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师生作文300字10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的师生作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
师生作文300字 篇1
一个学生对一位老师的了解来源于交流；一位老师的一个学生的认知来自于沟通。
对于学生来说，给老师的印象都是很重要的；然而，对于老师来说，评价学生的条件之一就是所谓的成绩，其余的则是日常生活的点点滴滴。一个学生不可能长时间伪装自己性格，所以一般老师对学生的评价都是真实的。当然，也会有误解的时候。这种误解只有依靠实际行动才能消除。一位学生对老师的评价一般都是根据老师的待人处事而评价的，但学生更崇敬教学技术高超，以理服人的.老师。
作为一名学生，我也有我‘梦想’中的老师，我比较渴望严厉严格的老师，因为我认为严厉的老师可以压抑住一些贪玩的学生，而严格则可以增强学生的上进心。其实在学生取得好成绩时，老师并不需要给他鼓励而是以朋友的身份和他谈谈心，并让他再接再厉。当学生处于叛逆状态时，要用真情感化他，并不是放弃他的学业。如果被老师放弃是一个学生的悲哀，那也不是老师的光荣。
师生之情并不是那所谓的地位，成绩所能决定的，如果你的成绩一直都不好，你也不要自卑，也不能放弃。要勤学善问，不懂就问，多与老师倾心交谈。会有收获的。
只要师生之间善于沟通，勤与交流，把对方看做朋友，一定会共同进步的。
师生作文300字 篇2
“送给您小心心，送您花一朵，您在我生命中，太多的感动……”咦，这美妙的歌声从哪里传来？哦，原来是我们班女生在“5.20”给王老师表演精彩的节目呢！
王老师刚走进教室，教室里静得连针掉在地上都听得见，机灵的李牧桃大声说道：“准备开始！”女生们迅速站好队形，把王老师团团围住，王老师瞪大双眼，张开嘴巴，惊讶得说不出话来。我们兴奋地展现自编自导自演的节目，声情并茂地唱着：“我要谢谢您，因为有您，爱常在心底，谢谢您，感谢有您……”，伴随着欢快的音乐和精美的PPT，我们跳起了优美的舞蹈，紧紧拉住王老师温柔的手，献上最美的'鲜花，异口同声地说：“5.20，我爱您！谢谢您这四年来对我们的无私付出！”王老师感动得热泪盈眶，激动地说道：“谢谢孩子们，老师也爱你们，你们真懂事，真贴心，有你们的陪伴，我太幸福了！”
暖心的男生们争先恐后地跑上讲台，有的给王老师轻轻擦去眼角的泪水，有的拿起智能手表记录这温馨的瞬间，还有的依偎在王老师身边……我们脸上洋溢着灿烂的笑容，王老师流下了幸福之泪！
“5.20表心意，浓浓师生情，满满都是爱。”我兴奋地唱道。欢声笑语久久地回荡在教室的每一个角落。
师生作文300字 篇3
要知道，我们班的数学老师王老师，一向我们都不敢惹，因为她如果真发了大火，那可就像火山爆发一样。
想想都害怕。可今天王老师的“火山”要“爆发”了。
今天是月考后上学的第一天，我可以说是提心吊胆的。因为我害怕月考成绩一出来，我又没考好，那我可完蛋了。可是，有的同学的成绩出来了，数学老师可发威了。
今天下午午读时，我们正在练字，只见王老师手拿着月考的卷子，气冲冲地走进教室说：“月考完了，我改的卷子……”老师嘟噜了一大堆，我们都有点烦，又不得不听着老师那，觉得有点无奈的'话语。可王老师也不知怎么了，突然加重了语气，严厉地吼道：“你看看，有的同学做的题从头到尾快全错完了。你对的起我吗？”老师又继续吼了起来，我几乎要挤着眼睛，捂着耳朵听，因为老师那声音，那嗓门，可高着呢。
