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点赞作文300字4篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的点赞作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
点赞作文300字 篇1
在人的一生中，有许多值得点赞的事。在时间的长河中，总会有许多让你铭记的人。这些就像那沙滩中的珍珠，一直闪闪发光。
她有一双明亮的眼睛，乌黑亮丽的头发飘逸地散在肩头，脸蛋总是泛着浅浅的红，身子有些微胖，但这更加增添了她那可爱的形象。
在我眼中，她不仅长得可爱，更宝贵的是她那助人为乐的品质。
那天，天空好像中毒了一样，变得浑浊不堪，就连空气也变得十分闷热，天空的云朵也不知道惹了那位大神，被染成了乌黑的颜色。
我坐在班里，望着天空，心情变得十分烦躁。巴不得马上下课。“叮铃铃……”随着下课铃声的`响起，雨也开始“哗哗啦啦”下了起来。我傻了眼，心想：早知道带上雨具了。班里不一会儿人就走完了，只剩下她和我。我懊恼地跺着脚，东张西望。
这时，她拿着一把小红伞走了过来，满脸笑容地说：“这雨真可爱，我正想在雨中走走呢，这把伞就先借给你用吧，记着明天还我！”说罢，便一头扎入了雨中。望着她渐渐消失的背影，不知为何，我的眼眶突然湿润了。
她就是李姿萱，一个助人为乐的好同学，我在心里默默为她点赞！
点赞作文300字 篇2
“感动四川，四川好人”是呀，每一个人我们都能做好人，每一个平民都能接受我们的点赞。在今天播出的“为你点赞”中我看到了许多平民英雄，他们所做的事并不是最轰轰烈烈的，但也是最让人感动的!
而最让我感动的还是欢行手语的发起人秦坤。他对于有声和无声的世界他更多的是关爱，而不是无视。他说过“我会用我们的热情，我们的温暖，我们的笑容，我们的正能量，能够像阳光一样，去感染更多的人”是的，这个世界是没有区别的，每一个人都是平等的，都能感受我们生活世界的温暖与明亮，秦坤他就是我们的榜样，我们应该像他一样去关注那些特殊群体，给予他们温暖与快乐。
虽然我们不能让他们听到这个世界美妙的'声音，但是我们可以让他们感到所有的温暖，如他所说“帮助他人，快乐自己”。
只要相信自己的未来，找到属于自己的乐趣，我们就站在舞台中间，乐观向上是他们的代言词，而我们就是互帮互助。快来，让我们手拉手去参加欢行手语给他们带来自己的快乐，“好人就会有好报!”
点赞作文300字 篇3
星期六的早上，晴空万里，蔚蓝的天空如同一颗蓝宝石。凉爽的秋风吹动了树枝，吹落了树叶，落叶像蝴蝶一样在空中自由自在地飞翔，让我的心情也随之飞舞起来。
车站旁，一位环卫工叔叔不停地用夹子捡树坑里的烟头，可旁边就有一个垃圾箱，想到大家乱扔烟头的样子，我不禁皱起了眉头。
这时，公交车来了，上车后我发现前排靠窗有一个小男孩，他鼓着腮帮子，眼睛睁得大大的，脸色很苍白，手一直捂着嘴巴，很难受的样子。他的妈妈焦急地问他：“是不是想吐？”小男孩连连点头，他的妈妈急忙从包里翻出一张纸递到男孩嘴边：“快吐到这里面。”男孩摆摆手。“还能忍住吗？能忍住的话我们一会下车去吐。”他的`妈妈关切地问。男孩捂着嘴，点了点头。
好不容易到站了，母子俩迅速下了车，那位阿姨赶快用准备好的纸接住了小男孩吐出来的东西，然后又仔细地包好，扔进了垃圾箱里。看到这里，我心里不禁为他们点了个赞。
如果我们每一个人都能爱护我们赖以生存的环境，生活该有多美好啊！
点赞作文300字 篇4
吴老师没来我们班时，我是个不爱学习且十分淘气的小男孩。二年级时，吴老师来到我们，教我们班语文，也是我们的班主任。
吴老师看上去，非常和蔼可亲，对我们也是赏罚分明。为了让我们提高学习兴趣，吴老师鼓劢我们多看课外书，在书中寻找学习乐趣，拓宽视野，她告诉我们，知识在于积累，只有读了大量的书籍才能了解学习的意义。也就是从那时起，我就喜欢上了阅读。每天，老师让我们带一本课外书，利用中午的时间，阅读半小时，回到家后，老师也让作业做完后，再阅读半个小时，就连寒假吴老师也让我们读三本书，一本是《三国演义》，一本是《王安石传》，另外一本是沈石溪的动物小说。不仅读，还让我们在QQ里上传每天的阅读情况，就是样，日积月累，我渐渐养成了每天读书的习惯，妈妈，看到我能静下心来认真看一本书，开心了。老师看到我的`语文成绩有所提高，也欣慰了。记得妈妈曾经跟我说过一句话：你很幸运，能遇到像吴老师这样的好老师，小学的阶段的学习，会让你受用一辈子的，你就好好珍惜吧！是的，有了吴老师，我的学习观念有所改变，才能变成一个爱学习爱读书的孩子。所以，今天，我要为我们的吴若舟老师点赞！
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