蚂蚁实验作文

时间:2022-04-15 16:43:08 作文 我要投稿
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蚂蚁实验作文300字(精选42篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的蚂蚁实验作文300字(精选42篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

蚂蚁实验作文300字(精选42篇)

  蚂蚁实验作文 篇1

  听说:蚂蚁有预报天气的能力,我想做个实验。

  一天,天气预报上说:今天要下雨。要下雨时,它们会从蚂蚁洞里出来。

  我在我家小区看到了一个蚂蚁洞,在那里等了一会儿,只看到了蚂蚁在进去,没一个出来。我又等了好一会,等得我都快要睡觉了,又累又渴,想回家喝点水再出来。

  但我去喝水了,谁观察呀?

  我想到了一个办法,就是先让弟弟在蚂蚁洞旁边等会,然后我出来时,让弟弟告诉我有没有一群蚂蚁出来。

  等我出来时,弟弟向我冲过来,脸红红的看上去很激动,他高声喊道:“有一群蚂蚁从洞里出来了!”

  听了之后,我把弟弟牵回家了,因为蚂蚁从洞里出来了,是吿诉我们要下雨了。

  在家看电视时,真的'下雨了。

  通过这个实验,我得出结果,蚂蚁真的有预报天气的能力。

  只要我们留心去观察,通过实验,就能发现世界的奥秘。

  蚂蚁实验作文 篇2

  星期天,我写完了作业就到院子里转了一圈,看见了花盆下面有很多蚂蚁,我就把我的弟弟喊来了。顽皮的弟弟看到后直接拿水泼了上去,泼完之后我们两个人静静的在那里看着。

  我们惊奇的发现,一些蚂蚁没被淹死他们被这场意外的灾难吓得东逃西窜哩。有的撞在了一起,有的掉下了台阶乱成一团。

  过了一会儿水快干了,它们都“坐”在那里。好像在商量什么似的,我说:“它们在商量我们的.家被大水淹了怎么办啊”弟弟说我猜:“他们是饿了在想办法找食物呢”。

  我找来了一些牛奶球。放在那些蚂蚁的中间,它们蜂拥而至地抢着牛奶球,争先恐后的品尝着美味的食物,这时,我又拿了一个,只有几只蚂蚁才被吸引过来,我猜他们在吃第一个牛奶球的时候。肯定是在想:“不能去抢那一个,万一抢不上怎么办?那我就吃不上了。”

  实际呢,那个牛奶球只有几只蚂蚁,另一个牛奶球上面上面满满的都是蚂蚁,所以我发现人不能只顾眼前利益,有舍才能有得生活中不也是如此吗?指导教师:赵旭

  点评:阅读了你的小实验,知道你是个善于发现的孩子。而从实验中悟出做人的道理发现你是个勤于思考孩子。生活中处处是学问只要你细心观察肯定会有更大的收获。

  蚂蚁实验作文 篇3

  夏天的脚步悄悄的来临了,在我家前面的小巷子里已经开始有许多蚂蚁了,老师叫我们做一个关于蚂蚁的实验,正好今天是周日,早上我叫妈妈给我一个樟脑丸,好让我做实验,妈妈就把放在柜子里的'樟脑丸拿了一个给我,我就跑到了外面,开始我的小实验。

  在巷子里找了半天,“哇!”我惊奇地叫了一声,原来它们有一个窝。我赶忙照步骤用樟脑丸在窝边画了一个圈,把这些小家伙都圈住了,心里暗想:“哈哈!这下你们无处可跑了吧!”果然如此!这些小家伙们有的到处乱撞似无头的苍蝇;有的一动不动,像在思考对策;还有的,看上去有气无力,挣扎着,翻滚着……

  这时,有几只大点的蚂蚁就要冲出“防线”了!不行,我又看了一下该怎么做,就在它们前面又画了一道深深的“防线”,只可怜这些大点儿的蚂蚁,越过了第一道“防线”,又在第二道“防线”里打转,又是一群“无头的苍蝇”!他们跑累了,我就一点一点地把圈缩小,最后跟一角钱硬币一模一样大,它先是一动也不动,谁知道等气味差不多没的时候,它们迅速地又冲出了“防线”!

  原来蚂蚁感觉能力那么好,樟脑丸的刺激性味道连蚂蚁都受不了,啊!蚂蚁果然害怕樟脑丸的气味呀!

  蚂蚁实验作文 篇4

  听说蚂蚁大部分更喜欢吃甜的,少部分喜欢吃咸的。我想做个实验,看看这个说法对不对。

  我走到蚂蚁洞旁,撒了一丁点白糖,过了几分钟,蚂蚁就已经开始从洞里出来了,它们像蜜蜂采蜜一样拥到白糖上,它们轮流着把白糖“抱”到家里面。

  我又撒了一点盐,这时候,只有几只蚂蚁搬了一丁点盐回到了家里。

  我疑惑不解,问爸爸:“爸爸,您知道为什么大部分蚂蚁喜欢吃甜的呢?”

  爸爸慢悠悠地说:“可能甜的.比较香吧,蚂蚁闻着香味就来了。咸的不香,所以很少有蚂蚁吃咸的。”

  我听了,恍然大悟,说:“哦!原来是这样呀!难怪很多蚂蚁喜欢吃糖,少量蚂蚁吃盐呀!”

  “爸爸!我脑袋里又有一个新知识了!哈哈......”

