- 相关推荐
橡皮作文300字六篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的橡皮作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
橡皮作文300字 篇1
我是一块橡皮，出生在童星橡皮厂。后来，我被运到文具店，被一位男孩买回家，安居在一个崭新的文具盒里。
我在文具盒里认识了许多朋友，有高大威武的铅笔大哥，有帅气精神的钢笔小弟，有身材苗条的`尺子小妹……我们在一起生活得十分快乐。
我是小主人的小帮手。考试时，小主人拿出铅笔大哥“唰唰唰”写得飞快。只要一写到错字，他就拿出我，用我的头顶在错字上轻轻一擦，错字就彻底消灭了。最后，小主人把答好的试卷交给老师，拿到了优异的成绩。
我还是小主人的游戏伙伴。小主人没事干时，就拿出我，和其他橡皮玩起了橡皮大战。他用手指用力一按我的一角，我就腾空而起，压到了其他橡皮的身上。此刻，小主人就会高兴得手舞足蹈，又跳又笑。你看，我又给他带来了快乐。
虽然我的身体越来越小，可我愿意在小主人身边帮助他，给他带去快乐!
橡皮作文300字 篇2
今天，黄老师跟我们说要捏橡皮泥，同学们听了都欢呼雀跃。
我听到说要捏橡皮泥，虽然开心，但是我拖着腮帮子，想：捏什么好呢？忽然，我脑子里冒出了一个想法：不然就捏我喜欢吃的棒棒糖吧！我越想越开心，却不知道老师已经说开始了。我先从盒子里拿出一条粉色的橡皮泥，将它搓成一条又细又长的条子，然后，再从盒子里拿出肉色和白色的橡皮泥，也将它们搓成一条一条的.。看着我搓的条子，大小不一，有粗有细，所以我就把它改细了，细的改粗了，我见了这样才觉得美观了点。最后，我把肉色和粉色的卷了起来，再把白色的条子粘上去，这样就完成了，我看了看我的杰作，越看越开心，我还仿佛嗅到了香味呢！
当然了，我们班的杰作也都很漂亮，有可爱的鸭子、可口的汉堡和薯条……同学们完成了自己的作品，就会到处去看看其他同学的作品，有的说你做得很好，有的说你这也太丑了……总的来说，我们班的作品各种各样，而且个个都很可爱，只能说同学们个个都心灵手巧啦！
这次捏泥土带给我们许多欢乐，令人回味无穷，现在一想起来，还仿佛身临其境呢！
橡皮作文300字 篇3
我正在津津有味的看着电视，手中不知捏起了橡皮泥。“啊，前面有车，快闪开！”忽然，我激动起来，手也跟着动了起来，撕扯着橡皮泥，手一松，橡皮泥七零八碎的落在了装橡皮泥的瓶盖里。
咦？我低头一看，皱了皱眉头。我开始专注橡皮泥。因为，刚刚在捏的时候，看见的是蓝色的啊，可现在变成绿色的了.我怀疑自己的眼睛是不是花了，便擦了擦眼睛。我试着再来一遍，把橡皮泥捏成一团又放在了盖子里，后来看到的结果是跟刚才的一样。现在我又怀疑起了光线，便把它们的角度对齐在一起，开始又一次的测试。可结果始料不及，我本以为会跟刚才的不一样，可还是一样的。疑惑把我捆在了难题上，我坚定的.对自己说：“我就不信找不到答案，有一些问题也不是科学家们经过极度思考和上百上千次的实验才找出答案，我相信我只要有耐心，一定行！”
我便开始下一步的行动，我又有了一个想法：会不会跟盖子的颜色有关呢？
我开始思考，会不会是跟美术里的颜色融合一样，两种颜色交加在一起产生变色呢？
这个答案有道理，虽然不能证实，可我自认为，这样已经很不错了，毕竟这是我认真思考的结果。
橡皮作文300字 篇4
那是前几年的事了。那时，我上三年级，那是一个星期天，天气晴朗，阳光明媚，天空飘着几朵白云。我和小伙伴高高兴兴地到小店里去买了五颗泡泡糖。听别人说，泡泡糖放在太阳底下晒干后放在锅里烧就可以做成橡皮。我把五粒泡泡糖放在嘴里嚼掉糖份，就把它捏成一团，慢慢地做成一个长方形，像橡皮一样的形状，放在太阳底下晒干。
然后，我打开煤气灶，在锅里放了一些油，等油烧得差不多了，就把弄好的`泡泡糖放进锅里。只听见“哗啦”一声，我便用锅铲翻来覆去地炒，炒了不久，我觉得泡泡糖在不断地变少，越来越少……我急忙把煤气灶关了。一看不得了，不但橡皮没有做成，而且泡泡糖粘在锅上洗不掉了，还有一种说不出来的臭味。
这时，妈妈骑着自行车下班回来了，她一进门就问：“什么东西？怎么会那么臭，你烧了什么？”我说：“我在锅里烧了泡泡糖想做成橡皮，没想到会这样。”妈妈笑着说：“你想法不错，但做事前要动脑筋考虑考虑！你这个傻孩子！”听了妈妈的话，我难为情地低下了头。
橡皮作文300字 篇5
有一天，小主人芳芳写完作业，迷迷糊糊地好像听到他们在一起说话。铅笔得意洋洋地说：“我们来比比谁最厉害吧！”橡皮同意了，纸却皱着眉头一声不吭。铅笔开始说起自己的优点：“我可以写出美丽工整的字来。”橡皮毫不示弱地说：“我可以把你学错的'字擦掉。”铅笔直着腰，神气地说：“这有什么了不起的……”铅笔和橡皮你一言我一语叽叽喳喳说个没完没了。正当铅笔和橡皮争吵得不可开交时，纸发火了，大声说：“安静！安静！你们各有各的本领，都好好反省反省吧。”
铅笔和橡皮不好意思地低下了头沉思起来……纸和蔼地说：“你们想通了吗？”“想通了！”铅笔和橡皮异口同声地说。“我一定不骄傲自满了，我要和小主人一起努力学习。”“对，对，对，我也是这种想法。”橡皮说。
从此铅笔、橡皮和小主人一起学习，最后小主人还被评为优秀少先队员和三好学生呢。
橡皮作文300字 篇6
橡皮擦是我们学习用品当中的一样物品，今天我就当一次橡皮擦。
我被工厂里的工作人员制作好了，就送到琳琅满目的商店里去卖。有一天，一位小男孩看中了我，就把我买了下来。然后他把我放进了文具盒里。那文具盒真香呀！所以我非常喜欢这个“家”。第二天，我刚睡着，主人就把我拿出来使劲擦，搞得我腰酸背痛。晚上，我刚休息了一会儿，又被主人拿出来，主人用铅笔扎我的身子，让我生不如死。第三天，主人就把我切成两段了，头一段、身子一段，让我受不了了。过了一会儿，主人把我的头扔到了地上，无数双脚从我的头上走过，这样的痛不是一般的痛楚而是很痛很痛。我的身子被主人切成一粒一粒的，他拿起一粒，扔到他的同学头上，又拿起一粒，扔到他同学的衣服里。就这样，我就被主人东一颗西一颗地扔到了他的同学的.身上。我本来希望主人能够好好地珍惜我，可他却把我拿来玩，我现在只想对我的主人说：“主人，就算你有一千个橡皮，一万个橡皮，可你也不会珍惜它，因为你不是用它们来做你的学习用品，而是把它们当做玩具乱玩。我希望你不要再这样了。”
这就是悲惨的橡皮擦的故事。
同学们，你们可千万不能这样对待橡皮擦呀！