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池上作文300字合集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的池上作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
池上作文300字 篇1
夏天的一个早晨，小牛娃的父母早早地就下地干活了，临走前看了看还在熟睡的小牛娃，推门出去了。
随着“吱扭”的一声门响，小牛娃一个鲤鱼打挺就翻身起床，一脸得意，脸都没顾得上洗，就一手拿着衣服，一手拿着早已准备好的篮子翻墙出去了。这是怎么回事呢？原来昨天傍晚散学时，他路过一片荷塘，那里饱满的莲蓬让他垂涎三尺，于是一条妙计油然而生：何不趁早上无人，偷偷采来吃。
一路兴奋不已的小牛娃转眼就来到荷塘边，呈现在他眼前的是一幅大自然的作品：碧绿的荷叶连成一片，密密麻麻，好似一座天然绿桥。桥上还站着前来观赏的.“仙子”呢！真美！差点忘了他的“正事”。于是他四下一望：无人！真是天助我也。
小牛娃麻利地跳上竹筏，顺手采了一片绿伞似的荷叶做掩护，轻易地就采到了一篮子的莲蓬，便兴高采烈地往回走。看他得意的样子肯定以为自己做得天衣无缝，无人察觉吧！可是他哪里知道隐藏自己的足迹，竹筏已经划开水草，冲出一条水路。而这一切也落入大诗人——白居易的眼中，一首《池上》便千古流传了。
池上作文300字 篇2
在这个寒冷的冬季，我越发想念火辣的太阳，和夏天太阳下满塘荷花的荷花池。
想起在北京看到的荷花池我走到池边，看到开得正艳的荷花和那清清爽爽的荷叶。塘里长满了荷花，如同一颗颗粉红的星星缀在绿色的海洋里。一见就让人喜欢。我爱那青绿的.荷叶。那荷叶绿得清晰，绿的美丽。我觉得那嫩绿、翠绿、鲜绿、碧绿的颜色是无法在调色板上调出来的。但只要看到，便不会忘记。
配上那玉盘似立出来的叶型，下雨时滴上几滴雨珠，那晶莹的水珠在浑圆的荷叶上滚动，再滑落水下。优雅，和缓。我爱那粉红的荷花。那荷花白里透粉，粉里透白，粉得像片淡淡的晚霞，花瓣重重簇拥着小莲蓬。这是怎么也描绘不出来的一种风味。也有花蕾伸出头来，鼓鼓囊囊的，好像随时要绽放那美丽的花朵。笔直的茎杆把花儿高高托出水面，亭亭玉立，引人注目。
塘中，粉荷垂露，星罗棋布，宛如仙子下凡，盈盈欲滴，嫩蕊珧黄，娇羞欲语。池中碧波粼粼，接天荷叶碧绿浑圆，随风摇曳，姿态万千。我离开了，回眸再望一眼荷花池：碧绿的荷叶配上粉红的荷花，给人的感觉真是妙不可言！接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
池上作文300字 篇3
夏天的池塘清澈见底，粉红的荷花婷婷玉立，碧绿的荷叶硕大无比，绿油油的浮萍点缀荷花、荷叶。这一池的好景让人觉得格外美丽。
这优美的风景引来了一个年幼的小男孩，他撑着小船，来到池塘里，欣赏着风景。突然，他喜出望外，发现了几朵颗粒饱满的大莲蓬，他高兴地刚想伸手去摘，却又连忙把手给收了回去，他探着脑袋，东张张，西望望，心里像吊了个大石头似的，生怕别人发现他在这儿偷摘莲蓬。经过他的仔细“探查”后，他发现四周没有一个人，于是，他放下了心里的`这块大石头，小心翼翼地扯下了一朵较大的莲蓬。掰了一颗尝了一下，不禁啧啧赞叹“好鲜！好吃！”这时，他突然发现：这边的莲蓬比手上的更嫩，那边的莲蓬比手上的更大……于是，他忍不住的摘了第二个、第三个……直到船里的莲蓬多的堆成了一个“小山”，小男孩这才罢休。正当他以为自己做的事天衣无缝，无人知晓，准备回家时，却不知自己早已被池面上的浮萍给出卖了，向大诗人白居易“暴露”了自己的行踪。
眼前的这一幕，白居易看在眼里，乐在心里。回去之后，白居易深有感触的写下了这首传诵至今，描绘了儿童天真可爱的《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
池上作文300字 篇4
从第一声知了声响起，炎热的夏天就开始。池塘里放眼望去，满池的荷叶如一把把绿伞，又如一个个大玉盘，微风吹过，如一道道绿波在荡漾，有几条小鱼儿正在“伞”嬉戏玩耍呢。往近处一瞧，有些荷花才绽开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘躺在妈妈的`怀抱里。
在密密麻麻的荷叶间的一个小小的脑袋，仔细一瞧原来是一个天真无邪的小男孩，身穿红衣衫，光着小脚丫，双手拿着竹篙，在清澈的水面上轻轻一划，水面上一圈圈水波便荡漾开去。他也许怕热吧，便摘下了一片荷叶扣在自己的头上。小男孩左瞧瞧右瞅瞅，最终，他拿主意，掐下又朵又绿又大的白莲，放在船上。
