陶艺作文300字

时间:2022-04-02 11:07:12 作文 我要投稿
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关于陶艺作文300字10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的陶艺作文300字10篇,欢迎大家分享。

关于陶艺作文300字10篇

陶艺作文300字 篇1

  我家的客厅正中挂着一只与众不同的钟———它是我第一次创作烧制而成的。

  记得我上四年级的时候,我们来到江东区综合实践基地上陶艺课。老师先告诉我们制作的方法,接着亲自示范,一压一搓一粘,不一会儿就用泥条和泥片做出了一个小巧玲珑的陶钟。我的兴趣被彻底激发了,心情也随之激动起来。我先把一团看似烂泥的陶泥压扁,留一个大拇指的厚度;然后用刻刀刻出爱心一样的`形状,用手指抹平;接着,在平整的钟面上小心翼翼刻着图案,有电视机、茶杯、星星月亮,以便友好地提醒主人“什么时候吃饭,什么时候睡觉,什么时候完成功课”……我静静地做着,不觉已到黄昏。刚做完的陶钟需要数天晾干期,然后才能上色,上完色后放入窑中高温烧制。陶钟出炉了,啊,鲜亮夺目,我终于领略了“土和火的艺术”竟是如此鬼斧神工!

  我迫不及待让老爸把陶钟挂在家里。每每空闲时分,我会伫立陶钟前,听着“嘀嗒嘀嗒”的钟声遐想。“是不是还想去综合实践基地做陶艺?”爸爸的话拉回了我的思绪,我若有所思地点点头,继续注视着陶钟尽情畅想:今年暑假,我一定亲手制作几件陶艺作品送给新西兰小朋友,让它成为友谊的使者。

陶艺作文300字 篇2

  今天,晴空万里,太阳照在身上火辣辣的,真热啊。方宇涵邀请我们几个同学聚在一起去东瓯智库做陶艺。

  我们到了陶艺馆,首先我看到架子上都是各种各样、色彩绚烂的陶艺成品,我也迫不及待地想要做。我就坐到座位上,等待老师的指示。第一步,老师叫我们把正方形泥块揉成一个球状的,我时轻时重,不一会儿就把它揉成了一个椭圆形。第二步,老师叫我们把揉好的泥球放在旋转的大圆盘上两圈以内,然后,我按旁边的开关,它就转了起来。第三步,老师让我们先沾点水,然后用手扶着泥球,像捏东西一样捏进去,它就变高了。接着我想,杯子不是中间需要空出来装水吗?所以,我往杯子中间按下去,按到底下,感觉快要按破了的`时候,我就停下来。按着自己的想法,我慢慢地做出了自己现象中的样子,它有模有样,特别精致。最后,我们找了一些泥,捏得细细的,做了一些小动物和花,并贴在我的杯子上。

  终于做好了,我非常高兴,并期待等这个杯子干了后给它上色。我相信肯定会非常漂亮。

陶艺作文300字 篇3

  今天上完奥数课,爸爸妈妈就带我去长泰广场吃晚饭。因为离晚饭时间还有一个多小时,妈妈就带我去玩陶艺,这可是我想了一段时间的心愿了,今天终于可以去了,心里乐滋滋的,满脸挂着“高兴”二字。

  我选择做一个爱心口的杯子,首先老师教我怎么样在一个转动的盘子上搓造型,练了好一会,让我练出手感后再教我怎样做杯子的造型,做的过程中他告诉我,我们平时吃的碗也是这样做的。我一开始紧张极了,手指头都不知道该如何放,通过练习,我慢慢地有了感觉,手指不能太用力,往上的速度要慢慢地,这样杯子的模型才会均匀。

  做完模型之后就是装饰啦,我用多余的'泥做了我的英文名和一个爱心,还用他们的模具做了朵花,贴在杯子上,涂上了我最喜欢的粉色系列,虽然上色花了我不少的时间,但是看到了我精心制作的杯子,我很满意,但今天还不能带回家,因为老师说还要拿去烧,等烘干后就可以喝水了。

