- 相关推荐
生命的作文300字九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的生命的作文300字9篇，欢迎大家分享。
生命的作文300字 篇1
说起生命，大家也都知道，每人只有一条生命，也只能来世上一回，因此我们要珍惜这机会，在世上尽力去做每一件事。
每个人其实一从妈妈的肚子里生出来，死神的闹钟已在你头上定下，已经在你命中注定要活多少岁。有的人，他是一个快乐的人，是一个任劳任怨，负责任的人，死神会将他的闹钟转八九十圈;而你如果是一个不开心，推卸责任的人，死神会将他的闹钟少转几圈。
当你出生的一刹那，你头顶的闹钟已经开始倒计时，它会悄无声息的一声不响的倒着，但你却浑然不知。
你出生就是为了自己的梦想，这一生，时间他不会去等待你，做每一件事是你的责任。快快长大，去做你该做的事情，不然，当闹钟在最后的.“10、9、8、7、6.....”时，到那时候真的来不及了。
一生不需要你做太多事，只要实现自己的愿望，乐于助人，当一个品德高尚的人，在临终前，如果你一生没有对不起自己的事就够了，没有遗憾，这一次旅游你得到了你想要的知识，体验了人的生活，那样就没有不高兴的，自己应快乐才对。
做一个好人吧!做一个快乐的人、一个有好人员的人，快快乐乐的度过一生!
生命的作文300字 篇2
努力实现自己的理想，证明自己的价值。老师告诉我们，这就是生活的意义。
窗外有蝉在唱歌。我问蝉，生命的意义是什么？蝉一遍又一遍地重复着：蝉，蝉。”
哦，埋在地下17年了，只有3个月尽情歌唱。当它从土壤中醒来时，你不觉得有点晚了吗？
蝉的寿命很短，但它一生都在唱自己的歌。
我迷迷糊糊地走了十多年，为了学习而学习，为了家庭作业而做作业。啊，真无聊。一天结束时，我突然意识到我的'思想已经被一次又一次地冲走了，并且仍然坚定。
太晚了吗？
窗外的蝉在唱歌。不，不是唱歌，而是尖叫，一种绝望的激情，绝望到疯狂的尖叫！
哦，只要有一个理想，实现它还不晚。
这可能是命运，每一天都是最后一天。为我向世界说爱，再见，永不再见。
生命的作文300字 篇3
生命是无价的，对任何人、任何世间生灵来说都只有一次，是花多少钱也买不到的，所以我们要热爱生命，体味生命给予我们的馈赠。
那天是暑假的一天，我和舅舅去家后面的小院里抓蜻蜓。那些蜻蜓的眼睛是黄|色的，肚子是翠绿的，身子又细又长，还有一双薄如羽翼的轻纱翅膀，真是惹人喜欢。说时迟那时快，我捉住了一只蜻蜓，只不过由于动作过猛，那只蜻蜓被我不小心而把脑袋给碰下来了，我叹息道：肯定活不成了！但它没有蹬腿，仍然在我手中不停的挣扎，这下我彻底被它那热爱生命的勇气和毅力感动了。我一松手便放了蜻蜓，谁曾想身子和脑袋仅有一丝细线相连的蜻蜓竟然坚持飞了起来，让我目瞪口呆！不久，我又在花丛中发现了那只蜻蜓，它静静地趴在那，一动不动，永远不能飞起来了。
这件事让我明白了一个道理：人生不可能是一帆风顺的'，惊涛骇浪时不时会向我们袭来。如果因一时的挫折而选择自绝于这个世界，那是多么悲痛。又是多么幼稚？一只蜻蜓尚且要挣扎着飞向草丛，虽然最后它死了，但他那种与命运挫折抗争的精神永远活在我心中！
生命的作文300字 篇4
大家都会有不顺心的事，像和好朋友切八段，生了大病，失去健康......等。但是，那些事已成为往事，我们克服难关，都走过来了。现在，我们更成熟，也更懂事了一些。