  我从实验中得出了一个结论:只要肯动脑,就没有想不出,干不了的事情。

  蚂蚁实验作文 篇5

  今天,我在试卷上看到蚂蚁可以用嗅觉辨认方向的本能,我半信半疑,于是我做了一个实验。

  我准备好了两块肉骨头和一个空玻璃瓶,就开始试验了。首先我将一块肉骨头扔在了地上,引来了一些贪吃的小蚂蚁。接着我把小蚂蚁们给盖住了,它们被我放到了玻璃瓶里。然后又把另一块肉骨头扔在地上,数了数里面的蚂蚁,一共九只。最后,我大约走了八到十米,把瓶盖打开了,那九只早已闷得快要不行的.蚂蚁一下全跑出来,我期待极了。看着它们一会儿往左走走,一会儿又往右走走,我突然有点失望地想:蚂蚁们到底能不能回来啊?我推测蚂蚁应该回不来了。可我刚回到家,喝了一大口水,就看到一只蚂蚁爬到肉骨头上津津有味地啃着,不时举起双臂,好像在说:“我是第一!我是第一!”接着又爬来了一只、两只、三只……我惊讶极了,过了一会儿,我又数了下,“哇!九只全到了!我的实验成功了!”我高兴地一蹦三尺高,脸上绽开了笑容。

  大家都知道了吗?蚂蚁辨别方向靠的不是正常的视觉,而是灵敏的嗅觉。

  蚂蚁实验作文 篇6

  听说蚂蚁是大力士,但我就是不相信。

  一天,我正在院子里玩,突然发现地上有几只小蚂蚁,正忙忙碌碌的跑来跑去,我很好奇,它们在干什么呢?原来,它们像是要去搬运一只死去的蜜蜂。“它们肯定搬不动蜜蜂”,我自言自语的说。我小心的蹲下来,认真地看了起来,蚂蚁先是围着蜜蜂观察了一会儿,就分散在蜜蜂的四周,有的在前面拉,有的在后面推,过了好长时间,也没看见蜜蜂被挪动,我正要站起来,我想不到的事情发生了,蜜蜂慢慢动了起来,这完全出乎我的.预料。蚂蚁搬着蜜蜂往前走了一会儿,突然又停了下来,蚂蚁们重新聚在一起,相互碰了碰头,一只蚂蚁很快的向远处跑去,我想,真不象话,他怎么能离开队伍,去当逃兵呢?过了一会儿,又来了很多蚂蚁,这时我明白了,他是去搬救兵了。就这样,在众多蚂蚁的共同努力下,不一会儿就把蜜蜂运回了洞中……

  从那时起,我终于相信蚂蚁确实是大力士,更相信蚂蚁是一个齐心协力的大家庭。

  蚂蚁实验作文 篇7

  蚂蚁,这个动物世界的“小不点”,也许不为人们所注意,可是我——一个喜爱蚂蚁的人,对它的感情就不一样了。

  蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体,它的'力量是多么的了不起呀!可是我想说的是他们团结一致的精神。

  某天下午,我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着,可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的,这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛!于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁,然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗,那只小蚂蚁干什么去了呢?原来,它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下,看,一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的,一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时,那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了,后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去,打败了大甲虫。战后,它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。看,这就是团结的力量呀!

  蚂蚁虽小,却也力量磅礴,准确地说,应是众蚁的力量磅礴啊!

  蚂蚁实验作文 篇8

  我跑累了,散漫地躺在那积雪覆盖的草坪上,呼吸着新鲜的空气,体会着大自然的美丽,回想着童年的乐趣。

  我不经意间想起了我童年的朋友---小蚂蚁,我渴望和它们重逢。听爷爷说,冬天蚂蚁生活在地下热乎乎的.地方。我试着寻找它的新居,最终在草坪的一个小角落上刨开厚厚积雪,挖走上面坚硬的泥土,发现了它们的‘家’。呀!小蚂蚁咱们又久别重逢了。

  这天,我拿出一点糖块放在蚂蚁窝不远的地方,立刻就把那些嗅觉灵敏,爬来爬去寻找食物的小蚂蚁吸引过来了。它们先用‘锋利’的牙齿咬了几下,试着抬了几下,可着个被蚂蚁视若庞然大物的糖块却纹丝不动。此时,一只小蚂蚁向窝内爬去,不久,窝内便爬出一队蚂蚁来。原来,它去‘搬救兵’了。这些蚂蚁前后族拥,像喊‘一,二’似的粘在糖块上了。糖块终于缓慢地移动了,到了窝边。蚂蚁的洞口不大,怎样才能把糖块运进去呢?

  蚂蚁实验作文 篇9

  今天下午,我在草地上观察蚂蚁。

  我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱弄终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:“小蚂蚁竟然会打架,而且能吧其中的一只给杀死。”我真是太狠这只蚂蚁了,我就把他的头给弄下来了,他的脚竟然还能动,哇蚂蚁的生命力太顽强了。

  我又发现一只更小的.蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:“救命啊!救命啊!各位大侠放了我吧!”一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

  那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:“谢谢你,帮我们找到了这个大虫子。

  蚂蚁实验作文 篇10

  从前,有一只蚂蚁名字叫小卡,它每天都快乐地工作着。

  有一天,它早早起床准备工作的时候,大象爷爷来了说:“小卡,我帮你来工作,你先出门找一些吃的吧。”小卡说:“好的',谢谢您。”小卡说着便出门了,在路上,小卡心想:如果我的个头比树还大的话,那该多好呀!这个愿望被一位神仙知道了,因为小卡非常勤劳,神仙便帮助它实现了这个愿望。

  第二天,清早小卡一醒来发现自己比树还大。可是这是怎么一回事呢?小卡回到家里发现自己的家变小了,原来是自己变大了呀!小卡很高兴,它想把这件事告诉自己的小伙伴。可是小伙伴们一看到小卡就会说它是怪物!小卡不知道怎么办才好!只好伤心地哭了。这时,神仙爷爷出来了说:“小卡,你是很想变回原来的样子吗?”小卡说:“是的,我很想变回到原来的我,我这么大的话,小伙伴就不和我玩了。”于是,神仙就把小卡变了回去。

  从此,小卡又和从前一样,每天开开心心地工作了。

  蚂蚁实验作文 篇11

  新学校那有七个大花坛,花坛里住的当然是成千上万的蚂蚁居民!可我们搬到了那儿,那儿的蚂蚁可不好受了……

  我们这星期当上了“蚂蚁杀手”,杀尽蚂蚁。我们分队进行,各人分头寻找。有的在土里找蚂蚁,有的翻开树叶找。蚂蚁见了我们四处乱跑,当然跑不过我们啦,地上总会有一堆蚂蚁尸体哩!

