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松鼠作文300字3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的松鼠作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
松鼠作文300字 篇1
这学期，我们在前三部了解到，以12个教训是我最喜欢的法国作家布丰写道，“松鼠”这一课。由于这种文字与数字的列表，进行比较，例如孩子的时候，类比……作者生动地描述了松鼠的外观和习惯，这篇文章表达了作者的小动物，大爱自然爱情感。
作者从松鼠的外形开始写。作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。作者用拟人的'方法描写了它们。如这一句：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，机警。
作者告诉我们，松鼠不躲在地下，而是经常往高处移动，像鸟儿一样生活在树顶上，在树林里奔跑，从这棵树上跳到那棵树上。夏天，他们躲在窝里，白天凉快，晚上跑步、玩耍和吃饭。松鼠主要吃杏仁、榛子、山毛榉和橡子。在秋天捡榛子，塞进老树的空心缝隙里，被塞满，留在冬天吃。他们真是个努力工作的小家伙！
看了这些，你是不是很喜欢这些小松鼠这样的？
松鼠作文300字 篇2
我的邻居家有一只可爱的小松鼠。小松鼠有一个小巧的脑袋，上面嵌着一双黑宝石般水灵灵的`大眼睛，四只小爪子总是被舔得油亮亮的，后面还有一条毛茸茸的大尾巴。
当我第一次去看小松鼠时，它瞪着一双大眼睛好奇地看着我，嘴里还吱吱地叫着，似乎在说:“你是谁呀?你是谁呀?”。这时，邻居小燕一蹦一跳地过来了，她说:“这只小松鼠还是清洁工哦！”我不信，小燕就说:“那我们来试一试吧!”我点头答应。小燕从桌上拿了一块石榴皮放在小松鼠的盒子旁边，小松鼠立刻把石榴皮带回回了盒子里，过了一会儿，它又把石榴皮丢进了垃圾桶里。“现在还相信吗?”小燕得意地问我。我一脸惊奇，羡慕地说:“现在我相信了。” 我再次去邻居家玩时，小松鼠异常兴奋地吱吱直叫，仿佛和我已经很熟了似的跳到了我手上。我拿出几粒小麦，小松鼠把小麦吃了，又舔了四只小爪子，小爪子又变得油亮亮了。
真希望我家也有一只小松鼠，这样，我就能和它玩了。
松鼠作文300字 篇3
一天，姐姐带我到她的一位朋友家去玩。
当我们来到朋友家时，忽然听到围墙内的一角传来一阵阵叽、叽、叽的声音。我下意识地一下子联想到，是不是老鼠发出的声音呀！在没有经姐姐的同意的情况下，我本能地检起地上的'一根小木棍，向 发出声音的地方寻去。
此时，我的脑海中又想了想，老鼠是不是很可怕呀，我曾经听大人们经常讲起老鼠咬坏东西的说法，甚至还会有咬人的呢！我的心里直发毛，过了一会儿，我想到了要勇敢地面对所遇到的挫折，于是， 我鼓起勇气向前走去，当我来到发出叽叽的地方时，我吓了一跳，好大的一只老鼠呀！我赶紧想往回逃，此时姐姐也赶紧轻轻地跟了过来，她看了一眼后，悄悄地告诉我，那是一只小松鼠呀！
我再次看了看，还真是的，只见那只小松鼠非常可爱、活泼、调皮……
再细细地看，只见小松鼠的眼睛小小的，鼻子挺挺的，嘴巴尖尖的，蓬松的尾巴，还有全身褐色的绒毛，真可爱极了！我问姐姐的朋友，“松鼠喜欢吃些什么呀？”姐姐的朋友回答道“它呀，喜欢吃的 东西可多了，比如年糕、松果、桔子、苹果，噢还喜欢喝牛奶呢！”听了这些话后，我真想把它养了。
自那以后，小松鼠就成了我最喜欢的小动物之一了。
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