跳绳作文300字

【推荐】跳绳作文300字4篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的跳绳作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

跳绳作文300字 篇1

　　上个星期四，学校举行了一次体能测验。在刚知道这个消息以后，又听别人说测验的是跑步，心里想了起来：“跑步是我最拿手的啦！”便高兴的走向操场，在站队的时候看见测验的是跳绳，心里又想：“这次测验怎么会是跳绳呢？这是我最不拿手的呀！”随着一个个人去跳，心里不免焦急起来。突然，老师喊道了我的名字，我人心慌慌的接过跳绳，30秒只跳了三下。

　　我不服气，便让妈妈给我买了一个跳绳。便在我家的小区楼下练了起来，只能跳过去一个，第二个就连不上了。这时，四楼的.一个小女孩小潘放学回来了。她看见我这笨拙的样子，便给我教了起来。在她的指导下，我能跳十个以上了，我十分高兴。

　　第二天早晨，我没有刷牙、洗脸，身上只穿了一身秋衣就又练了起来。我一下子跳了40个，我高兴极了。

　　也不知道我这人是为什么，只要心里想我一定能学会什么东西，然后就什么都会了。我这人神奇吧！我现在正在练习其他的体能呢！我先去练喽！

跳绳作文300字 篇2

　　十一月十日上午，风和日丽，我们学校举行了三跳运动会。我最喜欢跳绳，就跑过去观看跳绳比赛了。第一个比赛项目是跳绳中的个人1分钟“一摇”。所谓“一摇”就是参赛者双手拿绳，跳绳时双脚并拢，跳一下，绳子从身后绕过头顶划一个椭圆形把人圈进去从脚下只能过一次，中途跳错了可以继续跳，谁1分钟内跳的.总和最多谁就获胜。我们班的常怡乐和杨曦同学参加了这个项目，我们在场外为他们两个呐喊助威。

　　第二个比赛项目是跳绳中的个人1 分钟“蹬三轮”。这个名字很形象，跳绳动作就像做蹬三轮车的动作一样，只不过是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一摇”一样。轮到我们班的柳舟同学上场了，我们都大喊起来了，“柳舟，加油！”，“柳舟，得第一”！……气氛可热烈了。柳舟1分钟内跳了180多个，我们班同学都欢呼了起来。

跳绳作文300字 篇3

　　我从小就对跳绳没兴趣，认为那是小儿科。每当有人问我，我最多跳多少个，我就会没事似的扔出一句：不会。

　　天不凑巧，今天体育课测跳绳，下课时我就练习，可绳子不听话，到我脚下就停。怎么办？测验要不及格了！我急的像热锅上的蚂蚁。

　　就在这时，程一凡来了，他主动来教我，陪我一遍一遍地练。终于，老天不负有心人，我跳出了两三个，我差不多会了。

　　体育课开始了，同学们一个一个地跳，一个、两个、三个、四个快轮到我了，我非常地紧张。下一个！轮到我了。我开始摇绳子，一、二、三、四、五二十！我会跳绳了！下一轮中，我又跳出了三十个。这是我前所未有的成绩！我会跳绳了！会了！我超越了自我！真的！

　　这时，我想起了程一凡，是他的`友情让我学会了跳绳的。我找到了他，不停地说：谢谢，谢谢了！而他只是淡淡一笑：这是我应该做的，不用谢。

跳绳作文300字 篇4

　　我学会了如何跳绳 说到跳绳，大家肯定绝得跳绳只要拿起绳子，把绳子放到身后，一下一下的跳，就这么简单。我原本也认为这样，可直到一次体育课，我才明白如何跳绳。

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课了。同学们排好了队舞准备上那体育课。过了一会儿，洪老师——体育老师来了，洪老师，庄重严肃的说：“今天我们要学习跳绳。”“哎呀，跳绳那么简单还用的着学吗？”“是呀，连那三岁小孩都会的'体育项目，更何况，我们都四年级了，还用得着学这种“小儿科”吗？”同学们七嘴八舌的吵着。“很简单啊！来刚才说话的出来跳跟我看。”洪老师说道。同学一个一个地跳着，可洪老师开始终没露出满意的笑容。“刚才说很简单，现在我告诉你们全班32人没有一个跳正确。”顿时全班鸦雀无声，目瞪口呆。

　　于是，体育老师要开始教我们跳绳了。首先把绳子甩到身后，立起脚尖，然后，立着脚尖一下一下地跳， 这才是正确地跳法。

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