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【精选】元旦的作文300字8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的元旦的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
元旦的作文300字 篇1
今天是xx年的最后一天，也是我们最快乐的一天。
xx年1月1日上午8点，太阳虽然早已经升起，但寒气并没有收敛。没有风。学校里那些树静静的教室里每个学生的心里是静静的。连教室也是静静的。
教室里并不是没有人，从前面向后面望都是学生，上课铃打响了，联欢会开始了，顿时教室里像炸开了窝一样，突然，老师变得严肃起来，然后有笑眯眯的.说道：“联欢会正式开始。”“耶”主持人说下面让我们有请“姚沈阳”上场，让我们热烈欢迎他。“大家好，我叫小沈阳，别看我长成这样，其实我小时候挺俊呢！我妈抱我出去上街，人家问我妈：“姐呀，你这猴从哪里买的呀！”说完我们哈哈大笑。“下面，我要找一位保镖上台来保护我，下面让我们有请岳镖，我跟你说，我要是跟别人说话，你得拦着我点，知道不”保镖点点头。“老哥你好，快拦呀，哥你好来握个手，还没握上就被抱走了。这是姚沈阳走到尹的面前用手摸了一下尹的脸蛋，说了一句“小妹。”然后就被托走了，随后我们哈哈大笑，总算看到一个好玩的了。
伴着时间的流逝，联欢会到此结束了。让我们迎接新的世纪和未来，让我们一起加油！
元旦的作文300字 篇2
为庆元旦，学校举行了丰富多彩的游园活动。最让我难忘的是“运送炸弹”。别怕，这不是真的炸弹，只是游戏的名称哦！
这炸弹不过是五个乒乓球而已，运送工具呢只是两只筷子。“运送炸弹”这名字够响亮吧，嘻嘻。游戏规定在50秒内双手各拿一只筷子把五个乒乓球从这个桶内夹到相隔20厘米左右的桶内就得分，并额外奖一颗糖。你看，这个游戏的'教室门口排起了长长的队伍，吸引力还蛮大的。终于轮到我了，我双手拿着筷子，颤抖着试了一个，耶！成功了，不难嘛。“游戏开始。”单老师一声令下。我小心翼翼地运送着“炸弹”，前4个顺利地运送完成，还剩最后一个，就可以得分得糖了。
我向最后一个“炸弹”进攻，可怎么夹也夹不住，急得我手心直冒汗，心也怦怦地跳。哎，心越急柴越湿啊，我越想夹住它，它却跟我开起了玩笑。我刚一用力，这球就从我的筷头溜了出来，在水中游荡；我屏住气，好不容易把它夹起离水面10厘米处，你瞧，它却蹦一下跳起来，然后落入原处跳起了芭蕾。哼，我就不信了！我先给激动的心来了个深呼吸，然后把手在衣袖上擦了擦，最后拿起筷子慢慢地伸向球，轻轻地夹住球的表面，行了，它终于听话了。
“时间到。”好险哪！我望着游园活动节目单上的喜羊羊图章，裂开了嘴。
在欢声笑语中，我参加了一个又一个的游园节目。
元旦的作文300字 篇3
我们现在已经是六年级的学生了，再过一年就要和自己的同班同学分别了，不知道进入初中后，我们什么时候才能见一面，也许很久才能见面。老师为了让我们过好小学的最后的一个元旦，决定让我们在班上开一次小型的“元旦庆祝晚会”！
有的同学建议：开一次小型的元旦晚会，而且是最后一个元旦晚会。就要弄一点吃的、喝的才热闹嘛！没有钱，怎么弄一些吃的、喝的？总不能让老师出钱吧！所以我们每人都捐了好几元钱……连我们班上生活挺困难的“余琪”同学也捐了三元钱……让我们感动不已……我如实地告诉了妈妈这次晚会的情况，并且也让妈妈给了我四元钱，交给了那个专门收钱的.同学！
