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【精选】助人作文300字9篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的助人作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。
助人作文300字 篇1
我以前不知道助人为乐的意思,但自从做学校的志愿者后,我对助人为乐深有体会。
因为我们学校发现许多不良情况——两操做不好,所以学校就选出二十六位志愿者。十四位领操的,六位护绿的,六位礼仪的,我很幸运的担任领操的志愿者。老师说做志愿者可不是一件容易的事,而我想想就是一件易如反掌的事,可真正做起来确实要比想象中,难好几倍。我们有时为服务,连作业也写不成。
服务时也难免要碰到一些不听话的人,有的人知错就改,而有的人却屡教不改,还有的人干脆不做。做室内操时,他们乘老师不在就一群全都围着我,都要和我做朋友,不让我走,不过我机灵得很,看见有一个空隙,马上冲出去,他们也不敢去我们三年级的教学楼追我。时间久,他们都认识我,每次看见我,就像看见老朋友一样,都情不自禁的边喊着我的名字边追我,而我一见这么多人撒腿就跑。
在我一学期的努力下,一(4)班的`小朋友都学会认认真真的做眼保健操和室内操,而我也很荣幸的被评为“校优秀志愿者”。现在每当我看见志愿者的牌子就会想起我第一次做志愿者的经历,真希望明年我还能光荣的带上这个志愿者的牌子。
我帮助别人,自己也得到快乐,这就是我对助人为乐的体会。
助人作文300字 篇2
一个风和日丽的下午。小刚和小明在楼下的足球场踢足球,他们玩得正开心,就在这时,一位白发苍苍的老太太,弯着腰,推着一大车萝卜,往家里走,不知那两根调皮的.萝卜,从车上掉了下来。
小明看见了,便对小刚说:“小刚,我们去帮老太太吧。”小刚听了,说:“不呢,我还要踢足球。”小明说:“我们帮完老太太再踢也不迟啊。”最后小刚同意了,他们便走过去帮老太太捡起掉在地上的萝卜,还帮老太太把车子推到家门口。
老太太竖起大拇指,夸奖小明和小刚是助人为乐的好孩子。小刚和小明说“这是我们少先队员应该做的事情。”说完,他们又高高兴兴地拿着球去踢球了。
一天,我在公园里散步,走着走着,我看见前面一个阿姨的钱掉了。我急忙跑过去拣起了钱,还给了阿姨,阿姨笑着说:“你真是一个助人为乐的好孩子。”我说:“不用谢这是我应该做的。”
助人作文300字 篇3
兴趣是什么?兴趣是船帆,兴趣是浆。因为兴趣,我们敢于过风餐露宿的生活;也因为兴趣,我们敢于九天揽月去,五洋捉鳖回。我的兴趣就是乐于助人。
有一次,天上哗哗的,下着倾盆大雨。我打着伞,从少年宫走回家。在回家的路上,我看见一位大伯正把装满苹果的`车子推向上坡的路。我看他推得很吃力,身上的汗水像天上的雨一样流出来。可是一旁走路的人们却视而不见。我想:我是少年先锋队的队员呀!怎能视而不见呢?想着,我便毫不犹豫地冲上去帮哪位大伯推车。可能是在一旁走路的人被感动了,便陆陆续续的上来帮这位大伯推车。大伯看到了这个场面,泪水湿润了他的眼睛。终于,车子安然无 恙地过了那座大桥。这位大伯连声对我说谢谢。便从那个“大果车”里挑出一个又大又红又香的苹果给我,说:“谢谢你,这个苹果给你吃!”但我说:“我是少先队员,我应做到。”说着,我便撒腿就跑,消失了。
这天,我帮助了这位大伯。我希望,在我的感召下,社会会有更多乐于助人的人。
助人作文300字 篇4
我有一个好朋友叫钟可茹,她长着一双水汪汪的大眼睛,白嫩的皮肤,一张可爱的笑脸。她的闪光点就是:乐于助人……其中有一件事还在我的脑海中萦绕,令我经久不忘。
那是一个下午,上体育课时,同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球;有的在打排球;还有的在跑步、跳高、跳远……我和钟可茹等一些同学在跑步。
“哎哟”,随着一声尖叫,同学们都朝这边望过来,原来是我跑步的.时候绊了一跤。我的腿摔得出血,很疼,我努力想爬起来,但我试了好几次都不行。这时,我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了,不知道怎么办才好,显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时,突然,一双温暖的小手拉住了我的手臂。是钟可茹!她看了看我的伤口,小心翼翼地把我扶起,毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀上一边解下脖子上的红领巾,包扎在我的腿。鲜血把红领巾染得更加鲜艳,更加火红了。然后,向医务室走去。
她总是爱帮助同学;她总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人;
她是一个很好的同学。
助人作文300字 篇5
帮助别人,是一生中最快乐的事情。要想帮助别人就要有一颗爱与真诚的心。
有一次,我到商店买东西,突然看到一本本子掉在地上。我小心翼翼地捡了起来,吹掉本子上的灰尘,重新把它放在架子上,心里美滋滋的!过了一会儿,老板娘走了过来,说:“小鬼,是你把那本本子弄掉的吧?”我说:“不是我,我来的时候就是这样的!”“还狡辩,这里就你一个人,不是你还会有谁?”老板娘大声地说。“血口喷人!”我大叫一声跑了出去!回到家,我趴在桌子上哭了起来。当时,我有一种说不出来的委屈!妈妈安慰我说:“没关系,做好事有时会被误会的,再说,你不会已经帮助人了吗?”我这才破涕为笑了!