  我好期待啊,希望他们早点烧好,让我和我的作品见面。

陶艺作文300字 篇4

  你玩过淘泥吗?让我告诉你吧,淘泥是一种很有个性的艺术,那乌黑乌黑的陶泥就像一颗颗黑宝石,举手之间就能捏出自己想要的东西。

  今天我们去陶艺室学陶艺了,首先,我准备了鞋盒、工具、抹布和小布垫。接着我用工具中的木棒擀平,厚度约0。5厘米。然后,在面饼上刻一个蘑菇,并把多余的淘泥,中间加上水,边缘的'泥向内挤压。这一切做完后,你会发现,自己手中的泥软得像块棉花糖,像天空上的云朵,像块儿海绵.....我再用工具刻上眼睛,一只刻好了,可是第二只我怎么想方设法都刻不好它。我的心有些沮丧,像泄了气的皮球,但我猛然想起了一句,失败乃成功之母,我又充满了信心,在我的不懈努力下,终于我把一双眼睛刻得活灵活现。我又刻了一张嘴,嘴好像动起来。我再用线条在眼睛上排列起来,这样小女孩的齐刘海儿就做好了。一个小淑女就做完了。

  通过这次陶艺课,我受益匪浅。不仅仅我学会了捏陶泥,还让我深刻的体会到了,失败乃成功之母的道理。原来自己动手是这么快乐的,好玩的事情呀!

陶艺作文300字 篇5

  暑假的一天,我和哥哥、妹妹三人结伴而行,去南通陶艺馆做陶艺。

  一进门,我就看见琳琅满目的陶艺作品,有可爱的兔子、憨态可掬的福娃,还有非常实用的盘子、杯子等,我心里痒痒的,迫不及待地选了盘子进行创造。

  没有烧制的陶瓷雪白雪白的.,像一个瓷娃娃,叔叔告诉我一定要轻拿轻放。我小心翼翼地给盘子涂颜料,先用铅笔轻轻勾画出轮廓,然后再用笔刷蘸颜料仔细涂。

  我画了一口井,井边有一条河,河面上有几只鸟儿在飞翔,夕阳西下,人们都陶醉在阳光里。幸运的是,我的作品竟然被评为了“最佳创意奖”。画好的作品要放进窑炉烧制,大约半个月之后,就可以拿到了。

  我真希望能快一点拿到我的陶艺作品,真希望这半个月时间能像时光机一样飞速前进。可妈妈告诉我:一把利剑,需要十年才能磨砺而成,好的东西是需要时间的打磨后,才能变成一件件精品。

  我只好耐心地等待,等待我的第一件陶艺作品脱胎换骨地归来。

陶艺作文300字 篇6

  如果你问我你最喜欢上的课是什么?我会毫不犹豫的告诉你,当然是陶艺课了。今天,我们将迎来本学期第二次陶艺课的到来。

  一进到陶艺坊,同学们就有序坐好,等待老师发陶泥。不一会一块凉凉的正方形陶就呈现在我的`眼前了。

  首先,我把泥用擀面杖把泥擀成一张薄5毫米的小饼,再用老师发给我的小蘑菇模具放在小泥饼上,延着边用刀把小蘑菇模具边缘切下,一个活灵活现小蘑菇就从我的手里诞生了!

  然后,用剩余的泥来给小蘑菇做装饰。不一会,我就用陶泥把光秃秃一片的小蘑菇做了一个“小蘑菇老板”。然后别人说:“你做的是雨伞吗?好难看呀!”我也看了一下,也发现不对劲了,所以我又加工一下,也发现不对劲了,所以我又加工一下,也发现不对劲了,所以我又加工一下。这时老师路过我这里,老师说:“你做的小蘑菇真可爱。你可真棒呀。”我听了这样一番话,心像浪花一样翻腾。

  最后,我以成功的作品,告别了本学期最后一次陶艺课。

  你们猜我的陶泥烧完之后,会变成什么样了呢?

陶艺作文300字 篇7

  “陶瓷是怎么做成的?陶瓷是哪个国家创造发明的?就在今天我与陶瓷来了次亲密接触。

  首先在工作人员的带领下,我来到了古味十足的展示区。在这里有做工精致的盘子、碗、勺子、杯子……最令人高兴的是,我还看见了冰裂纹的陶瓷,简直是大开眼界。

  在现场,工作人员还让我们亲手制作做陶瓷呢!我的心情异常激动。

  刚开始,工作人员让我们把泥块揉成一个圆球,我使劲地揉泥球,就像面包师傅肉面团一样。由于这泥块比较硬,我使出九牛二虎之力,才做出一个歪七扭八的泥球。之后,工作人员教我们使用机器:“十”是开启,“一”是关闭。我把泥球按在机器上,开启机器。我用手沾点水,再把大拇指往里按,快到底部时,再慢慢往旁边按。但是这家伙比较“娇气”,我们得温柔对待,按到成型之后关掉机器。但我的作品似乎不大美观,不过最后在工作人员的协助下我的'作品来了个大变样。最后烤干就算大功告成啦!