  对待特别的蚂蚁,我当然是使用特设的“虐待方案”进行。就像上次我和“杀手们”找到了一只会游泳的.蚂蚁,但并没有放了它,而是设法弄死它。拿树枝使用“截腿法”把它的腿压断了,再去找到一块凹进的扁石头,将蚂蚁放上去。我对同伴说:“帮我找找装饰行吗?”大家像听到命令似的飞去做了。过了一会儿他们有拿多形石头的,有拿奇特叶子的。我看中了一朵小野花,把花放在凹坑上,最后连蚂蚁一起埋了。这是一场特别的“蚂蚁葬礼”。

  面对调皮的我们,蚂蚁可真命苦啊!

  蚂蚁实验作文 篇12

  我家阳台边有一窝小蚂蚁,它们浑身黑乎乎的,一对对小眼睛不断地环顾四周。长在头上的两根触角,对小蚂蚁的帮助可大了,如:打招呼、寻路、交谈,没有触角可就麻烦了。

  它们都很团结。有一次,一只蚂蚁找到一小块饼干,它吃力地想拖动饼干。但饼干对它来说实在是太大了,它拖不动,于是,它就回到洞中,原来是搬“救兵”,许多蚂蚁一起搬,饼干动了,但动得很慢,原来蚂蚁搬着饼干走。终于,它们来到洞口,但由于饼干比洞口大,它们没有办法把饼干搬回洞里。但这时,几只小蚂蚁回洞中,又去搬“救兵”,这时的.“救兵”就不大一样,个子比普通蚂蚁大,也比普通蚂蚁黑。几只大蚂蚁出来了,它们把饼干咬碎,咬成几小块后,就帮助搬饼干。

  看到这里,我真佩服它们这种乐于助人的精神。小蚂蚁这种遇事不慌、爱动脑筋的做法值得我学习。

  蚂蚁实验作文 篇13

  去年暑假,我跟着几个小伙伴,一起去余姚参加夏令营。

  在房间的一旁,有一群蚂蚁,我们把一只死苍蝇放在那里。然后观察蚂蚁是怎么找到苍蝇的?又怎么跟它斗智斗勇的?首先,一只小蚂蚁不紧不慢地登场了,好像是蚂蚁群的“侦察兵”。正当它踌躇不前时,我就把苍蝇分成几部分,但是,并不是把它全部放在蚂蚁跟前,而是想用苍蝇的气味来吸引蚂蚁找到更庞大的食物。果然,蚂蚁上当了,被我吸引到了食物的地方,食物其实是一只大约六厘米长的`螳螂,蚂蚁刚走到螳螂跟前,就立刻跑回了巢穴。

  我们想,可能是那只蚂蚁看见了巨大的昆虫,吓得跑回巢穴里去了吧!可是,我们想错了,原来蚂蚁回巢穴去搬救兵了,成百上千只蚂蚁倾巢而出。蚂蚁们把螳螂的身体上的肉一块块分成小块,并且把它们运到巢穴里给每一只蚂蚁分享。

  蚂蚁虽然微不足道,但是只要它们团结,就会获得比自身还要大的食物。

  蚂蚁实验作文 篇14

  科学老师说过,蚂蚁团结起来可以搬动比自己身体大好几倍的食物,今天我准备观察它是否能搬得动!

  我发现我家旁有一个蚂蚁的洞穴,我倒是要看看小小的蚂蚁是不是大力士。我从厨房拿了一小块肉丁,放在洞穴旁边。不久,有一只蚂蚁爬了出来,它试图想把肉丁背起来,我想:“这块肉丁是它的好几倍,它怎么可能搬得动呢?”果然不出我所料,它没有搬动,可是,没过多久一大批蚂蚁冲了出来,一起把肉丁搬了进去。可令我感到奇怪的是;刚才那只蚂蚁并没有离开肉丁,怎么一下子出来了这么多蚂蚁来帮助它呢?

  过了几天我又拿了一粒玉米粒来做实验,这次的目的.是它是怎样不动就能把同伴叫来。同样也是先出来一只蚂蚁,然后再出来一大批,这次我观察清楚了,它们是用触角来传播信息的,只要摇两下就可以呼叫同伴,跟我们人类用手机发微信是一个道理。

  今天我明白了一个道理:只要齐心协力就能成功!

  蚂蚁实验作文 篇15

  有一天下午我和妈妈还有弟弟在下面玩,突然看见有许多黑黑的东西在动。我蹲下一看,哦!原来是一群小小的蚂蚁呀,他们正在搬食物呢,来来往往的,忙个不停。

  看一只很小的蚂蚁拖着一块大面包,吃力地挪动着。忽然它好像看见了前面一位迎面而来的'大蚂蚁,它赶紧跑过去碰了一下那位大蚂蚁,好像在说:“那里有一块大面包,我拖不动了,你快来帮忙吧!”那只大蚂蚁听了后,叫了另外几只蚂蚁也过来帮忙,然后就跟小蚂蚁走了。小蚂蚁回到原来的地方。它们几个齐心协力,过了一会,终于把面包抬了起来。眼看天就要黑了,于是,它们拖起面包拼命地走,尽管累了,也不歇一歇。看来他们是想在天黑之前回到家。“还有三步、两步、一步,到家了!”我大喊起来。

  虽然是一只小小的蚂蚁,但它有那种顽强的精神,我们在学习上也要用到这种精神。

  蚂蚁实验作文 篇16

  一天放学,我和张贝仪、毛逸宁在自己班里玩。忽然,毛逸宁说:“放心班还没开始,我们先去抓蚂蚁吧!”我和张贝仪说:“好主意!好主意!”于是我们就出发了。在路上,我们跑的跑,跳的跳,好像都挺兴奋的。

