间，打开抽屉去找磁铁，终于被我找到了，我拿着磁铁走到了沙发那边，把它放在沙发上面，紧接着，听见了“叮”的.一声。于是我把手伸到了沙发里面，摸了一会儿，把针拿了出来 。“谢谢你。”妈妈对我说。“不用谢。”我说，这时妈妈脸上露出了微笑。
怎么样，这就是我家的“智多星”――我。可以帮助遇到困难的人，随时应变复杂的状况。
智多星作文 篇15
我们班有一位“智多星”，她就是我们的班长——何昊曼。
她留着短头发，有一双水灵灵的大眼睛，中间还有个小巧的.鼻子，长得挺漂亮的。她的性格也很开朗，和我是前后桌。
她不仅会背论语，还会复述课文呢！今年寒假结束后，老师准备考我们背论语。只见她拿起论语书，信心满满地走上讲台，把论语书递给老师，流畅地背了下来，竟然没有一个错误！我们惊呆了。还有一回，老师让我们复述27课课文，那篇课文足足有三页！她却一点儿都不紧张，而且还一边复述一边做动作。当读到“老虎和贼一起滚下山坡时”她手舞足蹈地表演着，演得真带劲，看上去真像一个杂技演员。
她还会下棋，围棋呀，国际象棋呀……对她来说都是小菜一碟，每战每胜。
她还会敲架子鼓，敲出的声音总是那么刚劲有力。老师经常夸她，每次得到夸奖她都会笑，笑得总是那么灿烂。
她很会讲故事，每一个故事她都倒背如流。下课后她身边总是围满了人，津津有味的听她讲故事。
这就是我们的“智多星”，她是我们每一个人的好榜样，也是老师得力的“左膀右臂”。
智多星作文 篇16
我们班里有一位”智多星”，他的名字叫幺子涵，他有两颗像兔子一样的大板儿牙，他的智商比普通人高一百倍，我认为他比普通人高一百倍的'智力，来自他那两颗大板儿牙，我把他那两颗大板牙命名为”智齿”。接下来，让我来说一说我和我们班的这位”智多星”的经历吧。
有一次，我们学校举办了一场足球赛，足球老师帮我们排好了阵容，过了一会儿，比赛开始了，我方的队员和对方的队员开始了激烈的比赛。许久后，我方的分数和对方的分数都出来了，我方是2分，而对方是4分，比我方多进了两个球，我们很不甘心。
忽然，么子涵把他手里的一张纸给我，我看了一眼，原来是一张足球阵容图。然后，他让我把这张足球阵容图交给足球老师，我把这张足球阵容图递给足球老师，足球老师看了一会儿。然后，足球老师就按这张足球阵容图排列好了阵容。第二局开始了，我方的进攻非常猛烈，而对方却在退缩，看来，么子涵画得这张图非常有效，胜率大大提升，经过激烈的比赛，我们终于赢了，比赛结束后，老师和同学们又给他封了个新称号—”诸葛亮”。
么子涵同学，虽然你很有智慧，但是，你千万不要用脑过度，会对你的身体造成损害哦！
智多星作文 篇17
我从小就是一个很聪明的男孩。我爱看书，爱思考。
有一天，我和妈妈去书城。路上，遇见妈妈认识的叔叔阿姨带着小妹妹。叔叔提着一袋橙子，叔叔让小妹妹拿一个橙子送给我。小妹妹左手拿一个，不送；右手拿一个，也不送。我心里想：再给她一个，她一定会拿不下了，就会给我一个。我叫叔叔再给她一个，她看看左手，又看看右手，终于，她把右手举起来，把橙子给了我。再用她空出来的右手接过她爸爸的橙子。计谋成功！
还有一天，我和妈妈去农垦医院打针，我和严健明到三楼玩纸飞机，他的飞机掉到凸出的平台上，我们用手捡不到，下去捡不安全，怎么办？我就下去看看有没有棍子，结果真的找到一根棍子。正好妈妈过来找我了，我就跟妈妈说：“我们的飞机掉在屋檐上了。”妈妈说：“那怎么捡到它呢？”我说：“请您帮我把这根棍子扔给楼上的小朋友们。”楼上的小朋友接到棍子，把我们的'纸飞机拨了下来了。我终于捡回了纸飞机，兴高采烈地回家了。
小朋友们，你们说我是不是小小智多星呢？只要你们像我一样，肯动脑筋，难的事情也会变得简单的。