我们都知道，老师这还不算是特大发怒，可还是害怕在表情，恐惧在心里呀。我的心一下子提到了嗓子眼，我不由得出了一头汗，我会不会考的不好呀？我一直想控制着自己尽量往好处想，可我的心偏偏往不好的想。没办法，算我倒霉。现在，我焦急着成绩，同时也害怕着，数学老师这发起怒来让人浑身打冷战。今天老师生气了，对于我们实属不利呀！
师生作文300字 篇4
今天，我的心情很激动。因为在教师节即将来临之际我们邢周报小记者要到老六羊汤包一次饺子庆祝教师节。
到了那里，老师先让我们进行了才艺表演。有的同学吹葫芦丝，有的说英语，还有的表演魔术，一个比一个精彩。我们都想把对老师浓浓的爱尽情地释放出来。到了献花的.时间，许多的小记者都迫不及待地去抢花献给老师，为了表达对老师的敬意，我们九十度鞠躬，并深情地说了声：“老师，您辛苦了！”献完花以后，小韩老师让我们师生共唱一首歌来庆祝节日，大家选了一首《小苹果》，虽然唱得参差不齐，可大家都很快乐。
唱完歌就该包饺子了，工作人员问：“谁会擀饺子皮？”“谁会包饺子？”“我，我会。”好几个小记者都争先恐后地把手举得高高的。工作人员赞叹地说：“你们可真棒啊！”大家一起动手，很快我们就包了整整一大托盘饺子，虽然饺子的模样不秀气，可大家的脸上洋溢着灿烂快乐的笑容。不一会儿两盘热气腾腾的饺子端到了我们的餐桌前，看着香喷喷的饺子，我们口水直流，可韩老师教育我们要先给敬爱的老师吃，因为老师是长辈，也是培育我们这些祖国花朵的辛勤园丁。
在欢声笑语中，我们一起度过了一个令人难忘的教师节。
师生作文300字 篇5
今天，是9月10日教师节，可小女孩红红却愁眉苦脸，原来是因为她实在是不知道应该送老师什么好，家里比较穷，贵的礼物买没不起，便宜的礼物又拿不出手。正当她绞尽脑汁的时候，突然，她发现路边有几把鲜艳的野菊花，红红高兴地采了两把野菊花，准备送给老师。
红红拿这两把野菊花，走到老师办公室地窗前，把这把蕴含着师生真情地野菊花插进了老师的笔筒。老师日日夜夜为我们操劳了那么多，红红都从地球仪，墨水盒，笔筒，日历和那沾满灰尘的老花眼镜看了出来。
这位小女孩，为老师献上了这么一束鲜艳的野菊花，不正是表达了少先队员对老师的敬爱呢？
老师交给了我们丰富的知识，告诉了我们许多的做人的`道理，让我们学会了许多文明礼貌，这些都是我们少先队员无法回报的呀！桌上的那个老花镜，不知老师用它看过了多少篇教案，阅读了多少教学书籍，批改了多少本作业，而这中间蕴含了老师们的多少心血和汗水呀！
老师啊！您就像一只钱币，磨没了自己，却写出了我们。您就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。老师啊，您给我们的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
师生作文300字 篇6
轰隆隆，一声闷雷在空中炸开，呼呼叫的大风刮起来，惊醒了在学校做作业的小红。她赶紧收拾书包准备回家。这时天空已经下起了倾盆大雨，教学楼很快地淹没在风雨中。小红无可奈何地在楼道里走来走去，雨好像在玩游戏的`小孩，越玩越高兴，越下越大，雨娃娃可真淘气。小红只好背着冲进雨里，好冷啊！
刚到校门口，雨突然停了，可是看见前面，雨还在下。这是怎么回事呢？小红抬起头，看见了班主任李老师正在给她披上雨衣。小红感激地说：“谢谢您，李老师，可是您会淋雨的，还是您自己披上吧。”
正在这时，小华撑着伞跑过来了说：“李老师，我来给您打伞吧。”老师说：“谢谢你小华，我个子高，我来打伞，你和小红在伞底下，我们一起回家吧。”
虽然雨还在哗哗地下着，风还在呼呼地刮着，但是这浓浓的师生情是多么的温暖啊！
师生作文300字 篇7