  我们开始抓蚂蚁了,抓呀抓呀,我们抓了十三只蚂蚁呢!我对它仔细观察,蚂蚁的触角长长的,好像一根又细又长的.细电线。它头小,身子大,很像一粒粒黑珠子。我们把大部分蚂蚁放了,手心里只剩下两只蚂蚁了,话还没说完,这两只蚂蚁不由得动起来,右边的蚂蚁好像在说:“都怪你,都怪你。如果你跑得快一点,我们就不会被这庞然大物给抓住了。”看着两只蚂蚁的有趣表演,我们高兴地笑了。

  毛逸宁说:“看它们也挺可怜的,就放了它们吧!”于是我们把蚂蚁放了,今天,我们观察蚂蚁的活动画上了一个圆满的句号。

  蚂蚁实验作文 篇17

  今天我下楼时散步时无意中发现了一种蚂蚁,它周身都是红色的,比黑蚂蚁小一倍,我想,我应该是书上说的.红蚂蚁。与此同时,我心里冒出一个问题:在科学课上,老师说蚂蚁会分泌一种“信息素”或用天然气味来让蚂蚁在相同的路线,那么红蚂蚁是否用这种方法认路呢?我马上回家拿大米做试验。

  接着,我悄悄地把大米放在离红蚂蚁约6米的地方,然后我仔细闻闻周围是否有气味。哈哈,没有气味,看你怎么回蚂蚁洞。我怕红蚂蚁用“信息素”找到家,所以我决定在红蚂蚁行动后,把信息素擦掉。

  红蚂蚁搬着大米回来了,我又连忙擦了一次信息素,出我意料是,红蚂蚁竞然只在原地停了一会儿,就一直向蚂蚁洞进出 了,一直没有停过。我想:难道我没擦干净信息素?不可能我都擦了两次了。

  看来,蚂蚁靠的不是超常的嗅觉,而是一种我无法解释的本能。

  蚂蚁实验作文 篇18

  课余生活中我最喜欢看蚂蚁,在看蚂蚁的时候有一些事很有趣,我来给大家讲一个吧!

  记得有一次,我捉了一条虫子放在草地上,它朝一棵小树爬去,这时候,一只蚂蚁发现了它,朝它爬了过来,虫子好像发现了敌人,爬的更快了。眼看就要爬到小树下了,这时,虫子好像爬不动了,它停下来懒洋洋地在草地上打滚。这时,我才发现蚂蚁不见了,我就往小树上一看:呀,那只蚂蚁在小树上呢!我走近一看:树上有一个蚂蚁洞,那只蚂蚁在洞里呢!过了一会,它领着一群蚂蚁出来了,它在前面带路,那一大队蚂蚁在后面跟着。它们很快就爬到了虫子跟前,虫子却不知道危险即将来临。蚂蚁们马上就要爬到虫子身上了,它们却停住了,好像在说:“兄弟们,杀呀”!虫子一点不知道,蚂蚁们就上去把它“杀”了。

  你们觉得看蚂蚁有趣吗?

  蚂蚁实验作文 篇19

  星期天,我和小伙伴们在我家的院子里玩,我饿了,拿了一块面包,面包渣掉了一地。

  当我们累了休息的时候,我发现面包渣长脚了,怎么回事呢?原来面包下面有几只蚂蚁。我想到一本课外书里面是这样说的:蚂蚁分为蚁后、兵蚁、工蚁。凭我的记忆,这一定是工蚁,工蚁是工作的蚂蚁,负责找食物给蚁后吃。我想今天蚁后的食物就是面包了。突然,这几只蚂蚁不搬了,纷纷走了。我奇怪的自言自语起来:“怎么不搬了,都走了呢?”我好奇的跟着小蚂蚁,发现他见到同伴碰碰触角,好像在说;我找到食物了,赶快和我们一起去搬吧又碰到几个同伴,又碰碰触角。一会儿,我发现一大群蚂蚁往面包渣那儿跑,他们齐心协力把面包渣儿抬到了洞口,然后把面包渣分解,拉近了洞里,给他们的`蚁后吃。

  我想;团结的力量就是伟大啊;我们在做事情的时候是不是也要像小蚂蚁学习呢!

  蚂蚁实验作文 篇20

  学校后面的操场上,住着一些不为人知的生物。

  有一次,上体育课的.时候,老师让我们自由活动,我便去了那片林子里采集树叶,没想到踩死了一只天牛,我觉得它很可怜,想把它安葬起来。

  这时,一只大头蚂蚁爬了过来,在天牛的旁边转了一圈,就急急忙忙忙地爬走了。

  原来,这是一只负责侦察的蚂蚁,过了一会儿,先是来了一群蚂蚁,接着是一大群,最后变成了一条粗粗的黑线,那条黑线很快地向天牛移来,一会儿的功夫,就把天牛给运回了洞里,等那群蚂蚁运回天牛后,又开始把我围城了一个圈,我觉得很奇怪,蚂蚁不会吃人吧......

  呀!还真有两只胆大的蚂蚁爬到我的手上了,它们用自己的触须碰碰对方,然后两只蚂蚁像是给我道谢一样弯下了腰,谢完我之后,它们好像要急着回洞里,我就马上把它们放回了原地。

  这些小蚂蚁不仅团结,而且相互配合的也很默契,真是一群可爱的小东西啊!

  哈哈!原来仔细观察就能发现很多有趣的事啊!