智多星作文 篇18
我们班的“智多星”是金鼎，他长着一双水汪汪的大眼睛，特别有神，两只贝壳似的耳朵长在脑袋边，样子可帅气了。
“智多星”不仅长得帅气，学习成绩也很好。记得有一次，数学老师出了几道题让我们做。我被一道难题卡住了，反复地思考着也做不出来。再看看这“智多星”，他已经胸有成竹地把答卷交给老师检查了。怎么办？快要下课了，我还是没有想出答案来。最后“智多星”走过来，给我讲解思路，帮助我完成了这道题，他的聪明真是让我佩服得五体投地。
“智多星”不仅数学成绩好，语文成绩也不错。有一次，在课堂上，老师问我以一字开头的成语有哪些。我随口回答到：“一败涂地，一尘不染，一刀两断，一毛不拔，一落千丈。”我得意洋洋地坐下。老师转头又问“智多星”：“以‘千’字开头的'成语，你知道哪些呢？”我顿时愣了一下，千字开头的成语，我可说不上来几个。只见他不假思索地说：“千变万化，千方百计，千军万马，千山万水……”他一口气说了16个，“真厉害……”同学们纷纷为他竖起大拇指，老师也满意地点了点头。
这就是我们班的“智多星”，一个又帅气又聪明的男孩，你们想和他做朋友吗？
智多星作文 篇19
一说起这个智多星，我就想到了《水浒传》里的吴用，他为宋江出谋划策，起了很大的作用。其实我们班也有一个智多星——何昊曼。
她是一位女生，喜欢穿一件非常漂亮的裙子，精干的'短头发上有时还扎两个蝴蝶结，个子很高。别看她长相一般，可她很聪明。
有一天，她妈妈给她买了辆平衡车。刚开始她很害怕，可是，当她刚刚上去就知道了怎样向前走，怎样刹车了？而且还控制得非常平稳。
她不仅聪明，还学什么像什么。教她下棋，她几分钟就学会了，而且局局都胜，就连他她爸爸也赢不过她。
她还很会玩乐高，她玩得时候别出心裁，会拼出小风车，小汽车，小房子，小飞机，帆船等。别人拼不出来的，她都能拼出来。
有一天老师教我们复述课文，她讲到老虎吓的腿脚发软的时候，我们感觉老虎就是真的出现在自己的眼前了，而且朗读得感染力也极强。
她记忆力还非常好，记得在一次上课的时候，老师让我们背诵《论语》，她只看了两遍就背过去了，而且没有读错一个字，她真是个智多星啊！
智多星作文 篇20
你看，一个小男孩走进了班级里。他有着一个又大又圆的脸蛋，乌黑的头发下面长着一双炯炯有神的大眼睛。他就是我们班里的“智多星”林烁成同学。
以前，我一直以为他的成绩那么好都是抄别人答案的，可自那件事以后，我才知道，他可真是个不折不扣的智多星。
那是期末考试的前一天，因为我觉得他考试成绩一向都是那么好，所以我想看看他是不是抄别人答案的。于是我对林烁成说：“明天就是期末考试了，要不我们来比一比，看看谁考的好，于是他一口答应下来。
终于到了考试的.时候，我不时的看着他，看他有没有抄别人的答案，可是，一节课过去了，我都没有看到他抄别人答案。考试终于结束了，他一节课都没有抄别人的答案。
领成绩单的时候到了，在班级里，只听有个同学大声喊到：“马博文，林烁成考的真好呀！”我和林烁成立刻被同学们围了个里三圈外三圈的，大家都议论纷纷，我考了九十一，他考了发九十一点五分。
你看，我们班的林烁成是不是个名副其实的智多星。
智多星作文 篇21
一说起班里谁是智多星，我就想起了我的同学——李睿渊。
你看，上数学课时，把手举得高高的李睿渊，期望老师们能点他回答问题，如果冯老师点他回答问题，他就会不慌不忙的，把最简单的`方法告诉大家。记得有一次下课了，同学们都出去玩了，他还在给同学讲题，很多同学都去问他，你为什么有这么好的耐心?他回答说：给别人讲题，要耐心地讲，不能急躁，要讲到别人懂了为止，他懂了，我也很高兴呀!
