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实践生活作文300字5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的实践生活作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
实践生活作文300字 篇1
今天我们从一年一次的中小学实践活动基地回来。
通过这三天的基地实验生活，我十分充实的体验到基地生活是多么的`快乐，多么的辛苦，多么的有趣。在这三天里，我们每天坚持晨跑，上拓展课，看电影，还能吃到美味可口的饭菜及大联欢。
三天两夜的实践生活。刚到的那天早上，身穿迷彩服的教练，给我们开了盛大隆重的，中小学综合实践活动的开营仪式，最后又把五星红旗高高升起。
在吃饭前，教练教我们首先要唱一首歌――《团结就是力量》。歌词是团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，一，二三，四……。然后记得我没有说四个感谢：“感谢父母给我们生命，感谢老师教我们知识，感谢同学给我力量，感谢自己创造价值”。第一晚上我们看了《疯狂动物城》电影。第二我们举行一场快乐的联欢晚会，我和其他同学还表演吟诵《木瓜》，而且还拿到――最佳才艺奖。
快乐的时光总是在不知不觉中过去，三天两夜的实践活动，一眨眼的功夫就结束了，如果我还有机会的话，
我一定还会来这个有山有树；有教官有课外拓展课的第二个学校――濮阳市示范性综合实践基地。
实践生活作文300字 篇2
20xx年2月20日上午，在快要放学的时候，我们的班主任刘老师告诉我们一个好消息：“下午开展小书虫活动，请同学们将自己已经读过的书、喜欢读的书带到学校来，同学们相互淘书”。同学们听到这个好消息都非常激动、开心，开始议论纷纷，老师立刻叫我们安静，并交待我们还要带些零钱、小钱包之类的。
中午放学回到家，我就和爸爸妈妈说关于小书虫活动的内容，爸爸非常赞成，并对妈妈说：“就让孩子去玩玩吧！这也可以锻炼孩子和陌生人沟通、交流，对孩子有好处啊！”于是，爸爸就给了83元零钱，我高兴得活蹦乱跳，急忙去房间找一些我看过的'书好看的书，带到学校。
下午，我们来到宽阔的大操场上，哇，好多同学啊，操场立刻变成了热闹的街市，我们第一场去四年级的哥哥姐姐那儿淘书，第二场是我们卖书，其他的同学来我们这儿买书，我也像菜场卖菜的叔叔阿姨一样吆喝起来：“哥哥姐姐们，弟弟妹妹们来我们这边买，我的书又好看又便宜”。不一会儿，我就卖了7本书，同时，我还买了我喜欢的《智力大王》书。整个下午，我都非常的开心。我觉得学校应该多主持一些这样的活动，锻炼我们的生活能力、沟通能力。
实践生活作文300字 篇3
今年的军训来了,我都有一点儿迫不及待就在上个星期星期四,我们都早早地背着行李在操场焦急地得待着出发。终于,两位皮发黑警察教官来他们领着我们上了车巴士后后车开了。在路上,大约用了两三个小时,到中牟了。
到了基地,我说我想上厕所,教练却说等会儿再上,唉!没办法,谁让这里是人家的基地呢。我们集合在教练的身边,教练说他吹着后让我们说一一,我们答应了。后,我们走在马上,突然,教练停了下来着那个迷彩房,顿了一下。我们原以为那是宿舍,谁知他说:“那个是厕,想上的就听到这,我们哈哈大笑。
然后,我们去参加欢迎仪式一练习军人的`站姿→放书包一练习军人的放拿水杯转身“团、队”、稍齐等其它军姿–排队洗手–吃午饭–排队–下楼–认识宿舍睡午觉–领苹果–参加仪式–吃饭–刷牙后睡–参加仪式–吃饭参加闭仪式一领香蕉、酸奶...
还有一件让我难忘的事那就是画“木板年画。当时我们吃完苹果后,就去参加板”年画“大会”。老师给我们讲了木板年画的历史后给我们发“木板”,我们都在“抢”着印年画,看着一组又一组领到“木板”年画我们很着急。终于,我们领到了年画。
这次军训很“特殊”,让我很难忘，受益匪浅呀！
实践生活作文300字 篇4
在生活中，我们要爱护环境，也要注意环保的方法，这样，我们的环境会越来越好。
首先，水虽然是一种可再生资源，但可供饮用的淡水资源十分短缺。在我们的生活当中，洗脸水在盆子里要定量，不要浪费，用洗脸水冲马桶、浇花，这样就不会把水浪费掉了。
其次，纸在生活中也是必不可少的。有很多人用纸都很浪费，我们可以把用完的作业本再翻一面，在背面继续使用，这样就不会浪费纸张了。
再者，我们也可以循环利用物品。用完的塑料瓶，我们可以剪去塑料瓶的瓶口，再加上一些装饰，画一些图案，就做成了一个漂亮的`笔筒。做了手工，自己不仅很快乐，还可以保护环境。
最后，电灯也是每一个家庭每天必须使用的一种电器。随手关灯，说起很容易，做起来一点也不容易。要养成一种良好的习惯，并使用完后要切断电源，拔下插头或者关掉插座。
保护环境很重要，我们要爱护环境、保护环境。
实践生活作文300字 篇5
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬。”意思是：不仅要将书上的知识读透，还要到生活实践中去寻找答案。是啊，一个既具有书本知识，又有实践经验的人才是真正有学问的人。
语文书中有一课《大自然的文字》，这一课教会了我许多认识大自然文字的方法：蜻蜓低飞就会下雨，云朵飞的高就是一个晴天等许多有趣的文字。可是我心中还不免产生疑惑，这难道不是凑巧吗？过了几天后，我早已将这个问题抛之脑后。
一天我独自一人在河边散步，这时我注意到河面上有许多蜻蜓在飞，我心想蜻蜓这不是来了吗？怎么还不下雨呢？看来大自然的文字不一定都是真的。可是过了一会后，我便后悔了，天阴沉沉，几个豆大的雨点滴了下来。我心想不妙，要下雨了，我一路奔跑着，但还是被淋成了落汤鸡。回到家后，我仍然不信，也许这是凑巧呢？我决心要揭开这个谜团，可我发现我错了。接下来几天，我一直在注意观察，一天河边又出现了蜻蜓低飞的现象，不一会儿就又开始下雨了，越来越多的雨水，淅淅沥沥下个不停。
这回我可真信了，原来大自然真的`有文字，文字中竟然隐藏着如此奥秘。正如课文所说：总是呆在家里的人看不见大自然的文字，不仔细观察的人也看不见大自然的文字。
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