  蚂蚁实验作文 篇21

  有三只小蚂蚁去找食物。他们一个向东找,一个向西找,一个向北找。向东找的叫冬冬;向西找的叫嘻嘻;向北找的叫北北。他们三个是最好的`朋友。

  他们各奔东西。冬冬一直往东走。他爬到一棵树上,没看见被蜘蛛网黏住了。蜘蛛得意的说:“又有一个蠢货送上门啦!不过我已经吃饱了,先留着你,省的我明天吃不饱。”“大王您先放了我,我去叫我的兄弟来,我们要死在一起。“蜘蛛笑了笑说:”哼!你以为我傻呀,我是不会放你走的。“说完又笑了。嘻嘻和北北感应到了冬冬遇到了危险,嘻嘻不加思索马上去救冬冬了,北北深知一个人的力量不够,就回家搬救兵了。嘻嘻打不过蜘蛛被抓了起来,这时北北搬来了救兵,一拥而上,救出了冬冬和嘻嘻,他们兄弟三人紧紧抱在一起。

  蚂蚁实验作文 篇22

  我记得有一次,我在阳台上发现了几只小蚂蚁,我忽然有了好奇心,便决定仔细观察。

  我拿来了一小块蛋糕,放在阳台上,一会儿,几只小蚂蚁闻到了香味,都纷纷赶来了,只见它们不断地用触角小心翼翼地向四周探索,好像在寻找什么东西香香的,东撞撞,西碰碰,小蚂蚁终于找到它的“东西”了,是香香的蛋糕。它围着那一小块在它心目中是庞然大物的蛋糕走了两圈,接着又用触角试试。检查完毕后,它就迅速离去,就像要通风报信似的。果然,它叫来了几只大蚂蚁和一群小蚂蚁,它们齐心协力把蛋糕抬起来,一步一步地都爬到蛋糕上,有的驼,有的推,有的`拉,一直向前走,不一会儿,就把蛋糕搬走了。

  小蚂蚁真聪明,懂得发挥集体的力量,真是爱劳动、讲团结的小动物。

  蚂蚁实验作文 篇23

  这个星期五的下午,我写完了作业,想到楼下散散步,想从一些平凡的事物里发现乐趣。

  我漫步走到墙角边,这里有一个蚂蚁洞。突然,我发现从蚂蚁洞里爬出来的`蚂蚁长相不一,有的比别的蚂蚁大很多,还长了一对大“钳子”,有的体形略小,长得普普通通,没有那一双威风的“钳子”。这些体形小的蚂蚁忙着搬运食物,而那些长了“钳子”的蚂蚁却负责用“钳子”粉碎食物,再右体形较小的蚂蚁搬回去。

  这是怎么回事?一个洞里的蚂蚁为什么长得不一样?工作也不一样?莫不是蚂蚁也分等级?如果真是这样,那长着大“钳子”的蚂蚁又是什么职务呢?

  啊!想不到只有米粒儿大的小蚂蚁竟有这么多不为人知的秘密。我们以后一定要多观察,做生活中有心人。

  蚂蚁实验作文 篇24

  又是一个炎热的下午,我上完篮球课回家后,迫不及待地从冰箱里拿出一个冰激凌美美地吃起来。

  一不小心,冰激凌滴了几滴在桌子上。我当时没注意,可没过多久,我突然发现有几只蚂蚁出现在那几滴冰激凌周围,好像在交头接耳说着什么,异常兴奋的.样子。我刚想伸出手驱赶,却看见不远处一群密密麻麻正在移动的小东西。“哦,天哪!是蚂蚁军团!”我不禁叫了起来。它们正兵分两路,迅速向冰激凌冲来。

  我大喊:“哥哥,快来抗击蚂蚁!”只见哥哥拿起一块抹布小跑来,泰山压顶似的,以迅雷不及掩耳之势向桌子拍去。顿时,蚂蚁们像逃兵一般,四处乱窜。我们不费吹灰之力,就把蚂蚁打败了。

  正当我们得意洋洋,以为大获全胜时,不远处又来了一波蚂蚁。就这样,来一波我们杀一波,杀一波又来一波,大战几个回合后,我们也筋疲力尽了。

  我想:“蚂蚁虽小,但它们团结一致,不屈不挠的精神,真的不可小视,值得我们学习啊!”

  蚂蚁实验作文 篇25

  蚂蚁是我们生活中常见的一种昆虫,我封自己为“捉蚂蚁高手”。每次看见小蚂蚁,我就会与它们打起“追逐战”。

  今天下午,我来到楼下玩。在地上,我发现了一群小蚂蚁,身穿黑衣服,头上顶着一双灵敏的触角,还有一双又黑又亮的眼睛。我看着他们秩序井然的队伍,立刻有了精神,便上楼找来一块面包,放在地上。不一会儿,蚂蚁们便聚拢过来,有的爬在面包边上,有的爬在面包上面,只见面包上黑漆漆一片。它们推的推拉的拉,费了好大劲,终于把面包搬动了。我迅速将贪吃的蚂蚁们连同面包一起放进了早已准备好的`盒子里,可是这些小家伙浑然不知自己身在何处,仍在一个劲地搬面包。

  看它们这么费劲,我于心不忍,又把它们从盒子里轻轻地拿出来,刚一落地,有些吓得慌忙逃窜,可胆大的仍然爬在面包上,继续把面包往家里搬去。

  看着这些外表并不怎样的小蚂蚁们,它们团结一致的精神让我感动不已,我还真喜欢上它们了。

  蚂蚁实验作文 篇26

  前几天,我和邻居小伙伴吴欣雨在楼下玩,发现墙角边有许多蚂蚁。于是我们两个就在那观察小蚂蚁。

  我们发现在蚂蚁不远的地方有一些饭粒,开始只有几只蚂蚁在那吃,后来蚂蚁就越来越多。它们把饭粒分成小块,各自衔一块带回去,有些蚂蚁却是同心协力把食物运回去。

  我们正看得津津有味的时候,妈妈走过来叫我回家吃饭。我把看蚂蚁的事告诉了妈妈。妈妈说:“蚂蚁是一种很聪明的'动物,它认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向,还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。”

  观察小蚂蚁这件事让我明白一个道理,生活中有很多有趣的事情,只要仔细观察,就能找到很多乐趣!

