- 相关推荐
关于宽容作文300字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的宽容作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
宽容作文300字 篇1
人生是一门学问，宽容是它的必修课。丢了宽容就丢了人生。
学会宽容，往往比一味地嫉妒要好。苏霍姆林斯基曾说“有时宽容引起的道德震动，此处罚更强烈。”是的，这是毋庸置疑的。古代的周瑜与诸葛亮之争更准确的道出了其中的道理。周瑜，一位年轻有为的将军，与诸葛亮一样，有着旷世的才能，可就因为敌不过自己的心，硬要与诸葛亮一比高低，处处与诸葛亮比较，没有认识到人才与人才之间的交流应有包容之心，宽容之道。最终含恨而死，发出了“既生瑜，何生亮”的感概。如果当时的周瑜在与诸葛亮这样一个有着足智多谋的`贤能异士交往时，以宽容之心相待，或许，周瑜的人生会改写。宽容是交往的桥梁，我们应该学会以宽容之心待人。
人和人之间难免有碰撞有摩擦，有矛盾，或许对方根本就是无意的，或许对方有难言之隐，退一步天地宽，用宽容之心待人，也许会有不一样的收获。相传古代有位老禅师，知道有弟子偷偷拿凳子翻墙外出，他也不声张，只是走到凳子那个位置，搬开椅子，他站在了那个位置，待弟子回来时，以为他是椅，便踩着他走了下来，等他发现那不是椅子而是师傅时，只见老禅师
宽容作文300字 篇2
学会宽容，就是学会善待自己；自私是一面镜子，镜子里永远永远只有自己。
——题记
今天，我在美术课，赵菁忘了拿油画棒，看她那个惊慌失措的样子，我在新里暗暗自喜幸灾乐祸，嘻嘻，这下她可糟了，我在心里只有三个字-不-给-借，谁要她之前总是在玩我！她在向我借时，我当作没有听到，见我这分情形，不禁的摇了摇头。
惊险十分钟—老师来了。哈哈，赵菁真是倒霉啊，我别提多开心了～可是，老师竟然没有管，我心里3秒变脸—火冒三丈，嘴里咬牙切齿，但是老师过了一会儿又走了过来，见赵菁半节课没有画好一个草稿，而勃然大怒、我呀，正在那儿心里乐开了花儿，看她那样子_愁眉苦脸的。
好人心肠看不过，就给她施恩一下嘛，借给了她。
不久，我这个丢三落四的`毛病又犯了。忘了哪美术书，美术课的名声就要灭在这儿了我完了心里正窃窃私语中，我还没有反应过来赵菁就二话不说把美术书借给了我。
原来，宽容是相互的！
宽容作文300字 篇3
这一天，放学很晚，为了不让父母担心，我就拼命地往家跑。但这时候天已经很黑，四周的灯很暗，跑着跑着突然撞到一位青年人并听到了玻璃撞击地面的声音。我的心跳得更加激烈，一下子不知所措。心想我今天跑不了，肯定要被这青年人狠狠地揍一顿。我低着头等待暴风雨的来临。这时候他向我接近，我直发抖。他拾起已经破碎的.眼镜包好，然后亲切的对我说：小弟弟以后走路小心一点，天黑了，早点回家吧！这时候，我被一种不知什么的力量所吸引过去，我轻轻地松了一口气。他居然宽容了我，此刻我被他的行为深深的打动了。
古人也有这样的例子，大家都听说过廉颇向蔺相如负荆请罪的故事吧。正因为蔺相如原谅了他，心胸宽阔；而廉颇负荆请罪，勇于认错，知错就改。最后成为了知心朋友，这正是宽容的力量！
但是也有一些人为了一点鸡毛蒜皮的小事非要争个你死我活才甘心，但是这样的结果谁也没有得到一丝好处，反而增添了许多不必要的麻烦。如果他们相互宽容，相互理解，事情也许不会这样，也许还能成为朋友，这样多好呀！
是啊！如果我们能够互相宽容，互相理解，我想无论有多大的事情都会迎刃而解。
宽容作文300字 篇4
今年七月，我去参加活动，拿起手册，便匆匆忙忙跟着讲解员姐姐进辛亥革命纪念馆参观。
我的个子比较高，两个个子矮的同学就开始说我了。
一个穿牛仔裤的小女孩开始嚷嚷了：“喂，你个子那么高，我都看不见前面的路了，听不到声音了，你还是站后面去吧！”
另一个短头发的'小孩给她敲边鼓：“是啊，是啊！你还是到后面去吧！”
听了她俩的话，我什么也没说，还站在队伍前面。
你们听不到，你们看不到，跟我有什么关系，反正我就站在这里。我心想。
我们是一边走，一边写答题手册的。当我在写答题手册时候，突然，我感觉有人在拍我，我回头一看，原来是那个穿牛仔裤的小女孩。
“你能告诉我这道题怎么写吗？我不会。”她问我。“我问了好多人，他们都不说，只剩下你，我没有问。因为我不敢。”
我听了，笑了：“我早就原谅你了，喏，这题是这样写的，你抄吧！”
她看着我很高兴，抄完后，我和她快乐地走在队伍里。即使有人说我，她会帮我说话。她有不会的，我也会告诉她。
当辛亥革命博物馆之旅结束时，我都还依依不舍。
【宽容作文300字】相关文章：
宽容的作文300字[经典]07-30
宽容的作文300字07-26
宽容作文300字08-09
宽容的教案02-04
姐姐的宽容04-19
实用的宽容的作文300字09-07
宽容优秀作文300字09-01
宽容他人作文300字08-08
有关宽容的教案07-20
《理解与宽容》说课稿12-29