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【必备】陶艺作文300字4篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的陶艺作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
陶艺作文300字 篇1
今天，我和妈妈一起到湖景花园玩陶艺，我从来没有玩过陶艺，所以感到特别的兴奋。
到了那里，我看到的一切，都是那么的新鲜。有的人拿着杯子，在上面作画，有的`人玩着泥巴，捏着小动物，还有的坐在转动的机器前做杯子，我看了看，拿起一个大杯子，在上面画了起来。过了一会儿，一棵高大的绿树，笑眯眯的太阳公公，会走路的云，和在树荫下乘凉的小女孩更活灵活现的出现在杯子上，阿姨说我画得最漂亮，听了阿姨的夸奖，我心里美极了。
这时，我看见一个大姐姐，正在做杯子，特别感兴趣，我走上前，请她教教我，在大姐姐的指导下，我先把一团泥放好，在用脚踩动机器，机器转呀转，我的手不停地把泥巴往上扶，眼看就要成功了，一高兴，手一抖，前功尽弃了，但我不灰心，又尝试了两次，终于做成了一个杯子，望着自已的作品，我才知道了什么是失败乃成功之母。
陶艺作文300字 篇2
今天下午，阳光明媚，妈妈带我去上陶艺课。
到了陶艺馆，老师问我想做什么？我绞尽脑汁想了半天也不知道做什么，妈妈说：“做个笔筒吧！”我爽快地答应了！
于是，老师从袋子里拿出一块陶泥，让我把陶泥搓圆，再用手压平，把不圆的地方用小刀割圆。不一会儿，笔筒的底部就做好了。老师又从袋子里拿出一小块陶泥，让我把陶泥搓成又细又长的长条，我用同样的方法搓了好几条，把搓好的陶泥条一条一条地从笔筒的底部往上搭。搭好后，笔筒的.形状就形成了。老师又教我用毛笔蘸一下泥浆，在笔筒的细痕处涂一涂，再用手抹一抹，细痕就消失了！
这时，老师拿出一筐模具，让我选两个印在笔筒上当装饰品。我精心挑选了一个爱心模具和一个奶瓶模具，把陶泥压在上面，形状就出来了，我把压出来的形状粘在笔筒上，笔筒就完成了。老实说等笔筒干了，下星期再教你如何上釉。
我心想：陶艺课可真有趣！不仅能培养我的耐心，还能提高我的动手能力呢！
陶艺作文300字 篇3
终于把陶艺大赛给盼来了，作为参赛小选手，我和陈恬、陈乙源、陈可欣、朱婉娴、吕昊轩高高兴兴、蹦蹦跳跳地来到了比赛现场。当看到标注着“一（四）班”的大垫板和两大包泥块时，我们却不知该从哪儿下手。关键时候，陈恬爸爸变身为指挥员，确定要做一个表现西湖美景的陶艺作品。“我来做荷花” 、“我来做假山”、“我来做金鱼”、“我来做蛋糕”……同学们欢呼雀跃、叽叽喳喳地表达着自己的想法。在领受到陈恬爸爸分配的任务以后，大家都静下心来开始战斗！
时间一分一秒的.过去，在爸爸妈妈们的参与和鼓励下，同学们用自己的小手把一块儿块儿泥巴变成了一个个表现西湖美景的小零件。“开始拼接”，陈恬爸爸一声令下，我们的陶艺大作——“我爱西湖”完美诞生啦！
陶艺作文300字 篇4
我家的客厅正中挂着一只与众不同的钟———它是我第一次创作烧制而成的。
记得我上四年级的时候，我们来到江东区综合实践基地上陶艺课。老师先告诉我们制作的'方法，接着亲自示范，一压一搓一粘，不一会儿就用泥条和泥片做出了一个小巧玲珑的陶钟。我的兴趣被彻底激发了，心情也随之激动起来。我先把一团看似烂泥的陶泥压扁，留一个大拇指的厚度；然后用刻刀刻出爱心一样的形状，用手指抹平；接着，在平整的钟面上小心翼翼刻着图案，有电视机、茶杯、星星月亮，以便友好地提醒主人“什么时候吃饭，什么时候睡觉，什么时候完成功课”……我静静地做着，不觉已到黄昏。刚做完的陶钟需要数天晾干期，然后才能上色，上完色后放入窑中高温烧制。陶钟出炉了，啊，鲜亮夺目，我终于领略了“土和火的艺术”竟是如此鬼斧神工！
我迫不及待让老爸把陶钟挂在家里。每每空闲时分，我会伫立陶钟前，听着“嘀嗒嘀嗒”的钟声遐想。“是不是还想去综合实践基地做陶艺？”爸爸的话拉回了我的思绪，我若有所思地点点头，继续注视着陶钟尽情畅想：今年暑假，我一定亲手制作几件陶艺作品送给新西兰小朋友，让它成为友谊的使者。
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