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粉笔的作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的粉笔的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
粉笔的作文300字 篇1
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔，这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。
沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成他最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。
奉献是一种无私的美，他无声无息，但他就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的`身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他(她)都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔!
粉笔的作文300字 篇2
有一天，粉笔黑板开始争吵起来了，你们知道这是怎么回事吗？
黑板非常讨厌粉笔，因为粉笔总是在黑板身上乱写乱画，但是黑板特别喜欢黑板擦，因为黑板擦总是让黑板变成最美丽的自己。
放学后，黑板终于忍无可忍了，黑板终于说出了憋在心里的那一句话，说：“粉笔，你为什么要在我身上乱写乱画？还把我弄的.脏兮兮的？真的非常讨厌。”粉笔说：“我是帮助同学们学习的，给同学们记笔记。我可没有在你身上乱写乱画。”就这样他们一直吵到第二天中午。
后来，他们谁也没和谁说话，粉笔不再写字了，黑板也不再让粉笔靠近自己身体了。
过了几天，同学们说：“黑板摆在那儿没用，粉笔放在那儿就更没用了。”这时粉笔和黑板发现，他们不应该吵架，吵了架大家都没有用了，同学们也学不到知识了。最后粉笔和黑板都对对方说了“对不起”。
从此，他们成了形影不离、亲密无间的好朋友。
粉笔的作文300字 篇3
有人赞美茉莉花，有人赞美玫瑰，而我要赞美粉笔。我赞美它洁白、美丽，我更赞美它默默无闻、无私奉献的这种品质。
粉笔很短，不过，它把短短的人生献给了渴望知识的人们，在黑色的土地上，它用自己的身体化成琼浆玉液，让人们不断的吸收，直至生命最后一刻，这种付出没有回报，它依然无怨无悔，它教会了我们语文、数学、英语……
小小的粉笔虽然在短暂的一生中，没有做什么了不起的事情，但是它却始终在为人类服务。哪里需要它，它就出现在哪里用生命之躯拼搏。它在短暂的时间里在痛苦中培养我们学习的兴趣。它默默的'工作，默默的奉献，它是多么值得我们赞美！
粉笔是值得我们赞美，具有粉笔品质的人，不是更值得赞美的吗？我们的园丁—老师，夜以继日的工作，把他（她）们一生的心血都倾注在了我们的身上……
老师，我们亲爱的老师，您像粉笔一样，“消耗”了自己，也为我们照亮了前程。
粉笔的作文300字 篇4
大家好，我叫粉笔。我们一家生活在一个漆黑的盒子里，我们一直被关在一个房间，渴望看看外面的世界。
终于有一天，一位女老师把我领到教室。她打开盒子取出一位“兄弟”，让他在黑板上尽情舞蹈。我多么希望有一天女老师也能将我取出。一次下课，一位调皮的小朋友用手轻轻托起我，把我往尺子 哥哥的身边靠了靠。“现在我终于知道我的身高了。”我心里高兴的喊着，“我身高七厘米，腰围一厘米。”接着我又重新被放回了盒子里。
许多天过去了，我身边的许多“兄弟姐妹”都变“矮”了。这表示它们长大了，但我的身高一点没变，还是七厘米。盼啊盼，盼啊盼，一位女老师向“我的家‘走来，我的心紧张起来，希望她能拿起我。 她伸出右手将我拿起来，用手指捏着我，我在黑板上左写写，右画画。当老师写板书时，我变成白色，这是我心情舒畅。画画时，我又变成不同的彩色，我的`心情也随之变化。红色代表生气，黄色代表 开心
一个月过去了，我的身高也不再 是七厘米了，而只剩下两厘米了。我的生命即将结束了，我把我的生命奉献给了大家…
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