除了父母，还有谁可以带我走过这些不顺心的事呢？那就是月娥老师。当我的心情跌落谷底时，月娥老师就会拉我一把，并说一些安慰我的话，让我又再次见到阳光。不只是月娥老师，凡是曾经帮助过我的老师，全都是我生命中的贵人。
在学校学习的过程中，老师耐心的教导我们，使我增加了许多的知识。我觉得我真的非常幸福，所以，我一定要感谢我生命中的'贵人──老师。心情不好时，老师会逗我开心，陪我走过伤心，走过泪水。让我的心再度飞扬，从谷底再次爬起来。
我生命中的阳光就是老师，老师一直陪伴着我们一起学习，一起成长。老师是我生命中的贵人，我真的很感谢老师为我做了这么多的事。“老师，谢谢您！”
生命的作文300字 篇5
春天，是个美好又浪漫的季节，万物复苏，鸟语花香。而这时的西溪更是美丽了！星期六，明媚的春光沐浴着大地，我也趁着春光的照耀，去西溪踏春。
到了西溪天堂后，爸爸把车停好。我们便走进一条石板铺成的小路，走向西溪花朝节。小路的沿途风光很有春韵味，参天大树发出了淡淡的清香，使人感到阵阵自然的原味。路旁的雕像也十分唯美，一个个生动、逼真，给这里的美景增添了无限光彩！
沿着弯弯曲曲的小路，不一会儿，我们就来到花朝节。映入眼帘的是大片大片花的海洋，色彩无比鲜艳，好像一条五彩锦缎。两旁的花儿争奇斗艳，千奇百怪。盛开的牡丹那么美丽；华丽的百合格外芬芳；文雅的波斯菊开得那么鲜艳......
春姑娘的脚步悄然而至，象征着美丽的玫瑰也悄悄绽放。远远望去，那一朵朵玫瑰犹如天边的`红霞。晶莹的露珠在花瓣上滚动着，玫瑰仿佛更加高雅！那柔嫩的大花瓣，层层叠叠，微微卷下，在阳光的照射下，花瓣晶莹剔透，色泽明亮。花枝昂首挺胸，显得格外精神。
一路上，空气中弥漫着花朵的芬芳，我挥动着蕾丝裙，时不时地像小蜜蜂一样在花海中舞动，也时不时被花儿那怒放的生命所惊叹。
生命的作文300字 篇6
今天，老师给我们带来三个生命数字。它们分别是120、110和119。
我们先来认识120吧！它是一个电话号码，必须在发生急病或意外伤害时拨打，而且是免费拨打。120也代表一种车。它是救护车，是白色的，上面还有两个黑色的大字“急救”。上面还有个红十字图案。它的鸣笛声多么像病人在痛苦的`叫：哎呀。。。。哎呀。。。。它的内部改造成了医疗设施，里面装着“白衣天使”和“蓝色战士”。
说完了120我们来说110吧！它也是一个电话号码，必须在有危险时拨打，也是免费拨打。它代表一种车，它是警车。上面有两个黑色的大字“公安”，车牌号是字母O开头，有红蓝顶灯。警车内部也进行了改装，加了一个铁笼子用来装坏人。警车里也有警察，是我们的保护神，坏人的克星。
说完了110我们再来说119吧！它还是电话号码，也代表一种车。是消防车，是红色的，有一个云梯，是重型卡车，有很多消防设施，里面有消防战士。他们不仅能灭火，还能对生活做出贡献。
白衣天使、蓝衣战士、警察和消防战士真是生命的守护神呀！
生命的作文300字 篇7
小时候，我梦想成为画家，一有空闲就画画。父亲见我如此痴迷画画，领我去拜访一位老画家。老画家看了我的画后，问：“孩子，你为什么要学画画呢”
“我想成为画家。”我说。
“不是每一个学画画的人最后都能成为画家。”老画家提醒我说，“孩子，你画画时觉得快乐吗”
“快乐。”我回答。
“有快乐就够了!”
