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【推荐】小学的作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文300字 篇1
我有一个梦想：就是像小林宗作先生那样，创办一个“巴学园”。
我为什么会有一个这样的梦想呢？现在中国学生竞争太强，僧多粥少，很多家长只注重成绩，根本不注重孩子自己想干什么！像巴学园那样想先学什么就先学什么，只要在一定的时候把功课做完就行。这样，孩子对学习就有了兴趣，肯去学了。而不像现在的“题海战”，孩子对学习没了兴趣，自然也就学不好了，即使成绩好，也是个书呆子，死读书读出来的。而且像小林那样教育孩子，那肯定有优秀的人——山内泰二，制造出最大功能为五千亿伏特的回旋加速器。发现了“n粒子”的物质。而现在又有多少像这样的人才呢？
为了完成我的`梦，我先要学好，在长大后在某些方面出名，等有了钱，再到山区，造这个学校。如果出名了，那在吸收更多的“人才”。如果不出名，有些“人才”我也知足了。
真是“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”啊！希望我这个梦想早日实现，早日培养“人才”！
小学的作文300字 篇2
我们现在已经学了第五个单元了，这个单元主要写了一个人。
这个人经常穿一件中式长衫，浓密的胡须成隶书的“一”字，这个人就是鲁迅。
在我没有学习这个单元时，我一直认为鲁迅先生就是一个作家，一个写作之人。和现代作家一样，只为了写作。一生没有什么很伟大，很吸引人的故事。
但是，在学习这个单元后，我对鲁迅先生就有所改观了。
尤其是在第18课《我的伯父鲁迅先生》这篇文章。
这篇文章主要写了有关鲁迅先生的五件事。
这篇文章里的故事让我知道了鲁迅先生写作是为了唤醒人们麻木的思想，不是只为了写作。YANG这篇课文让我对鲁迅先生有所改观，让我知道了鲁迅先生是一个什么样的.人，对她了印象加深了，对他的了解更深了。现在，我心目中的鲁迅是伟大的，是高尚的，他为自己想得少，为别人想的多。
小学的作文300字 篇3
“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，而行弗乱其所为。”这句古话可谓在这次军训中体现得淋漓尽致。
从没有像军训这样如此劳累过，此时此刻对于军训中的苦与痛早已麻木了，刚入学时的那一腔热血与激情也随之消退了。
或许我放弃了，但我的身体却意外的留在了“战场”上，而我的新也惊奇在痛苦中挣扎，此刻我感到有点兴奋，因为我挺过来了，越过高中生活的第一道坎，我隐约看到了希望，也早已在先前的消极中解脱了。
经过这次军训的洗礼，我学到了很多。喊口号时要整齐，我学到了“团结”；犯错误时要打报告，我找到了“诚实”；强忍“蹲姿”的痛苦时，我领悟到“坚持”。这些道理是以前就了解的`，但却是需要后天细细体会的。
我感到军训的意义并不在于吃了多少苦，受了多少罪，而在于找寻那份属于自己立足社会的精神，无论你获得的是哪一种精神，而对生活，也将会更奋然而前进。
小学的作文300字 篇4
早晨，听胡晓琳说：“今天张老师不在，由我和沈欣怡来管理班级”。有一大堆人听张老师不在，开心得一蹦三尺高，结果都被胡晓琳臭骂了一顿。
早自休，胡小琳和沈欣怡上“战场”了，她们拿着武器棒子，头抬得高高的，好像目中无人，看起来很威武。刚开始读的时候，大家根本不听她们的'指挥，乱成了一锅粥，而她们呢，更是像热锅上的蚂蚁“团团转”。无奈之下，她们请出了我，我当时想：张老师不在，教室里很乱，作为副班长的我怎么能不管呢？所以就亲自出马了。沈欣怡把棒子让给了我，自己则记名字。我看见周新悦和他的同桌一直在座位上动个不停，也不读课文，就对胡小琳耳语了一番。只看见胡小琳拉着周新悦的衣服，还对我说，帮我一把！我立刻拿起棒子，使劲推着他的胸口，就这样，我和胡小琳杀鸡给猴看，继续把周新悦推向后面，让他面壁思过，接着又把他的同桌也拎了起来，让他站着。同学们看见这情景，立马安静下来，拿起书认真读了起来。
下课后，胡小琳对我说，你真厉害！我听了，心里真是心花怒放。
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