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精选说话的作文300字9篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的说话的作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
说话的作文300字 篇1
60多岁的蒋老师教我们写作文,我第一次见她,以为才40多岁呢。上课时,她亲切地看着每一位同学,那双大眼睛仿佛会说话,不信,你看:
今天上课时,蒋老师请我们回答问题。我对怎样抓住人物特点很熟悉,但我怕回答不好。这时,老师像是看出了我的心思,用她那双有神的眼睛,向我投来了信任的目光,仿佛在说:“相信自己,你能行!”我勇敢地举起了手。老师高兴地说:“请回答!”我站了起来,声音洪亮,说得特顺溜。
蒋老师的眼睛可敏锐啦!有一次课上,我感觉胃不舒服,皱着眉、弯下腰,马上,老师发现了。她走过来,目光里满是关切地问道:“哪儿不舒服吗?”顿时,一股暖流涌上我心头。
还有一次,蒋老师忘记把批改好的作文发给我们。她说:“同学们,我今天特别自责,因为我没有把文章及时发还给你们。其实,我早就批改好了,但是事情一多,就给忘了。现在我心里真的`很难受,觉得很对不起你们。”蒋老师的眼睛里充满了愧疚。看着老师的眼睛,我特别感动。我还是第一次见到向学生道歉的老师呢!
我很喜欢蒋老师,特别是爱她那双会说话的眼睛。
说话的作文300字 篇2
从幼儿园到小学,有许多老师教我知识,教我做人,但我最喜欢的还是现在的班主任——蓝老师。.
蓝老师小巧玲珑,头发偏长,脸上经常带着笑容,一看就是个和蔼可亲的老师。尤其蓝老师的眼睛会说话。
记得我刚来到一年级,对语文知识一窍不通,而老师上课讲的又是那么正规,让我更是不知如何适应才好,每每老师提问,我总是不敢举手。一次老师提了个问题,同学们纷纷举起了小手,那小手就像一片小竹林,唯独只有我没有举手,而我知道其中的答案了,却不敢举手。这时我看见蓝老师在看着我,好像在说:“你是最棒的,举手吧!”我把手放在耳朵边,但我还是不敢举手,老师的眼睛仍旧看着我,好像又在对我说话了:“没事的`,你是最棒的!”我终于举起了手,老师的眼睛好像在对我说:“你真棒!”……我终于学会了积极举手。
蓝老师的眼睛会说话。
说话的作文300字 篇3
眼睛是人与人之间心灵的窗户,眼睛之间的交流是语言的最高境界。我认为天下最能和我心有灵犀的眼睛,就是妈妈的眼睛。
那是在我二年级的.时候,我参加了“我爱美丽的校园”为主题的演讲比赛,只给一天的时间把全文都背诵下来,可是我怎么也背不下来。此时,妈妈并没有责怪我,我看到了妈妈那双会说话的眼睛,好象在对我说:“加油啊!我知道你能行!”这个眼神给了我勇气、给了我力量,同时又给了我许多的鼓励,让我感到一股股暖流涌进了我的胸膛。我想不单单语言有魅力,一个眼神更有着非比寻常的魅力。经过我不懈的努力和妈妈的辅导,我终于背的既流畅又感情丰富。到了比赛之前,我的心情有些紧张,我仿佛又看到了妈妈那双会说话的眼睛:“不要紧张,你能行的!你一定要充满自信的去迎接比赛。”终于到我了,我流利地背了下来。我盼望着老师宣布获奖名单。到了那一天,我仔细地听着有没有我的名字,“梁媛!”啊!我高兴极了,我获奖了!这时,我又记起了妈妈那满怀深情的眼神,那个眼神对我来说是多么的重要啊!
妈妈深情的眼神,妈妈会说话的眼睛,我都会把它珍藏在我内心深处闪闪发光的小金匣子里,永远不会忘记……
说话的作文300字 篇4
眼睛是心灵的镜子,从一个人的眼神就能窥探他的内心。人们都喜欢小孩的眼睛,不仅因为小孩的眼睛水灵灵的,犹如一颗颗宝石,而且还因为小孩的'眼睛像水一样清澈透明。而我,却只对万老师的那双慧眼情有独钟。
万老师是我的班主任,她有一头乌黑亮丽的卷发,柳叶似的弯眉,高而挺的鼻梁,我最喜欢她那双炯炯有神的眼睛。
有一次,好多老师来我们班听课,我一看,这么多人,心里就像揣着个小兔子似的,“怦怦”直跳,吓得不敢出声。老师似乎看出了我的心思,微笑着示意我起来回答,我皱着眉头,不情愿地站起来,由于紧张,连事先想好的答案都忘掉了。我看了看老师,还是那样亲切,那样和蔼,她向我投来了鼓励的目光,好象对我说:“别害怕,相信自己,你一定行!”我定定神,想了想,鼓起勇气,心中的答案脱口而出。还有一次,我们正在聚精会神地上课,门外来了一个家长,老师赶忙出去招呼。老师一出门,教室里就闹哄哄的,老师回头看看我们,从她的眼神里流露出一句话:不要讲话,给家长留个好印象。顿时,全班鸦雀无声……
万老师的眼睛真是块稀世珍宝,我喜欢她这双会说话的眼睛。作文
说话的作文300字 篇5
每个人都有好多位不说话的教师,而他并不是不说话,是要让你自己找出问题后,自己到他的国际中找出答案,而这位从不说话的教师,就是天天陪同咱们的“书”。
我喜爱看小说,徜徉在悲欢离合的故事里,我的喜怒哀乐跟着飘动,心情得到最大的纾解,我喜爱这样的放松。