  蚂蚁实验作文 篇27

  星期六下午,为了观察蚂蚁,我带了一些饼干屑,来到一棵大树下。在大树下一块草比较少的地方,我将一把饼干屑撒在地上。不一会儿,有几只饥饿的蚂蚁朝饼干屑爬去。不一会儿,一大群蚂蚁开始搬动饼干屑爬行。令人惊奇的`是,这些小小的蚂蚁居然搬动着比它们重好几倍的饼干屑。

  我仔细观察,发现蚂蚁由头、胸、腹、触角、足五部分组成,有一对触角和三对足。

  我在蚂蚁的队伍中间轻轻一划,蚂蚁就到处乱爬。为什么会这样呢?我上网一查,原来蚂蚁在爬行时,会分泌一种“信息素”引导后面蚂蚁走相同路线。如果在蚂蚁的队伍中间轻轻一划,就会形成干扰,破坏它的“信息素”。蚂蚁的“信息素”一旦被破坏,它们就会到处乱爬。

  观察蚂蚁真有趣!

  蚂蚁实验作文 篇28

  无意间,看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着,我一时兴起,飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水,朝它们倒去,它们受了惊,到处逃跑。

  它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方跑,可是已经太晚了,豆大的水珠像胶水似的粘住了它们,使它们寸步难移。就在这紧张的时候,它们围成一团手拉着手,努力冲出重围。到了最后,它们终于战胜了困难,疲惫不堪地躺在一边,好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿,它们又排着长队匆匆地往前走。 我的目光追随着它们,只见,它们朝着地上那看得不是很清楚的面包屑,看来它们是准备向这些面包屑发起攻击了。

  突然,我灵机一动,把面包屑转移了地点,以为他们找不到了,会放弃,可出乎意料的`是它们很快地就找到了那么地方,并且齐心协力地搬起了面包屑,终于,它们获得了自己的午餐。我看着这群蚂蚁,感叹着, 我想,它们这种遇到困难不退缩,齐心协力面对的勇往直前的精神是值得我们学习的。

  蚂蚁实验作文 篇29

  有一次,我在看科学书时,看见一张有趣的图片,小蚂蚁正在粗糙的`树皮下搬运粮食呢!听说,蚂蚁不但自己能搬运粮食,还能把触角摇一摇,摆一摆,叫其它小蚂蚁一起搬粮食。于是,我非常想去看一看,试一试。

  我和妹妹,带着面包渣,去寻找小蚂蚁的行踪。我和妹妹找了两根小棒子,拔着草丛。忽然我看见了一只小蚂蚁,东张西望,好像正在找粮食呢!我连忙撒下一粒粒面包渣,就匆匆地去蚂蚁洞了。

  下雨了,我们赶紧走进了凉亭躲雨。正在这时,我看见了一大群蚂蚁行色匆匆的。有的正在搬粮食;有的四脚朝天,可能在玩耍;还有的正在外面透透气呢!

  这些蚂蚁真是太有趣了!妹妹又撒了一点儿面包渣,小蚂蚁们连忙过来抢,快看,有一只蚂蚁用头顶着,“嘿哟嘿哟”地爬着呢!

  蚂蚁真勤劳,我一定要学习它。

  蚂蚁实验作文 篇30

  今天下午,我在地上看到一只蚂蚁。

  我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱捅一气,真的有很多蚂蚁爬出来了。

  我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,就自言自语说:"大的不能欺负小的'",于是我把大的用小树枝拨到一边,小蚂蚁得救了。

  一只更小的蚂蚁东跑西跑,好像在找东西,可是没有找到,我就用树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边。

  可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,但是不一会,大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了。一群蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:"救命",不一会遍不动了。

  蚂蚁们齐心协力把虫搬回了洞。那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:"谢谢你!"

  蚂蚁实验作文 篇31

  今天,我看见小蚂蚁正在挖洞。我觉得很有趣,就细心的观察起来。小蚂蚁挖洞时,先把头伸进去,然后用前爪把土挖出来。如果有大的土块它就会召来同伴,齐心协力把它搬走。它是怎麽召唤同伴的'呢?经过我仔细地观察,终于有了结果。原来小蚂蚁是用触角之间相互拍打,来传递信号的。

  过了一会,我发现小蚂蚁行动有点慢,我猜想小蚂蚁是不是有些累。当我正犹豫不决时,我看见一块大土块被一群蚂蚁从洞里滚了出来。一块、两块、三块····小蚂蚁就这样不停地“工作”着,一会洞口外就堆满了小土块。看见它们不停的工作,使我想起一句名言:只要功夫深铁杵磨成针。小蚂蚁的这种锲而不舍的精神,深深的感动了我,从现在起我也要像小蚂蚁一样好好的学习。

  蚂蚁实验作文 篇32

  阳光把奶奶家房后的上坡照得热乎乎的,我和姐姐在山坡树下挑选漂亮的落叶,因为抢一个好看的落叶,脚下踩翻了一块石头。

  石头下竟然是一个蚂蚁窝!发现许多蚂蚁和蚂蚁蛋。蚂蚁们来来往往地爬着,蚂蚁蛋大都是白色的,形状像大米粒儿一样,有大有小。姐姐让我离远点儿,别让蚂蚁咬到。我后退几步看见一只死蚂蚱,于是我就用根树枝把它挑到蚂蚁窝不远的地方,这时有两只蚂蚁很快地爬过去;爬到了蚂蚱的身上,又回到了窝里。

  我很着急地想:怎么才能让蚂蚁吃死蚂蚱呢?这时从蚂蚁窝里跑出一群蚂蚁,千军万马齐用力般把死蚂蚱拖到了蚂蚁窝里。原来先出来的.两只蚂蚁是“侦察兵”呀!

