牛人的作文300字

时间:2024-09-19 14:21:06 作文 我要投稿
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牛人的作文300字

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的牛人的作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

牛人的作文300字

牛人的作文300字 篇1

  看到这个话题,大家伙好奇吗?班上怎么会有绵羊?他们在青青草原上不怎么吃草。他们为什么来学校?实际上,它不是一只真正的绵羊,而是一个与我们班几个学生的性格相似的名字。它们是:喜羊羊余瑞芝、煮羊梁俊贤和懒羊李建伟。

  让我们先来谈谈《喜羊羊》的余瑞芝。他真的很棒。一副黑框眼镜和充满智慧的眼睛使他格外优雅。每次去上课,他都能正确、完美地回答老师的问题,每次背书,他都能像流水一样背诵;他每次做作业都写得很整洁,很少出错,所以老师忍不住对他竖起了大拇指。我记得有一次,老师发了一份很难的'试卷,很少有人知道里面的问题,但是他以满分赢得了老师的肯定和同学的掌声。关键是,他一点也不骄傲。他不像喜羊羊一样聪明吗?

  让我们来谈谈梁军先,我们班的“烧羊”。他非常强壮。每当有重物时,老师就请他帮忙搬。我记得有一次,他轻而易举地把七张桌子和六把椅子从一楼搬到了三楼。他不是像一只沸腾的绵羊一样强壮吗?

  最后,让我们来谈谈李建伟,我们班的懒羊。他真的能睡。他几乎每节课都睡觉,而且经常不做作业,所以他成了老师的焦点。我记得有一次在体育课上,他直接睡在地上。这难道不像懒羊吗?

  这是我们班的“羊”,是不是很有趣?

牛人的作文300字 篇2

  我们家庭里有位“牛人”,说其她不得不让我佩服地五体投地。

  她长着一双水灵灵的大眼睛,黑亮黑亮的头发,刀子嘴豆腐心。她就是现代的“杀价高手”——我老妈!

  有一次,我和妈妈去逛商场,一见到动心的衣服,看价格贵,妈妈就开始跟卖衣服的人较量起来了:卖衣服的女人尖声尖气地说:“这位夫人,这件衣服我最少卖80元,你买不买?”妈妈反戈一击:“便宜点吧,60,成交?”那女人有点生气:“不行,那我获利就少了!”妈妈见此计不成,便使出必杀技。妈妈装作很失望,摇摇头:“看来我得换家店了。”说完,假装要走。那女人感到很遗憾,说:“ 算了算,60卖给你。”妈妈欢喜地把衣服买回家了,那卖衣服的女人垂头丧气,像一只泄了的皮球坐在地上。啊哈,两只母鸡的斗争结束了,由妈妈方母鸡获胜!

  我的.妈妈简直可以跟世界高级减肥专家同有一种称号:“世界级减肥专家”。一次,我长跑不及格,妈妈知道了,像热锅上的蚂蚁乱爬一样,着急地说:“怎么办,中考的时候体育也算分!”突然,妈妈一拍大腿:“每天练跑步 !”从此,我每天早上必须跑上半小时,苦呀!过了好几个月,我居然瘦了4斤,长跑速度也提高了。

  你说她牛吗?

牛人的作文300字 篇3

  我每天都生活在自己的班集体里,对自己的班集体有深厚的感触,就让我跟你说说咱们班的“大明星”吧!

  咱们班的这个“大明星”就是——曹楚泊。他非常的调皮,简直就是一个多动症病人!因为这样,他也常被老师批评。

  他干的坏事不计其数。就说那天吧,他趁别人不注意的时候,偷偷地把别人的'尺子和笔,塞进自己的书包里。下午,那个同学发现自己的尺子和笔不见了,左找啊,右找啊,可还是找不到。那个同学没法了,只好跑到老师那里去问。老师也在班上问了,可他就是不招。俗话说:不打不成招。老师又在他的书包里搜啊搜,终于在搜出来了。

  他不止一次的上课开小差,让老师无时不刻的担心。瞧,他又在开小差了。老师连忙走过去,苦口婆心的开导他。可他听得进吗?他听不进。他“一只耳朵进,一只耳朵出”,下次又开小差。用老师的话来说就是:孺子不可教也!

  咱们班的这个“大明星”,他在我们班的名气虽然不好,但他也是我们的朋友!是我们帮助的对象!

牛人的作文300字 篇4

  自从到初中以来,发现周围的变化确实非常大,包括学习上,生活上或是人际交往上,都与小学不同,而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的,学习特别能学的,号召力特强的,诸如此类。其中,最令我敬佩的牛人,是我们班的王欣。

  这位“牛人”据说在小学时期是一位差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样,她开始努力,现在不是差生,渐渐在班里开始受到同学的'尊敬,我认为这不是一个常人所能做到的。

  她喜欢唱歌,虽说唱的不好听,可是她从不气馁。每当唱起歌来,投入激情时,她的陶醉与她的歌声是无法比喻的,只见她仰起头来,坐在座位上,紧闭眼睛,面部肌肉邹在一起,张开大嘴,唱起那些流行歌曲。

  她很有气场,非常有号召力,令我记忆犹新的是她那些富有激情的演讲,如果有一些激昂主题发言,一定少不了她。

  她热爱学习,虽说平时少见她看书预习,可是如果仔细观察就会发现,每当晚自习时,她肯定百倍的认真,这也就是为什么她学习会上升的原因。

  也正是这些“牛人”,才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处,才能达到取长补短的作用。

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