老画家还告诉我，世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，而不能结果的花却更加美丽，比如玫瑰、郁金香，它们从不因为不能结果，而放弃绽放自身的快乐和美丽。人也像花一样，有一种人能结果，成就一番事业;而有一种人不能结果，一生没有什么建树，只是一个普通人而已。但普通人只要心中有快乐，脸上有欢笑，照样可以像玫瑰和郁金香那样，得到人们的欣赏和喜爱。临走时，老画家拍拍我的肩膀，鼓励我说：“孩子，去做一个快乐的.人吧。因为有快乐就有人生的幸福，有快乐就有生活的阳光。”
现在，我仍然保持画画的习惯，目的再也不是为了成为画家，而是在画画的过程中去领略和享受人生的快乐。
生命的作文300字 篇8
也许你认为植物是家里的装饰品;也许你认为植物是草坪上不可缺少的一员;也许你认为植物是帮助环境的的好帮手……但我不这样认为，因为她们也有属于自己的顽强的生命力。
‘没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的'小草……”每当我听见这首歌时，就想起了勇敢的小草。他默默无闻，甘愿奉献的精神，有‘野火烧不尽，出风吹又生“的顽强生命力。他那种精神比山还高，比海还深。暴风雨在突然间倾盆而下，黄豆般的雨点‘啪啪”地落下，万物都垂下了高傲的头失去了以往的生机，但唯有一种小生命—草，他们倔强的仰着头，用蔑视的目光看着暴风雨，以柔弱娇小的的身躯奋力抗争着。没有人为他们遮风，没有人为他们挡雨，尽管雨很大，他们屈服了吗?他们像暴风雨求情了吗?没有，它们用一种最顽强的毅力与暴风雨拼搏着，抗衡着。用各自的体温与热情感染整个集体，仿佛在说;‘伙伴们坚持就是胜利，风雨过后见彩虹!“终于它们以最终的坚强赢得了胜利。你看，小草在雨后换了一套嫩绿的新装，脸上得意的微笑着，欢呼着，庆祝它们的胜利。
从小草身上，我第一次感悟到她那顽强的生命力和坚强这伟大的生命价值观。
生命的作文300字 篇9
人的一生是短暂的，我们一定要热爱生命，珍惜时间，努力把自己的学习搞好，有一件事使我明白了这一点。
有一天晚上，作业很少，本来一会就能写完的作业，我却拖到了九点多，那是因为我一看作业很少，就开始玩了起来，一直磨蹭，不知不觉九点多了，妈妈一看时间，非常着急忍不住走进书房，当时我正玩得起劲，没有察觉到，突然听到妈妈的`一声“彤彤，你怎么回事，还没写完作业？”我没吭声，而是抓起笔赶紧写作业，妈妈看到后非常生气，等我写完作业收拾好书包后，妈妈语重心长地说“孩子，你是不是不喜欢上学了，”“不是”我急忙回答。
那是怎么回事？我太想玩了，所以就，你现在还小，不懂得珍惜时间，热爱生命。你知道吗，人的一生是很短暂的，如白驹过隙，我们必须在这短短的几十年里，努力学习和奋斗为人类做一些有益的事，那样等我们老了，才觉得这一生很精彩。妈妈的一席话，让我感受到了今天的这几十分钟是多么的宝贵，我的心情异常激动。
从此以后，我做任何事情再也不磨蹭了，珍惜生命中的每一分钟，为我的人生添彩！
【生命的作文300字】相关文章：
生命生命说课稿06-25
《生命 生命》说课稿11-14
《生命生命》教学反思03-29
《生命 生命》教学反思04-01
生命,生命教学反思04-04
生命，生命教学反思04-04
生命生命教学反思06-14
生命生命教学反思04-26
《生命生命》教学反思12-03
生命生命教学反思(15篇)03-11