  我还知道有一厘米的黑蚂蚁;有两厘米的黄蚂蚁,据说黄蚂蚁泡在酒里面能治风湿;还有白色的蚂蚁,只是我没有看见过。

  以后我要细心的观察蚂蚁,了解更多的蚂蚁的知识。

  蚂蚁实验作文 篇33

  人们常说,蚂蚁是很爱清洁的昆虫。上星期星期日,我特地起个大早,怀者半信半疑的心情,仔细观察起蚂蚁来。蚂蚁经过二个多小时的.辛勤觅食,陆续回到了自己的巢里,开始洗起澡来。它们不是搓肥皂用水洗,而是让别的蚂蚁给自己舔身子。

  蚂蚁要洗澡了,就跑到伙伴面前,规规矩矩、恭恭敬敬地坐者,然后脑袋伸到对方额下,安静的躺着。伙伴明白了:噢,你要洗澡了。于是马上就开始给它搓背洗脸,然后搓胸和腰,最后搓脚。从最面的脚开始,接着是第二、第三只脚,按顺序搓,全身一点不留地全都搓到。搓澡的蚂蚁手艺这样熟练,让人看了觉得奇怪。而被搓的蚂蚁让搓澡的随意摆弄,还流露出舒服的样子。等到蚂蚁的身体被弄得溜光时,搓澡才结束。

  看到这里,我口挣得像O形,小小蚂蚁不仅是勤劳的先锋,团结协作的清洁工。

  蚂蚁实验作文 篇34

  今天,家里没人,我和爸爸一起出去,爸爸把车开到一个花园里,他上楼有事,让我在花园里等他,在花园里玩。

  我在花园里逛了一圈,全都是陌生的面孔,玩什么呢?我拿着一包薯片,傻傻的站在花园里面。低头一看,一群蚂蚁在搬食物,少说也有几百只,浩浩荡荡的,非常壮观。我有了主意,如果我丢一片大的.它们抬的动么?于是我从袋子里挑了一块最大的,往蚂蚁稀少的地方一扔,然后就静静的蹲在那,看着蚂蚁们的行动。不一会,几只小蚂蚁发现了,但是它们并没有尝试搬动它。而是转身向蚂蚁多的地方。又一会,蚂蚁渐渐向这边靠拢了,黑压压的一片。马上就把那一块薯片给覆盖了。然后那块薯片就在一点点的“走”。真好玩,当我还沉浸在观察当中,爸爸叫我回家了。

  经过这次观察我发现蚂蚁虽小,而且力量也小,但是它们身上有一种难得的品质:团结。它们不自私,当他们发现搬不动时就会找其他蚂蚁一起搬。让我懂得了团结就是力量的道理。

  蚂蚁实验作文 篇35

  今天,妈码煮了几根玉米,我拿了一根便下楼玩去了。

  到了楼下,我看见几只蚂蚁在地上爬来爬去,我想:它们是在干什么呢?是在找吃的吗?于是,我拿了几个玉米粒,放在小蚂蚁的面前,小蚂蚁的触角摇了摇,发现了食物,准备吧玉米粒抬走,可是它搬不动,便爬走了,过了一会又回来了,还带了几只蚂蚁来了。我以为它丢掉食物不要了,原来,是找同伴来帮忙的呀!小蚂蚁摇一摇触角,好像在说:“伙伴们,我们一起把这些食物抬走,留着冬天吃。好吗?”那些蚂蚁也摇一摇触角,好像在说:“好的,为了我们冬天不挨饿,我们一起加油把它们都抬到洞里去!“说着,小蚂蚁和它的`同伴一起抬着食物,运到洞里去·。我心想:小蚂蚁们可真勤劳,天气那么热,都不怕,只想找食物过冬,它们那种勤劳的精神值得我们学习,我一边吃着玉米粒,一边看着蚂蚁抬食物,蚂蚁抬完了,我便回家了。

  蚂蚁真勤劳呀!

  蚂蚁实验作文 篇36

  蚂蚁是一种黑色的小动物,它的体型很小,只有5毫米,它有三节身体和六条强壮有力的大腿。对了,蚂蚁还有一个特点,它非常喜欢吃蚜虫的粪便,据说蚜虫的粪便是蜜露,味道一定不错,这就是蚂蚁喜欢吃的原因吧!我很喜欢蚂蚁,说起它,我还和它发生过一件有趣的事呢,你想听吗?那就请听听娓娓道来吧!

  有一次,我正在路上闲来无事的行走,忽然我看见脚下有一群蚂蚁正在围着一个桃核转,我想一探究竟,于是,蹲下身子,静静的观察起来,原来桃核的'旁边是一个蚂蚁窝,这群小蚂蚁正在想方设法的把桃核搬回家。我正看的起劲呢,想起《知识百科》上说过蚂蚁会灭火,于是,我突发奇想,不如做个试验吧!我拿出纸和打火机,先点燃纸,然后将纸放在蚂蚁窝前,不一会,一群蚂蚁排着队的出现在窝前,它们对着燃烧的纸排放蚁酸,真神奇啊,不一会,火就熄灭了,现在,我是完全相信了,小蚂蚁虽小,真的可以灭火。

  蚂蚁实验作文 篇37

  午睡起来,我和妈妈去银行交电话费。回来的路上,我们突然发现,路边有一大群蚂蚁正在搬运一只大蜜蜂。我好奇地蹲下来想:是什么原因,使这只蜜蜂成了蚂蚁的食物?

  蜜蜂很大,一只小蚂蚁是搬不动的,它们一起努力地搬着,有的.用头顶着,有的用嘴拽着,还有的用肩扛着。很快它们就把蜜蜂拖到了蚂蚁洞口。

  可是,小蚂蚁们遇到了一个难题——蜜蜂太大,洞口太小,蜜蜂搬不进去,怎么办呢?我看着非常着急,跃跃欲试,准备帮助他们。可是妈妈说:“应该让它们自己想办法。培养它们克服困难的本领。 ”

  我焦急地等待着。小蚂蚁们尝试了一些方法后,终于想出办法来了,它们先把蜜蜂的腿和翅膀咬下来,一点一点地运进洞里,然后,又咬下了蜜蜂的头……最后,在小蚂蚁们地齐心协力下,那只大蜜蜂 终于被推进了洞口。

  看见小蚂蚁们把大蜜蜂搬回了家,我和妈妈别提有多开心了。我激动地叫起来“小蚂蚁真聪明呀!”

