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【精华】咱班的作文300字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的咱班的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
咱班的作文300字 篇1
我仍然记得我年轻的时候在教室外面和我的同学玩耍和打闹。我们一个接一个地换教室，最后是最后一间。过去六年里发生了许多事情。给我印象最深的`是那个。
这是一件很小的事情，但是大多数人做不到。
清晨，谢早早来到了学校。作为班干部，她时时刻刻带领我们学习，共同进步。她总是努力工作并抱怨。在体育课上，我们进行了400米测试。谢站在起跑线上。这个组有四个人。开始了。谢和确实是第一个冲出来的。突然，一个同学跑在后面说“啊！”我哭着摔倒了。谢不禁好奇地回头看：一个同学坐在后排，而另外两个却像没看见一样往前跑。她想：虽然这是一场比赛，但我不能把我的同学丢在后面！所以，她马上冲过去，关切地问，“你没事吧？你在哪里受伤的？”“我没事，你跑吧！”“比赛并不重要，但我不能看着我的同学受伤，我也不会帮忙！我做不到。”
帮助他人是一种良好的道德品质。无论何时何地别人遇到困难，你都必须伸出援助之手。我们必须做这件小事。
咱班的作文300字 篇2
沐小七，一对小眼睛，眉间隐藏着一颗肉痣，下巴圆圆的，左边处有一颗痣，左耳上部分呈“3”字型，笑起来时，眼睛都快要被淹没了。
在每次做课间操时，她永远是最有精神，做得最好的那个。全班同学中，只有她施展灵活的双臂，展现出青春的蓬勃与活力，偶尔她会出点小错误，周围的几个女生会笑着对她说“沐小七，你又跳错啦！”她会回过头来，对我们不好意思的眯了眯眼。
沐小七在食堂的活跃度有个底线——食堂。一进入食堂沐小七便开始板着脸，保持着沉默是金的原则。从她身上，我真正看到了“食不言”的诠释。
另外，沐小七的成绩也是十分的好。虽然只读了一学期，但她却一直稳拿全班第一，后面的几名同学都在上一期期末考试中变了人，换了顺序，可却没人能撼动她的位置分毫。
沐小七还是学习委员兼语文课代表。在学习上，她能稳赢第一，说明她上课足够专心，起好了学习委员的带头作用；在收发作业上，她催促小组长的呈交作业，没有交上的，她如实记下并报告，从不徇私。
沐小七，你的.呆萌，让我动容；你的聪慧，让我赞叹；你的用心，让我欢喜；你的尽职，让我敬佩。
咱班的作文300字 篇3
咱班有个“开心果”，他就是爱搞笑的唐同学。
他的搞笑不分场合。有次，他和几位同学没有按时交作业，老师把他们“请”到讲台上，让他们解释未交作业的原因。轮到唐同学时，他吱唔半天，大家都不知所云，老师的教鞭在他手心轻轻滑过以示惩戒。当老师刚转过身，询问其他同学时，他立即面对着台下的同学们挤眉弄眼做着鬼脸，一副若无其事的样子，同学们立即哄笑起来。唐同学正洋洋得意时，老师忽然转过身，鼓着杏圆大眼盯着他！课堂气氛顿时凝固起来。时间一点点过去，唐同学那尚未归位的.五官冻结在脸上。老师足足盯了他一分钟后，缓缓地说：“请你，把手伸出来！”
他的幽默无处不在。还有一次科学课上，老师讲解蜘蛛如何结网的道理。老师一边在黑板上写了一个大大的英文字母“Y”，一边说：“蜘蛛先织出一个大大的Y，然后再……”老师话音未落，他迫不及待站了起来，大声说：“原来蜘蛛在写我的英文名字啊！”老师微笑着说：“那就请小蜘蛛同学给我们讲讲接下来该怎么办……”他又一次让班上的同学捧腹大笑，并因此又多了一个外号“小蜘蛛”。
真是个“开心果”！我们都喜欢跟他玩。
咱班的作文300字 篇4
暑假里，我一直盼望着新学期的到来，会是哪几个老师迎接我们呢？
刚走进教室，便看见一位下巴尖尖，表情温和的.女老师——姜老师。她先自我介绍一下：“大家好！”她清清嗓子，朗声说：“我姓姜，你们可以叫我姜老师……”话音未落，解云舟便大喊：“姓姜？我们班也有一位“大名鼎鼎”的人物姓姜呢！”“谁？”姜老师脸上闪现出惊喜的表情，激动地说：“我要和他握手！”姜乐天在汤子菁的催促下，很不好意思地站了起来，使劲和姜老师握了握手。
姜老师很幽默，但有时要求却很严格。一次，在课堂上写作业时，有一半的同学分数线都没用尺子，她便不厌其烦地把每一本都退回去，让他们认真重写。又有一次，李佳辰同学写《补充习题》时，答没写完，老师严厉地说：“答一定要写完整，这样下去考试怎么办？全部重写三遍！”李佳辰见没有占到便宜，也没有钻到空子，只好悻悻地补完。
说到幽默感，姜老师上课时经常和我们小互动一下，逗得我们哈哈大笑。每天中午，姜老师还十分负责地到我们班来催我们交作业，给我们解答题目，显得很有耐心。
我喜欢我们的姜老师。
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