这个天真无邪的小娃娃只顾着乐，以为这次神不知鬼不觉，可是他后面已经拉下了一条“大尾巴”——浮萍被他的小船冲开了一条水路。小男孩也不知道，悠闲自然地冲开了冲开浮萍回家去了。一一会儿，那颗小脑袋便在荷叶间消失无影无踪。
池上作文300字 篇5
星期一早晨，晨会课结束，我看见有许多人往玩沙池那边跑去。我不知道是怎么回事。后来，我看见黑板上写着去玩沙池或沙坑观察。于是，我就向玩沙池跑去。
我来到玩沙池发现玩沙池上面长着一些草。我想人们都说沙漠里是不能长草的，为什么玩沙池里却能长草呢？
我蹲下身子仔细观察起来。我发现上面的沙子是干燥的`，下面的沙子却是湿的。我再拔了一根草来看。我看到这草是一节一节地生长，许多节上长了根，有的根非常长，有的根比较短。我想也就是说这草可以通过那长长的根吸到下面的水。
后来，在上课时老师让我们再去仔细观察。这一次，我去了沙坑。通过观察，我发现沙坑边上的草要比沙坑中间的草长得茂盛。啊，我有了一种新的想法：如果把这一些草种到沙漠边上，用不了多少年，黄色害人的沙漠可能就会变成一片绿色的田野。
池上作文300字 篇6
骄阳似火的夏日，火球似的太阳炙烤着大地。树枝上本是绿油油的'树叶，早已被太阳晒蔫，边缘都卷起来了。只有知了精神十足，每天爬上树梢，不厌其烦地大喊“知了知了”。
突然，一个小女孩悄悄地将家门推开一条小缝，探出了一个俏皮的小脑袋，张望四周，瞧见没有人，迅速挤出门缝。她一手提着竹篓，扎着两条可爱的小辫子，蹦蹦跳跳地走向荷塘。她来到荷塘边，找了一个小艇，又拿起艇上的竹竿，撑起小艇，划向一大片的荷花中。
夏日里的荷塘美丽极了，一片片碧绿如玉盘的荷叶衬托着一朵朵荷花，使荷塘充满了生机。小女孩把小艇径直撑到一朵大荷花面前，摘下一个大莲蓬，抠出里面的莲子，轻轻剥开，迫不及待地塞入嘴中，轻轻一咬，她不禁赞叹：“啊，真美味！”随后，她又采了几个放在小艇上，准备带回家慢慢品尝。看着满篓的莲蓬，小女孩乐开了花，开开心心地返回岸边。她以为自己行动隐秘，别人没发现，可没想到，那被小艇冲开的浮萍将她暴露了。
路过的大诗人白居易看到了，随口吟出了一首诗：“小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。”
池上作文300字 篇7
随着第一声知了的鸣叫，那炎热的夏天就来临了。池塘里，一个个又大又绿的荷叶，就如同一把绿伞，又好似一个大玉盘。池塘里的荷花个个都是千姿百态。有的才展开了两三片花瓣；有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这时，在那密密的荷叶间冒出了一个小脑袋。原来是帅仔呀！只见他身穿红衣，手拿竹篙。还不时东看看，西瞧瞧。看他那鬼鬼祟祟的'样子，肯定是瞒着大人来的吧！为了避免大人的发现，于是，他就把那大大的荷叶反扣在头顶上。
他划呀，划呀！被他划过的水面已荡漾起一圈圈小圆晕。他边划边东看看，西瞧瞧。看看这边好看，悄悄那边漂亮。这时，他发现一处到处都是白嫩嫩的莲蓬，他欣喜若狂。
“扑通”一声，他跳入水中，踩了一个莲蓬，就朝着船舱扔去。就这样，他越采越起劲，竟整整采了一船舱。突然，他似红鱼跃上岸似的跳上了小艇。看着这些美味的莲蓬，他馋得直流口水。看着这些收获，他高兴得唱起了“采莲之歌”
可是，他就想找乐了，却忘了要隐藏踪迹，那浮萍已留下 一条“尾巴”。这时，在池塘边观看已久的白居易吟诵道：
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
池上作文300字 篇8
星期一上午，上晨会课前，语文老师进来在黑板上面写下了“下课后马上到沙坑或者玩沙池去观察”。
晨会课下课，我们飞快地跑到教室西边的沙池。我们东看看，西看看。“咦，怎么找不到玩沙池了？”我说。有同学说：“不会吧，我们再仔细找找。”我们找了很久，才找到了沙池。原来是沙池的沙子上面长满了草，草把沙池掩盖起来，所以会找不到。我们就蹲下身子拔掉了一些草，看到下面的确是沙池。我心里在想。沙池上面怎么会长满了草？同学们都不明白。于是，我们只好回教室去问老师。
通过老师的解释我才明白了其中的道理。于是，我就想要是把这一些草皮像校园的.绿化带上种植的那些草一样种到西北沙漠地区去，那就好了。说不定那里很快就会变成一个大大的大草原了，沙漠不就也变成了绿洲了吗？
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