班级的卫生竞赛又被扣分了，班主任黄老师非常生气，一走进教室就开始大声批评同学。“今天的值日生是谁？”老师大声地说。有的同学站到一半，看看一些同学没站起来，屁股又坐了下去；有的同学知道自己错了，赶紧站了起来。
同学们在讲台下嘀咕起来，他们抱喜乐的心情，在下面悄悄地说：“今天谁扫地呀？还好不是我。”一些站起来的同学罪先告状：“又不是我一个人，老师，还有他，她……”老师瞄了一眼他们，又接着说：“不站起来的'啊！被我抓到了，饶不了你！”老师话音刚落，几个坐前排的同学偷偷往后看，他们叹了口气：“他们运气真不好！”一些没站起来的同学赶紧站起来，告诉老师：“老师，有些人不扫地玩扫把！”后面又传来一阵肯定的声音：“对，对……”
“好！”值日生今天加作业，我们现在开始上课。
师生作文300字 篇8
今天，我去上笛子课了。朱老师换了一身衣服，他很少换衣服。朱老师脸上显得容光焕发，看起来很有精神，从表面上看，朱老师很高兴，因为，朱老师好像还在笑哩。
朱老师先带领我们复习叠音练习，我们都吹得不错，于是，朱老师让我们练习姑苏行这首大笛子独奏曲，朱老师告诉我们，这个曲子是很难的。我也觉得这个曲子不简单。
课上，袁立不听话，老师让他比划他偏不比划。惹的朱老师都生气了，朱老师气得脸都涨红了，愤怒的瞪着袁立，用力张嘴大声批评袁立。袁立看见朱老师这样，刚才的漫不经心和调皮、骄傲一下子都 抛到九霄云外了，害怕的低下头，收回了脚，连一眼朱老师都不敢看。我们也都怕极了，朱老师那个样子能让我不会害怕吗？我们都讨厌袁立，他太讨厌了惹得朱老师那么生气，害得我们都提心吊胆， 因为，朱老师生气，谁都有可能批评的。
一会儿，朱老师气消了，太好了！朱老师就是一个气来的'快去得也快的人。
但愿朱老师能少生几次气，因为我们都怕他生气。
师生作文300字 篇9
这是发生在中午吃饭前的一件事。
洪鹏飞星期六和星期天的.作业一个字没写，包括数学和英语作业也没写。他竟然对王老师撒谎说：“我妈这几天生病了，开刀动手术了！”听了这话，我的火比王老师生的还旺！真想冲上去揍他一顿！哎，真不知道这个国家级保动物怎么想的，能这样撒谎！
然后，王老师火冒三丈地走进班里，气咻咻的把洪鹏飞叫到前进台前。王老师问：“你为什么又没写作业？”“我妈生病了，开刀动手术了，所以。”“那我给你 爸爸打电话，说你妈没生病，你给他说没作业？”“我，我，我，呃。”我服，我真服你！I服了you！下面的犟驴洪鹏飞，居然和王老师顶嘴了！气的王老师 有火没处发！我真给老师当出气筒，好让王老师不在那么生气了！可恶的洪鹏飞！也真是可恶到极点！
这次，王老师真的生气了！
师生作文300字 篇10
老师生气了。
每个年级的数学，计算量都很大。尤其是五年级，每次考试，那试卷中的计算题总要计算很久，更别说应用题了。谁能保证计算每次不出错呢？
哎，这让人慌张的数学考试又来了。这次，计算量相当大。经过一番漫长的计算折磨，我终于做完了。本以为考得不赖，谁知分数却不堪设想。
老师如往常一样，夹着批改了的试卷，却卷着一阵风，走了过来。谁都知道，麻烦来了。
老师怒发冲冠，脸通红，紧握着那让学生惶恐的'戒尺。幽默的他，一下子变成了怪兽，冲大家怒吼着。老师生气呀，真可怕，像火山爆发了，我们将要承担可怕的后果。老师嘴里不停地讲解着各种样式的习题，可他那怒火呀，并没消停，不停地叹着气。
渐渐的，渐渐的，他的气慢慢消了。不安写在我们的脸上，老师讲个笑话，大家都笑了。老师不生气了，我的心却很久都没能平静。
我想不让老师生气的办法只有一个，那就是我们学习要认真，考试需尽力。
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