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精选启示作文300字4篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的启示作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
启示作文300字 篇1
在神奇的大自然中，有很多值得惊叹的奥秘。
一天，我在汾河公园玩。走到一个小池前，发现几只水黾在水面上行走。咦？它们怎么可以安稳地在水上行走而且不会掉进水中呢？我想好好研究一下它。
我抓着一只水黾湿漉漉地回到家，把它放在桌上仔细地观察起来。
我要的答案是不是在它那细长的腿上呢？我小心翼翼地折下它的腿，放在老爸的显微镜下看。
原来，它的'腿下端有许多硬硬的小毛，横着长在腿上，可以让它在水上自由地来回走动。
我真是脑神经短路了。我是只旱鸭子，如果可以发明一种“水黾之脚”……
我先在乐高小人上做实验。我把从水黾上折下的脚绑在小人脚上，把它放在水上。哇，它站立在水面上了！试验成功了！可以给自己使用了。我用粗铁丝弯成水黾脚的形状，心想：大自然对人类的贡献真大，我们得爱护大自然。
哦，妈妈回来了！可怕：“啊！胡城玮，你为什么把这种恶心的虫子放在桌子上面？！”
呃，倒霉。
启示作文300字 篇2
在我的记忆中，许多事我不记得了，但有一件事，给了我很大的.启示。
有一次上补习班，我快下课时，老师拿出一叠试卷，把我的拿出来，说：“唐健铭，你的进步很大，你考了100分哦！”我听了，得意洋洋的，接过试卷，冲回了家。当我写完作业时，我拿出试卷开始看，我看了一次又一次，啊！果然错了，我把99错看成9。9了，可是，老师怎么没发现呢？
我匆匆放好试卷，忽然，有两个声音在我身边，一个说，快改，管他诚不诚实，另一个说，不能改，要诚实。
这时爸爸走了过来，我把事告诉了爸爸，说：“爸，我想把分数改了，我不能不诚实。”。“嗯，你这么想就对了我支持你！”第二天，我把试卷给了老师……就这样，我得了99分，但我一点也不后悔，因为我心灵上得到了满分。也懂得了100分的诚实最重要。
启示作文300字 篇3
人们从古至今都想像鸟儿一样自由地飞翔，终于有一年，科学家认真研究了鸟儿飞行的原理，发明了飞机，不仅让人飞上了蓝天，还方便了人们旅游。
我却想模仿鸟儿发明一种会飞的家，不像坐飞机一样不自在，不安全。
模仿鸟儿发明的会飞的家，自己操控，想去哪里，就去哪里。它是一间空的小家，可以自己按自己的风格来设计。有时你可以固定一个地方，让它自己飞，你就可以想做自己的事。
外面还可以有个玻璃室，观看下面的风景。
这时你可以带小动物进去，也不用手机开飞机模式，不像飞机里有那么多规矩。而且飞机速度自己不能决定，而它的速度由你来定，比如说你家里有事，而飞机的速度让你觉得很慢；如果你只是旅游，要看风景，而飞机的速度让你觉得很快。但只要你坐上了这个“飞机”快慢由你定。
这样你就可以避免交飞机票的费用，也可以避免没有家中的'感觉便不适应。而且飞机人多，你也做不了自己想做的事或做了什么引起尴尬。这是从鸟类启示发明的。
大自然的启示不止鸟儿一种，要留心观察，学习它们做一些对人类有益的东西。
启示作文300字 篇4
周末，我在公园散步时，突然听到‘‘曲曲——曲曲曲’’的带有节奏感的声音，我往四周看了看，发现声音是从一片草丛里传出的。我仔细一看，哦！原来声音是蟋蟀发出的。
蟋蟀是怎么发出声音的呢？我仔细想了想，又看了看蟋蟀。只见它站在平坦的石块上，停了一会儿，又发出了声音。可是，蟋蟀只是抖了抖翅膀，就发出了声音。
蟋蟀是用嘴巴发出声音的?还是用翅膀发出声音的？我带着一个大问号，回了家。我迫不及待地跑到书房，翻开了《小学生十万个为什么》，找到了关于蟋蟀的资料，终于知道蟋蟀是怎么发出声音的了：蟋蟀并不是像人一样用嘴发声的。它是利用两翅不停地摩擦发出声音的，蟋蟀本身是不会鸣叫的。
真的吗？蟋蟀本身不会鸣叫，而只是翅膀不停地摩擦才发出声音的'？我在公园里抓了一只蟋蟀做实验。第一次，我用透明胶带把蟋蟀的嘴封住，可是，蟋蟀还是发出了“曲—曲—”的叫声。第二次，我又用透明胶带把蟋蟀的翅膀绑在一起。这一次实验和上一次实验的结果不一样，蟋蟀并没有发中鸣叫声。
经过这两次实验和《十万个为什么》里的资料后，我比以前更了解蟋蟀了。我也发出了感叹：“啊！大自然比我想像中的更加神奇！”
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