还有一次下午自习，同学们都出去玩了，但李睿渊却没有出去玩，而是拿起书津津有味地看起来，似乎忘记了教室外面那喧闹的世界，完全被这本书吸引了。
李睿渊这么聪明，是因为他好学，经常看关于很多数学方面的书籍，所以，好多同学不会做的题都去问他，我们大家都叫他智多星。
这就是我们班的智多星——李睿渊。
智多星作文 篇22
我的“智多星”朋友是我自己，因为我经常出主意，所以大家都叫我“智多星”。
有一次我和同学玩抓人的游戏，游戏开始了，我们迅速向二楼跑去，抓的人误认为我们还在三楼，东找找西找找，一个也没找到。
我们迅速转移阵地，在三楼一个厕所门口的'角落里躲起来，抓的人在二楼也扑了个空。
我们趁机逃脱，回到起点，最终获得了这场游戏的胜利，伙伴们都说我“调虎离山”的方法真好。
我的同学有不会的题会来问我，我会细心地告诉他这道题怎么做，比较难的题我也会耐心地一步一步地讲解。
遇到语文题时，我会告诉他这道题是什么意思，字不认识的话，就告诉他这是什么字，拼音和组词也会告诉他。
我会努力学习，当一名更有学问的学生。
智多星作文 篇23
我们班有个智多星，就是我们的班长：乃则热·太来提。
她有一双水汪汪的大眼睛，眼睛里面充满了智慧。她有一双顺风耳，能听到老师的`所有问题。她还刚不久剪了头发，个子高高的，手臂长长的，腿也长长的。
每当老师提问题，都能看到她举手的影子，昨天老师提了很难很难的题，她很快就解答了。
还有上个星期一，老师让我们准备一个故事，是关于《三国演义》的。结果我们都没有当回事，第2天老师提问时，乃则热纷纷解答了，也可以说是一字不漏地解答了。
除此之外，下课后老师会出题，那会儿乃则热就像玩游戏一样的很轻松，因为她爱动脑，而且我去过她家，书柜里装满了书，有故事书，作文书，推理书，动漫书，词语书，口算题卡，书桌上还有厚厚的卷子。
我们班的智多星厉害吧！我也想成为那样的人，所以我也要多看看书，因为她也是多看书的！
智多星作文 篇24
她，个子不高，皮肤雪白雪白的，一头乌黑亮丽的短发，一对炯炯有神的大眼睛，她就是我们班的智多星？王俊婷。
王俊婷喜欢思考，她喜欢数学。记得有一次上实践课老师给我们出了一道难题，可我们都不会，只有王俊婷把手举了起来。她站起来把正确答案，在座的.无一不啧啧赞叹都夸王俊婷聪明。
王俊婷不但数学学得好。她在语文和英语方面也是如此，她写出来的答卷清晰工整，正确率高，难怪她每次考试都考得很好。
另外 ，她写的字也很好看工工整整、非常秀丽，就像打印出来的一样，难怪我们班那么多人都叫她打印机。
课外，她还很？？，喜欢看书，那些在我们眼里枯燥无味的东西，她？？看得津津有味。对重要的知识她总是思考、思考、再思考。
你们都认识小小智多星王俊婷了吗？快来见见她吧。
智多星作文 篇25
我们班有一个智多星。他是班上无人不知，无人不晓的陈怡融。他的头发有些凌乱，身体瘦弱，戴着一副眼镜，脑袋里似乎装满了知识。他有一个绰号——快嘴智多星。
他写字超快，回答问题也超快!记得有一次，老师给我们讲《亡羊补牢》的.寓言故事。老师向学生李章提问：“如果是你丢了一只羊，你会怎么做?”李章抓耳挠腮，脸都红了，可还是说不出答案。陈怡融看他迟迟不能回答问题，急了，把手举得高高的，还不停地发出“嗯，嗯……”的声音。可老师装着没看见，他忍不住了，索性站起来，直接替李章把问题回答了：“要赶快把羊圈修好，可以在羊圈周围挖水沟，让狼不能过去，也可以在羊圈周围围一圈电线，不让狼靠近。”
结果李章没被批评，陈怡融倒挨了批评。不过他才不在乎哩。哈哈，这个快嘴是不是很有趣?
