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2020保护花草作文300字(通用3篇)
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的2020保护花草作文300字(通用3篇),欢迎大家分享。
保护花草作文1
星期五下午放学后,我和我的小伙伴们在小区里玩的时候,发现有许多小朋友在草地里跑来跑去,还有的小朋友用铲子在草地里刨土、挖坑,甚至有人把垃圾从楼上直接扔到了草地里,弄得草地里一片狼藉。再看看那边的花丛,也被小朋友折的乱七八糟,鲜花、树叶还有小草扔的遍地都是。
我想,花草是工人师傅栽植用来美化我们环境的,它能给我们带来视觉和心灵的享受,可以消除我们的疲劳,能给大自然带来无限生机,我们怎能人为的破坏它呢?于是,我和小伙伴们商量,我们做几个温馨提示牌,提醒大家来爱护花草,小伙伴们都一致赞成这个决定。我们都回家拿了笔和纸,还有透明胶,行动开始了……
我们写了“小草在睡觉,请不要打扰”、“花儿含羞笑,请不要折掉”、“爱护花草,保护环境,从你我做起”、“花草是我们的好朋友,我们要爱护它”等宣传语,落款是聊城晚报小记者宣。我们把写好的.温馨提示牌贴在了宣传栏上,花草旁边,楼道门口,希望能引起大家的注意。
花草不仅美化了我们的环境,还给我们带来了美的享受,我们一起爱护花草,好吗?
保护花草作文2
在一个风和日丽的一天,亮亮拿着一个画板在公园里的.一个满是鲜花的角落里画画。
这时,一个可爱的小孩儿跑到一株月季花前,伸出胖乎乎的小手,准备摘下来,恰好被亮亮看见了,亮亮赶快跑过去,说:“小弟弟,你为什么要摘花呢?”小男孩眨着天真无邪的眼睛,说:“我喜欢它,我想把它带回家,让它陪我玩!”亮亮被小男孩的话逗乐了,说:“我也喜欢它,大家也喜欢它,你要是把它摘走了,我们怎么办?”小男孩不说话了,显然是在思考,亮亮笑眯眯的接着又说:“你要把它摘走了,它只能活1天,如果你把它留在这里,它能开放好长时间,你可以天天来看它。”
小男孩抬起头,对亮亮说:“哥哥,我把它留在这里,你帮我好好看管,好吗?”亮亮说:“好,对了,我帮你画一张画吧!”“好,谢谢哥哥。”“不客气。”
不一会儿,亮亮就把画画好了,小弟弟拿着花(画的)蹦蹦跳跳地离开了。
小朋友,你们也要爱护花草!
保护花草作文3
一个阳光明媚的上午,小明刚刚写完作业,老妈说:“小明,作业写完了吧?来老妈带你去公园。”“太好啦太好了,”小明高兴地说,“老妈我写完了,我们走吧。”就这样老妈带小明去了公园玩。
小明来到公园一看,啊,这里真漂亮啊,简直就是“世外桃源”!小明走进这美丽的公园,来到一个花坛旁,看见有一朵美丽的菊花。小明跑过去,她想把娇艳地菊花摘下来送给老妈。她刚伸出手去,就被老妈看见了,老妈立刻喊道:“小明,不要摘花。”然后老妈走到小明身边,告诉小明说:“你不要把花摘掉,小花也是有生命的,你要是让它离开大地老妈,它们多伤心啊!”小明听后马上把手缩了回来,不好意思地笑了笑对老妈说:“原来小花也有生命啊,老妈我错了,我不会再这样了。”老妈听了小明的'话,慈爱地摸了摸小明的头,夸道:“小明真是一个知错就改的好孩子,老妈爱你!”小明对菊花说:“再见,小菊花。”然后和老妈继续快乐地玩去了。
这个小故事告诉我们,要爱护花草树木,人人有责。
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