可是世上的`书有那么多种,可以协助咱们增加更多的常识。咱们常常会有不知道字的形音义,所以这时就会开端翻字典,找寻自己所问他的答案,找寻的过程中,字典也无形中让我知道了一些字词、字音和字形,他也总是教会了我许许多多的常识。
从我要开端写字词时,我就知道字典对我来说真的很重要,他不仅仅教会了我形音义,更让我在写作业时不会写错。
常常我不会写字时,都会去查字典,尽管看到这位教师那么的厚,但为了我的功课,我也必须将他拿出来,问一问这位常识丰富的字典教师。
在世上除了字典,其实还有很多位书本教师,在等着咱们去问他们问题,为了求常识,咱们都会坚决果断的找出恰当的书本教师,而且寻找答案,获取常识。
说话的作文300字 篇6
随着二年级新学期的开始,学校给我们班换了一个班主任。她个子不高不矮,头发长长的,喜欢穿比较时尚的衣服,样子很可爱。
开学第一天,新的班主任走上讲台作自我介绍:"大家好,我姓范,以后大家叫我范老师吧!"还没过几分钟,就有几个调皮鬼自顾自地说起了悄悄话。这时,范老师开口说话了:"以后我微笑看着你。就说明你表现很好;如果我严肃的看你,就说明你表现不好,我生气了。"听完范老师的话,刚才还在叽叽喳喳的调皮鬼立马坐好,不再发出一点声音。这是我第一次感受到范老师眼晴的"魔力"。
记得有一次上课,我一直呆呆地看着窗外,也不知道在看什么。忽然我转头看向了范老师,发现范老师也看着我,好像在说:"上课不要分心,专心听讲吧!"我连忙转过头来,端端正正的.坐好。可是没过多久,我又坐不住了,又呆呆地看向了窗外,我望了望范老师,发现范老师也在看我。这次好象在说"你这么不听话,成绩会下降的。"吓得我赶忙坐好,认真听讲,不敢再有一丝懈怠。
见识到范老师眼晴的厉害,我变得很乖巧都不敢说话了。
说话的作文300字 篇7
同学们,你们知道不说话的老师是谁吗?还是让我来说吧:它就是我的小字典。它的外衣就是“新华字典”这四个字。
我们一家人坐在一起讨论:爸爸说:“谁能把字典的好处说出来?”姐姐说:“字典可以帮我们查不认识的字。”“还可以告诉我们组词。”“可以帮我们懂得字的意思。”“还可以在我们的头脑里增添一些小知识,”
我说:“字典的好处很多,有一样最可贵:它把无限的知识奉献给人类。不像爸爸妈妈那样被问了二三个问题就不耐烦,有时还会发脾气。字典却不一样,它只管把知识送给人类。有些不知好歹的人还把字典往地上扔,甚至还踩。可是字典毫不生气。不管你问它多少个问题,它从来都百问不厌,它从来都不炫耀自己。只是默默地奉献知识,真是让人敬佩啊!”
所以我说,我们要像字典那样做个有用的人,做出无私的贡献;要做个有耐心的人,不能做个只讲体面而对别人没有好处的人,这就是做人的道理。
父亲说:“对!这就是我对你们的`希望!
我们谈到深夜才散,父亲的话却深深地印在我的心上。
说话的作文300字 篇8
20xx年,市场上添了一种高科技产品――多功能书包。为了赶上潮流,我便买了一个,听说它功能可多了,可以减轻自己的重量、提醒你该拿什么东西……
早晨,我刚要出门,书包就大声叫我:“别走!你的5号电池、科学学具都没拿呢!快回去拿!”我听了恍然大悟——今天有一节科学科!于是我急忙跑回家里拿。
我上学路上,背着多功能书包说:“真重呀!要是书包变轻点就好了!”刚说完,多功能书包立刻大声个叫起来:“书包书包快变轻!”顿时,我觉得肩上轻多了。
下课了,有人想偷我的文具盒,结果被多功能书包看见了,它大声叫喊起来:“快来人啊!捉——小——偷——啦!”那个人想逃走,可来不及了,被别人捉住了。原来,这个人是专门头文具盒的`小偷。没想到,多功能书包还会捉贼哩!
放学了,我刚要去门口排队,多功能书包又大叫起来:“快去拿小黄帽!别给你们班扣分了!”直到我把小黄帽拿给它“检查”,他才停止叫喊。
大家评一评,我的多功能书包还挺不错的吧?!
说话的作文300字 篇9
从前,在一片茂密的森林里住着一只小猫咪,小猫咪住在一座美丽的蘑菇房里。
这天,小猫出来散步时发现了一面镜子,它想:这会不会是白雪公主里后妈的魔镜呢?我要问问看谁是世界上最可爱的小猫咪。
于是它走着猫步,来到镜子前,镜子里的小猫有两只大眼睛、长长的`睫毛、小小的耳朵、小猫问魔镜:“我是不是世界上最可爱的小猫咪呀?”突然,镜子开口说话了:“你才不是世界上最可爱的小猫咪呢!”小猫吓得直冒冷汗,牙齿直打颤,胡子都弯成锯齿状了,这镜子竟然开口说话了!其实小猫并不知道,有只小老鼠正躲在镜子后面搞鬼。
老鼠继续说:“你看看镜子里的你,一个眼睛大一个眼睛小,嘴巴和鼻子都是弯的,头大身子小,我还听说,你一年都没有抓到老鼠,一年都没抓到鱼,还是不是猫了!“
小猫气急了,发怒道:“谁让你说我坏话,哼!“小猫气急败坏地扑过去,把镜子扑倒在地摔碎了。这时,小老鼠早已躲到了灌木丛后面了,心想:我一定要告诉兄弟姐妹们,我干了一件惊天动地的大事儿。
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