陈怡融善动脑，喜钻研，勤动手，爱读书，受到了大家的一致称赞。
智多星作文 篇26
我是一个智多星，因为我能想出很多很多小点子。
记得有一次，我和弟弟去超市，我们在那里精挑细选，选了半个小时，每人才挑了一个吃的。
快到家的时候，我感觉我挑的这个吃的不好吃。现在已经不能到超市换了，于是，我就想和弟弟换一个吃的。于是，我就想到了一个办法。
我说：“老弟，能让我尝一口你的吗？”他给了我一点儿，嗯好吃，我心里想，但嘴上却说：“你的没有我的好吃。”弟弟还真上当了。他说：“我想和你换换行吗。”我一边吃一边摇头说：“不行，你的没我的好吃。”越是这样他就越想给我换，他说：“就换这一次吗？好不好姐姐”我装模作样地想了想，最后才说：“那好吧。”
就这样，我把自己喜欢吃的东西换到手了。
不过，我看着弟弟拿着我给他的`我那份吃的津津有味的样子，我想可能那也正是他喜欢的吧。但是如果我不那样说他还不给我换呢！
智多星作文 篇27
“贝贝”是我们小区的智多星，你问“他”是谁？它就是一只活泼可爱的小狗。
虽然我不养狗，但我对贝贝很熟悉，它有一双水汪汪的`大眼睛，全身雪白雪白的，黑溜溜的小鼻子，可爱极了。高兴时，它总会把尾巴摇来摇去，生气时也不乱叫，可听主人的话了。
有一次我下楼玩的时候正好遇到了贝贝，就与它玩了起来，我摸摸它的毛，它眨巴着眼睛看着我，我又围着它转了一圈，只见它的头跟着我转，黑眼睛一直盯着我看，我对它笑笑说：“你放心，我不会伤害你的！”它好像听懂了我的话，慢慢的，就害怕了。
它主人告诉我贝贝喜欢吃花，“吃花！？”我简直不敢相信自己的耳朵，狗怎么会吃花呢？我将信将疑地捡起一朵花给它吃，只见它闻闻这里，又闻闻那里，看了好半天才吃，吃完了又向我摇摇尾巴，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”
我多么希望自己也有一条这样的小狗啊！
智多星作文 篇28
“我们先用这个数除以它，得到的就是这一条边，然后……”我们班大家的'智多星一定又在出风头了。
我们班有个公认的智多星，他爱举手回答问题，课堂上，老师提问，他都会说一个“标准”答案，这个人就是――谢鸿轩。
在一天下午，我有个拓展题目不会做，于是谢鸿轩就来帮我。终于，我做出来了。我十分感谢他，我把其他不会的题都跟他说了一遍，他耐心地一一解答，尽心尽力地为我讲解，课上讲了好久的没听懂，下课同学一讲就会。果然，还是卤水点豆腐――一物降一物呀!
还有一次，我让老师生气了，一直拿不出主意，他就帮我想办法，最后一直是他在帮我，我对他的好感又增加了!
也有一次，谢鸿轩看我一脑袋的问号，就问我怎么了。我说快到教师节了，我该送什么礼物给老师。谢鸿轩说可以送贺卡，我可高兴了，连忙写下了贺卡。
他可真是我们的智多星。
智多星作文 篇29
今天上班，老师问了我们大家一个问题:你喜欢你的课吗？
大家踊跃回答，众说纷纭。同学A说:“对，因为班里同学团结友好，氛围特别好。”同学B说:“是啊，因为我们班的同学都很好看，尤其是班主任。”学生听完笑得上气不接下气，老师无奈的`笑了。我也举手说:“我喜欢，因为同学对我很好，老师也很可爱。”最后我问班长的时候，看到班长平静的站起来，结结巴巴的说的很清楚:“我也很喜欢我们班，因为我们团结友爱，互相帮助，一起创造了很好的生活学习氛围。但是班上总有那么几个人恶意破坏这种美好的氛围。他们只会大声说话，随意乱扔垃圾。”
说到这，老师忍不住鼓掌。最后她慢吞吞地说:“对，班长讲了重点。大家都很喜欢这个集体，也很喜欢这个友好的班级。所以，为了这个阶层，为了这个家庭，我们要一起守护，一起爱，对吧？”
顿时，班里响起了热烈的掌声...
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