要想拥有一颗爱与真诚的心并不难,主要看你该怎样看待它。来吧!让我们用自己的`快乐缓解别人的痛苦,用自己的心温暖别人的人,做一个以帮助别人为快乐之本的人吧!
助人作文300字 篇6
今天早晨,天气阴沉沉的,凛冽的寒风吹在脸上像刀割似的。我走在上学的路上,正准备找一家餐馆吃早点,就看见一位白发苍苍的老爷爷在大街上流浪,别人看见他不理不睬,有的干脆不管。看着老爷爷这么可怜,我就问妈妈要了一块钱。我走到老爷爷身边对他说:“拿去吧”,老爷爷笑着说:“谢谢你”。回到学校后,我把事情的经过告诉了同学,同学都说我是个傻子。可我心里想:社会上还有许多人值得帮助,我要学会更多的本领,帮助更多的人。名师点评:这篇作文,描述的是小作者在上学路上“助人为乐”的经过。我们的小作者看到老爷爷在寒冷的冬天里流浪,顿生怜悯之意。
虽然一块钱并不能改变这位老人的生活状况,但他一定能够感受到小作者给予他的温暖。“凛冽的寒风吹在脸上像刀割似的”这里的比喻非常准确,让作文的内容更加生动。我们小作者是个非常善良的`孩子,所以才会有这样的举动。有美好心灵的孩子,才能写出美好的文章。“有的干脆不管”如果改成“有的干脆视而不见”更准确。
助人作文300字 篇7
我在书上看过:“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”我坚信这名话,这不,我发一了身边的美。
我有一个助人为乐的同学,名叫小睿。她不仅爱学习爱劳动,还很爱帮助同学。一张可爱的'脸,一张樱桃小嘴,一双明亮的大眼睛,凑成了天真活泼的她。
有一次,在美术课上的时候需要彩色笔,我翻了翻书包没找见我的彩色笔。我着急得象热锅上的蚂蚁一样团团转,生怕被老师批评。“你怎么了?”小睿关切地问。“我忘记带彩色笔了。”小睿说:“如果你不介意的话,就和我一块用吧。”我的心渐渐地平静了下来,非常高兴地答应了:“谢谢你,小睿。”我和她一起开开心心地完成了美术老师布置的作业。不知不觉下课了,我再次对小睿说:“小睿,我太感谢你了,要不是你帮助我,我就完成不了美术作业了。”她笑了笑说:“好朋友之间就应该互相关心,互相帮助。”
这就是我的好同学小睿,一个助人为乐的女孩。我要以她为榜样。
助人作文300字 篇8
铃。上课了。老师走进了班说:“这节数学课,我给你们出几道题,检查大家上次学的知识。”
我做着数学题,突然发现没有带尺子,可我就差两道画图题了。唉,都怪我不认真查书包,没有带尺子。我向于泽求救,我说:“好于泽借我一把尺子用吧。”“不行,我这只有一把尺子,我还用呢。”于泽说。我又向旁边的人求救,可是大家都因为只有一把尺子,没有借给我。
我急得抓耳挠腮,心想:这可怎么办,人家都不借我,我的图怎么画,题怎么做。 我的眼泪顺着眼角流下来了。这时候,王心怡叫我:“刘帅卿,怎么了?”“我忘带尺子了”。我低声说。只听到后面咔嚓一声,我回头一看,王心怡把她的尺子折成两半。她递给我一半。我看了一眼尺子,说:“这可是你新买的,折断了你不心疼?”“没事,你就用吧。”王心怡不在意的.说。这把折段的尺子,使我顺利地做完了数学题。我心理真不知道怎么感谢她才好。
下课了,我跟段老师说了这件事。段老师当着全班表扬了她。王心怡这种助人为了的好品质值得我学习。
助人作文300字 篇9
我有一个朋友,他非常助人为乐,有一次,我去……
有一次,我去上课,那节课考了试,我这才发现我没带橡皮,我焦急万分,心想:完了,完了,橡皮没带,笔后面也没有橡皮,老师肯定不会借我点,这可怎么办呀!我只有等着考“二分”了啊!
第二天上课,成绩出来了,我只考了五十四分,老师严厉的批评了我一顿,并让我罚了站。回到家,妈妈也把我狠狠收拾了一顿,我赌气跑出了家门。在外头,我碰见了那个好朋友,我跟他说了这一件事,因为他是跟我一个班的,所以我告诉他了,他一下子哭了出来,对我说:“周桉德,怪我,我应该借橡皮给你的”。他对自己大加责备,“我不应该啊,我该写检查”。我以为他不会写的,谁知到下一天,他写了一份20xx字的检讨,“我不应该不借橡皮给我的.同学,我罪该万死,我应当……”。我哭了,我和他都哭了,我把检查撕了,哭着对他说,是我不对,我没有告诉你。
他就是一个助人为乐的人,张青。你认为呢?
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