  虽然在制作过程中遇到了许多小麻烦,比如:水放太多了粘粘的,一点也不好成型,做好了的碗很容易变形倒塌,但都被我克服啦!

  陶艺还真是既好玩,又可以锻炼我们的动手能力。

陶艺作文300字 篇8

  这个暑假,我在杨杨美术学画画。今天,我们上的是陶艺课,要求爸爸或妈妈一起做陶艺。

  有陶泥玩我可高兴了,我就叫妈妈陪我去上课。到了那里,教陶艺的杨叔叔先给我们演示演示。他说要先把陶泥搓圆,然后用手去拍,把这块泥拍实。最后放在做陶泥的机器上,用大拇指把它轻轻地按下去,要使陶泥和机器牢牢地贴住,开动机器就可以做了。你想让这块泥变什么,只要会做,就会变出来。那位杨叔叔结果做成了一个盘子。

  我开始做了,叔叔给我一块很大的`陶泥。我先把它搓圆,再弄点水,把它放在机器上,然后把它弄紧,再用大拇指轻轻地按下,就让妈妈帮我开开关。开动后它自己会转起来,我马上按下去,再用海绵把它弄光滑。做好后把开关关掉,我一看原来做了一个碗。

  陶艺课结束了,杨叔叔走过来一看,表扬我说:“你做得挺好的,继续努力。”我一听心里美滋滋的。

陶艺作文300字 篇9

  星期天妈妈带我去做陶艺了。

  我选是白瓷泥,那里的老师说比陶瓷泥质量好一些;首先要先和泥,边加水边用手掌和,就像和面一样,要用很大力气的;然后在一个转盘上面放上一些和好的白瓷泥,左手边转,右手用一个平底木锤边敲,右手不能抬太高,敲得要均匀,差不多厚度有6毫米,就可以用圆规(专用的)画出你所想要的底盘大小了,去掉 其他的.泥,这时就要用手掌搓出好多细条,先在底盘周围一圈涂上胶水(专用的),再把搓好的细条沿着周围一圈沾好,就这样一直沾到你想要得高度就可以了,一件成品就基本上完成了。

  我一共做了3件,一个碗是我用的,碗底还写了“祥森”两字(妈妈写的);还有两个茶杯,是给爸爸妈妈用的,带手把的那种(手把是老师帮我做的),一个杯子的身上写了日期:20071202;另一个被子身上我做了好多图形,有心形、圆形、还有一个嘴的形状。那里的老师说,先放两天,等他们彻底干了,再给他们上釉,放在1000度的高温下烧制,这个过程大约要3个星期,到时我就可以看到我亲手制作的作品了。

  今天我太高兴了!

陶艺作文300字 篇10

  放暑假了,我去学校参加了一节陶艺课。

  刚到陶艺室里,我就迫不及待地问老师:“王老师,我们今天做什么?”老师回答:“我们今天做关于桌游的陶艺作品。”老师的回答令我感到很好奇。

  终于开始了,原来,我们今天做的.是筛子和棋子,怪不得老师说是关于桌游的,听完了老师的讲述,我认真地做了起来。

  我先拿一块泥巴揉成圆,用食指和大拇指捏出棱来,稍微平整一些时,每面轻轻在转盘上敲打3下,再修整一下,最后,用牙签写上数字,一个筛子就做好了,等到它变硬后,就可以用了。其实这个筛子还可以做12面、10面、8面、20面等等,这又让我学到了很多。

  我们做完筛子,便开始做棋子。我想了好久,才想出来。做完一个后,打量了一下,觉得做得不错,就又做了一些同一类型的棋子,非常开心。

  这次陶艺课我又获得了不少陶艺知识。以后,我要多参加社区活动,因为,它能让我学到很多,受益匪浅。

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