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有关舌头作文300字3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的舌头作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
舌头作文300字 篇1
我们的舌头就像一个灵敏的味道检测器，担负着“酸甜苦辣千般味，都要由它来尝”的重要使命。
舌头为什么会产生味觉？秘密就在舌头的表面。
如果对着镜子仔细观察，你会发现舌头上布满密密麻麻的'小疙瘩。这些小疙瘩叫味蕾。每一个未来就是一个小小的“检测器”，能够感受各种不同的味道。在儿童时期，味蕾分布较为广泛；而老年人的味蕾则因为缩而减少。正常成年人有1万多个味蕾，绝大多数分布在舌头的背面，有其是舌尖部分和舌侧面，舌头负面一直口腔的腭(e)、咽等部位也有少量的味蕾。人吃东西时，通过咽嚼及舌、唾液的搅拌、味蕾受到不同味物质的刺激，将信息由味神经传送到大脑味觉中枢，便产生味觉，品尝出饭菜的滋味。
科学家发现：味蕾的形状结构没什么差别，但是舌头的各种部位，对于不同的滋味，有不同的敏感性。列如：舌头上的味蕾，对酸、甜、苦、咸都能检测，对甜味最敏感。而长在舌根处的味蕾，则对于苦味最敏感。还有，在舌头两侧的味蕾，最拿手的本领是检测酸味。
舌头作文300字 篇2
我的同桌叫王绍岐，他长着乌黑光亮的短发。微风中，头发微微翘起，看上去很酷。一双眼睛像两颗黑椒籽一样又黑又亮。塌塌的鼻梁下是一张讲起话来绘声绘色的大嘴巴。他真是啰嗦，整天在我耳旁叽叽喳喳说个不停，烦死我了，真是个“长舌头”。
因为这长舌头，王绍岐也没少挨老师批评，可他屡教不改。早上，一阵清脆的铃声从同学们耳旁飘过，大家陆陆续续地走进教室，坐在自己的座位上安静地等待老师。不到一分钟，王绍岐就憋不住了，开始说话了。他的嘴巴影响了很多嘴巴，教室里就像菜场一样热闹。突然，老师出现在门口。顿时，教室里鸦雀无声，大伙儿都识相地闭上了嘴，赶紧坐端正。老师严肃地问：“是谁先讲话的'？”大家的目光都指向了王绍岐，结果可想而知，王绍岐挨了批评！
王绍岐真是个名副其实的“长舌头”，希望他能管好自己的嘴巴。
舌头作文300字 篇3
今天牙齿和舌头就因为一件小事谁也不理谁了。
牙齿在吃蔬菜时，对舌头说：喂舌头给我过去点，要不然我就要咬你。舌头听了过去了点儿，可是牙齿又凶狠狠地说：离开了右牙，又来骚扰左牙，过去点儿，要不然我要来咬你！舌头受不了了，便气势汹汹地说：没完没了啦，有什么了不起的`，我能舔味道，你能干啥呀？我看就只能咬一咬蔬菜或肉。牙齿听了不高兴了，瞪大双眼凶巴巴地说：菜包子肉包子，舌头就是一个气包子，让你过去点，你也能气成这样，让你不洗脸，你也能气成这样。哼！真是的！舌头得意洋洋地说。牙齿说：要没了我，就不能把食物咽进肚子里啦。舌头心想：我受够了，我碰到你了，又不会挡住你长牙，有什么关系呀？
第二天舌头先起了床，牙齿却还在梦乡中享受着。那呼噜声，真讨人厌。但是牙齿的嘴巴张得大大的，口水直流，真可笑！牙齿醒了，舌头对牙齿说：不知道刚才某人在睡觉时张着个嘴巴口水直流呢！喉咙看见了，便说：每个人各有长处与短处，不要因为小事就闹别扭！
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