晚会，就要表演节目。我们班的同学为了给大家一个美好的小学生涯纪念，用自己下课休息时间来排练节目：我们班最爱跳皮筋的万甜甜同学下课不跳皮筋了，用课间时间来排练舞蹈；好玩的男同学为了表演小品，下课不玩，在学校的石子路上排练小品；同学为了唱歌，在学校的一片空地上，面对着墙，旁若无人地唱了起来；同学为了二胡，干脆把二胡带到学校来，每天晚上对墙，拉起了二胡……他们让我们很感动！
我想：我们这个小学生涯最后的一个元旦晚会，一定会特别有意义！
元旦的作文300字 篇4
元旦到了，我决定送班主任x老师一张画，来感谢他对我的教育和培养。
星期六下午，我来到商店，选中了一张。只见这张画上画着一位小同学，双手捧着一束鲜花，正献给教师；那位年轻的教师正在朝小同学笑呢！他好像在说：“谢谢你，小同学！”付了钱，我把画卷好，高高兴兴地往学校走，一边走一边想：“现在我就给老师送去，准能抢在其他同学前头。”
星期一上课时，x老师笑着对同学们说：“前天我收到一张画，是王秋凤同学送的，我很喜欢。”同学们都回头用羡慕的目光看着我，我得意极了。可老师话锋一转：“可是，你们现在买笔、买本子都得和爸爸妈妈要钱，哪有钱买画呀？从这方面讲，这是不节约，应该受到批评。”我的脸刷地红了，心里埋怨道：“x老师呀x老师！您怎么这样不讲情面，当着这么多同学批评我，真是的，白费了我一片苦心。”我心里正嘀咕，又听老师说：“这张画是同学们送给我的.第一张，我决定收下。不过，我希望这是第一次，也是最后一次。如果哪位同学，非要送我礼物，我希望最好是你们亲手做的。现在，我要送给王秋凤一本书。”说着，老师举起一本《优秀作文选》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮的书哇！我快步走上讲台，从老师手里接过来。
“哗”，教室里响起热烈的掌声。透过这掌声，我仿佛看到了老师那颗无私奉献的心。
元旦的作文300字 篇5
时间就像一条小河，清澈见底，波光粼粼，缓缓流去，时光也一日一日的逝去，又转眼20xx年马上要过去，而20xx年马上来临，十分幸福和期盼，也有着纠结，期末大考也将要跟随元旦降临。
元旦，是我们俗称的新年第一天，元旦一词是出现于《晋书》，但其含义已经沿用4000多年，中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝起为农历1月1日，中华民族起为公历1月1日，1949年中华人民共和国任命为元旦。
俗话说：“元旦到，新年到”。又要新年了，心中无比的激动和开心，或许更期盼的是联欢会，到了那时候，同学们就会欢歌载舞，一展歌喉。
十分怀念上次的元旦，老师让我们开了一次联欢会，十分重观，更是激动不已了。不过，新的一年到，也意味着我们上初中更进了一步，我们还需要更好学习，掌握知识，这才能玩得更好。
许多人日日盼新年，盼元旦，为了更好的跟小伙伴一起玩耍。元旦未到，家乡许多人便开始放烟花了，还有许多外出打工的.人都回来了，他们为了新年与家人相聚一团，不远外里。其实，我觉得元旦不仅是新一年，更是新气象，新风貌，新一片天空！我们必须在新的一年“更上一层楼”。
庆元旦，让我们去迎接元旦的到来，也不能忘记新年无比的快乐与激动，幸福能与家人相伴……
元旦的作文300字 篇6
xx年的元旦节，与以往的元旦节有所不同，我们是经历了“世界末日”后的第一个元旦，对此元旦你有何感受呢?怎么写元旦感受作文?
随着阵阵鞭炮声，旧年去了，新年到了。回首过去的日子，如流水一样过去了!