  蚂蚁实验作文 篇38

  “当当当,当当当”放学了!我大摇大摆地走 出校门口,在大树底下发现了一条死掉的青虫。忽然,有一只小蚂蚁走了过来围绕着那条青虫走了一圈便离开了。这是怎么回事呢?难道它认为那条青宠不好吃?还是它沒胃口?过了一会儿那只小蚂蚁带着一群蚂蚁走了过来。哦!原来那只小蚂蚁是一名“小侦察兵”呀!

  我想看清楚它们是怎么搬运食物的`,就从书包里掏出科学科要用的放大镜。它们先用自己的大钳子咬出一块块的肉,然后,用强有力的触角把肉运进自己的“家”里面。青虫比蚂蚁大那么多,它们一小块,一小块地搬,而且它们来来回回的走来走去,它们不觉得累吗?不过不管他们累不累我都会觉得它们是世界上最勤劳的小昆虫!

  如果,我们中华人民也像小蚂蚁一样那么勤劳,这该多好啊!

  蚂蚁实验作文 篇39

  一次,我和妈妈去黄河湿地公园散步,无意间发现了好几个蚂蚁洞。

  洞口跟石头子儿差不多,成圆状,我想把手指伸进去,但是被妈妈阻止了,妈妈说蚂蚁也会咬人呢。

  这时候突然下起了小雨,我发现蚂蚁洞爬出了部分蚂蚁,在离洞口不远的地方跑来跑去,好像在给其它小动物通风报信。

  我捉了一只蚂蚁放在手心,蚂蚁绕着我的'手爬了一圈儿又一圈儿,看得出很慌张。说时迟那时快,蚂蚁猛然“纵身一跃”,我心里很着急,蚂蚁会不会摔死呢?结果蚂蚁安然无恙地落了地,转身就像蚂蚁洞跑去。

  好奇心驱使我又捉一个蚂蚁,仔细观察,发现蚂蚁有六条腿,两只触角,身体由三个“圆球”组成,分别是头部,胸部,腹部。

  妈妈告诉我,蚂蚁分为蚁后,工蚁和兵蚁,分工明确,互相帮助,组成了一个大家庭。这让我想起了一句话,“家和万事兴”,其实人和人之间更应该互相帮助,互相鼓励,互相包容,让社会充满爱,人人都幸福。

  蚂蚁的世界可真奇妙啊!

  蚂蚁实验作文 篇40

  星期五的下午放学,我等老爸开车来接我。都过去二十分钟了还没来。我坐在大树底下,边吃芝麻饼边等。突然我发现大树的根旁边有一个蚂蚁窝,旁边还有几只蚂蚁正在觅食。我看了看手中的芝麻饼,我送给它们几粒芝麻和几小块芝麻饼碎片。芝麻饼的香味引来了很多蚂蚁,有十几只都在搬饼子的碎片。这时,有一只红蚂蚁来抢它们的'食物,有一只刚刚从洞里钻出来的蚂蚁发现了它,就用大颚夹住它,狠狠地摔到地上。看它走路一瘸一拐地样子,我猜它肯定是骨折了。那群蚂蚁赶走了敌人,并且齐心协力地把芝麻饼碎片搬回了窝里。

  回家后,我查了关于蚂蚁的知识。蚂蚁属于膜翅目蚁科,是群居的社会性昆虫。蚂蚁最特别之处,在于它是有着蚁后、雄蚁、工蚁所构成的严密组织。

  别小瞧蚂蚁哦,它们非常有组织纪律性,值得我们去学习。

  蚂蚁实验作文 篇41

  一天,我和小朋友一起在公园里玩,玩累了,想到凉亭里休息一会。无意中我发现自己踩到了一只蚂蚁身上,糟糕,是不是把它踩死了?我赶紧抬脚一看,蚂蚁居然还活着,我非常惊奇。

  我记得在哪本书上看到过:蚂蚁从高空掉下来也不会死。我半信半疑,难道它有什么神奇的本领吗?今天我想试一下。于是我捉起一只蚂蚁,把它举过头顶,手一松,我立即蹲下身子看,蚂蚁落到地 上,立刻爬了起来。我想:是不是我站的不够高我又抓起蚂蚁,站到了凉亭里的石桌上,松开手。这回它肯定活不成了吧!我赶紧蹲下去看,它一动不动了,应该死了吧!可不一会儿,它的腿动了,又 开始往前爬了,而且速度比以前更快。

  我回到家里,让妈妈帮我在电脑上查了一下,原来蚂蚁从高空落下来的时候,它的六条腿都是张开的.,减慢了下落的速度,所以不会摔死。就像我们人类利用降落伞一样,多聪明的蚂蚁呀!

  蚂蚁实验作文 篇42

  “暴雨就要来临了。”燕子向大家发出了警告,“快点躲起来。”一只只蚂蚁成群结队向高处爬去

  蚂蚁们井然有序地向一棵粗壮的大树前进。燕子看见了,嘲笑他们:“你们爬这么慢,要爬到什么时候啊!看看我飞得多快。”说完燕子嗖地一声,就飞走了。这时,蜻蜓来了,他说“你看我多好,可以马上躲在荷叶下,可你们要多久才能到达目的`地呀!”蚯蚓从泥土里钻出来了,他凑过来说:“我还喜欢下雨呢,地里太闷热了,下雨时,我还可以出来透透气呢!”鱼儿在水里哈哈大笑:“我最喜欢下雨了,只有下雨,我才能从雨水中喝道更多的氧气。”蚂蚁不理会 他们的嘲笑,继续往大树的最深处爬去。

  暴风雨终于来临了,鸟窝被吹到在地上,池塘里水满了出来,鱼儿被冲到了岸上,蜻蜓被大风吹进了水里,蚯蚓也被水淹了,只有蚂蚁没事。过了几天,大水退了,蚂蚁们又开始了辛勤的劳动。

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