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文具作文300字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的文具作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具作文300字 篇1
我有一个文具盒，是三年前我期中考试成绩好，数学老师发给我的奖品。
它的上面有六个小白点，那六个小白点是密码号，只有知道密码的人才能打开文具盒。
它上面的花纹有蜗牛线、横线、波浪线等，颜色有红、黄、蓝、绿、紫，每个颜色上面都有一只蝴蝶。它共分为三层，第一层放钢笔，第二层放彩笔，第三层放铅笔，我让我所有的文具都能在文具盒里找到自己的“家”。
它是一个长方形的文具盒，看上去就像一个楼梯，每阶楼梯中间都有一个圆洞，你猜对了，那些圆洞就是放笔的.。旁边还有一个滑梯，滑梯上面有一个小女孩和一个小男孩在玩耍。我每天睡觉时，都会把文具盒放在枕头边，感觉有它陪伴，我才能睡个好觉。学习上，它一直是我的好帮手，而且它已经陪伴了我三个春秋呢。
我爱我的文具盒！
文具作文300字 篇2
上一年级的时候，妈妈送给我一个文具盒。
它的正面有美羊羊和小灰灰，它们好像在玩捉迷藏的游戏呢！它裹着一套粉红色的外衣。它的反面还有美羊羊坐在会飞的爱心布上放风筝，可爱极了！
告诉大家，我的文具盒用处可大了。上数学课的'时候，铅笔断了，不要担心，我的文具盒正面右下角有刨子大将。要是我的铅笔写错字了，不要着急，我的文具盒正面下角有橡皮元帅??????
我和文具盒间还有一个故事呢！有一次，下课，伍心雨问我借铅笔，我想：“我的铅笔只剩下一支了，假如我这一支铅笔用秃了，我不就没铅笔用了么？”但是就在这时我想起了助人为乐这个成语。然后我就借了伍心雨铅笔。我文具盒上的美羊羊好像在说：“你真是个助人为乐的好孩子。”
我喜欢我的文具盒！
文具作文300字 篇3
一天，文具们趁小主人不在，悄悄地举行了一场“文具讨论大会”来争论出小主人最喜欢谁。
首先发言的是铅笔，铅笔说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都把我的头发削的尖尖的，别的文具一看就夸我那时尚的酷头发”。削笔器不服气的对铅笔大声说：“你别再吹牛了，天天都是我为你削头”。第二个发言的是橡皮，橡皮说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都为我洗澡，把我洗的干干净净，没有一丝尘土，别的'文具一看，都夸我干净”。第三个发言的是尺子，尺子提起它的高嗓门，大声说：“小主人最喜欢我，你看，小主人从来没有把我变弯，让我的身材又高又平，而且还天天用毛巾给我擦掉身上的灰尘，还用清水给我洗澡呢，别的文具一看都夸我又干净又高大、又平整作用又大”。
文具盒伯伯说：“孩子们，你们不要再吵了，小主人喜欢全部文具，因为失去了你们，小主人就无法正常学习了”。
文具作文300字 篇4
小明的爸爸买了很多文具，有橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。这些文具陪伴着小明，快乐的生活在一起。
每天小明用铅笔写字，用橡皮改字，用尺子划线，用钢笔划重点。时间长了，文具们开始变得骄傲了起来，都认为自己的本领最大。
一天小明写完作业，收拾好文具，就听到文具盒“乒乒乓乓”响了起来。铅笔说：“我的本领最大，小明都是用我写的字。”“要不是我，小明拿着你一个字也写不出来”，书不服气的说道。铅笔马上又叫了起来：“老师会教啊”。“我的本领最大，”橡皮用抢着说：“我的本领最大，我还帮铅笔把写错的`字改正哪。”……大家谁也不让谁，七嘴八舌的吵了起来，都认为自己的本领最大。最后大家决定找小明评理。
小明说：“没有铅笔就不能写字，没有橡皮就不能改字，没有钢笔就难以划重点，没有尺子就难以把线划直，没有书就会有人不认识字。你们都是平等的，谁也离不开谁”。
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