在这喜气洋洋的日子里，让我不由的想起了唐代诗人常建的“海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。”也不由得产生了浓浓的思想之情。
渴望渴望，渴望得到母亲温暖的问候;渴望得到父亲亲切的关怀;渴望喝到那富有家乡气味的'汤;渴望吃到那带满家乡情意的菜。
看看这过去的一年，发生了许多事20xx的奥运会也在炮火声中过去了。虽然发生了不好5。12大地震。但也表现出了我们人民的团结的力量。展现了我们中华民族的振兴。那句;“再大的困难除以14亿，都会变得微不足道。再小的关爱乘以14亿，都会变成爱的海洋。”更是让人思想联翩。
最后，让我们以一个新的心态去面对xx，去挑战xx，为创造出更加美好的生活而奋斗!
写的不怎么样，是新手，鼓励一下哦!
元旦的作文300字 篇7
虽说元旦节是我国的大节，但是我却很讨厌它。为什么啊，那你往下看啰。
讨厌理由之一：每次元旦节都得举行文艺表演，每个班都得出节目，但我们班对文艺七窍不通，这可怎么办呢？记得那一年的元旦节，我们费了九牛二虎之力才编好了一个动作，下面的舞蹈动作咋办呢？等我们好不容易编完了整套舞蹈，学校却因为发生了一件大事，取消了元旦文艺表演。正在为编好舞蹈而高兴的'我们，听到这个消息，都笑僵了。为了元旦，既费时间，又费精力，还不能得到回报，所以，我讨厌元旦。
讨厌理由之二：过一个元旦节，就相当于大了一岁。更何况，我现在已经爱上小学版创网，再过一个元旦节，我就要和小学版创网说拜拜了，我舍不得啊！
讨厌理由之三：元旦节在1月1日，而1月20多日就要考试了，过了这个元旦节，又要说考试的事情了。这元旦后的日子都可称为“地狱”了，天天压力大，有紧张，作业又多。天呐，我都不敢再想了。真希望元旦节不要来啊……
讨厌理由之四：我正在读小学六年级上期，过了元旦节，就该读小学六年级下棋了。虽说还没到初中，但我一想到下学期就要和电视绝缘了，我就无比讨厌元旦节。
讨厌理由之五：……
“还有呢？！我遛！”
“等等，不要跑啊。”
……
元旦的作文300字 篇8
有时，一句鼓励的话语会改变一个人的心态。
有时，一个甜甜的微笑会使人的心豁然开朗。
有时，一个对他人的肯定甚至是他人人生的转折点。
有时，……
因为有爱，爱中融合着赏识，才能让我们茁壮成长在一片温暖的阳光中。
仍忘不了元旦汇演那一次。
我们定好了表演的内容，便开始招兵买马。面对并不熟悉的英文，我们有些胆怯。
“不要怕苦，只要多练几遍，自然会熟练的。”想起老师的话，我们咬咬牙，利用好每一段时间。于是，体育课上，操场上总能听见朗读英语的声音。与别的班一样，我们同样为一个目标冲刺。每每想起在台上的风光，我们全然忘记了台下的困难。
时间在一天天地流逝，我们更是忙得不亦说乎，背台词、对台词、想动作……在老师的指导下，我们的英语口语水平在不断提高。
元旦汇演如期而至，怀着忐忑不安的心情，我们等候在台下。我们努力过、付出过、快乐过、团结过……在汗水中我们收获欢笑，在一次次的失败中接近成功。这一切，在我们的背后都有一双期待而肯定的眼睛。
上台前，老师对我们说:“别紧张，尽力就好!”我们上了台，鼓励是我们发挥得很好。一下台，老师笑着说：“这次演出很成功!”
演出的确很成功，我们的.照片挂在了校门口，但是，却单单没有老师的身影。
“这次演出很是成功!”这简单的一句话，却让我们找到了朗读英语的方法，还增强了我们大声读英语的勇气。
老师，您的鼓励，与我们的成长陪伴!
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