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数学的作文300字10篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的数学的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
数学的作文300字 篇1
在我的记忆中，有许多开心的事，但最开心的要数那节课。
那一天，老师满面春风地说：“今天，我们来玩一个游戏，名字叫‘微笑过竿’。”“嘿嘿，这个游戏的名字还真有趣！”老师先将我们分成三队，分别是开心队、快乐队、火箭队。我被分在了火箭队。接着，老师宣布了游戏规则：1过竿时膝盖不能弯曲；2胸脯不能碰到铃铛；3过竿时要面带微笑。听老师这么一说，我心里更加疑惑：为什么过竿时要面带微笑呢？
不一会儿，游戏开始了。首先是张鹏上场。只见他直起双腿，挺着大肚子，像极了一位十月怀胎的孕妇。我看见他的'双腿在隐隐发抖，眼看他就要过关了，同学们突然叫到：“他犯规，没有笑！”张鹏一听，赶紧挤出一丝笑容，那僵硬的笑容简直比哭还难看！就在最后关头，他突然摔了个人仰马翻，逗的我们哈哈大笑。
不知不觉，轮到我上场了。面对着眼前系着铃铛的横杆，我心里紧张极了。我用手拍了拍胸脯，在心里默默地为自己打气：“不要害怕，我能行！”我挺起胸，两腿分开，身体微微往后仰，微笑着向前走。尽管过竿不容易，但我始终面带微笑。遗憾的是最后我没能顺利通过。
虽然这次我们队输了，但“微笑过竿”这个游戏让我明白了：要微笑着面对困难。
数学的作文300字 篇2
一头乌黑的秀发，黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地转，你看我多机灵啊!我最爱笑，一笑起来，那个甜甜的小酒窝印在脸上。虽说我天不怕，地不怕，但是有一件事提起它我就发颤----做数学题。一看到那阿拉伯数字在眼前晃动，我就会昏昏欲睡。你看8多像是两条毛毛虫在玩耍，9就像好吃的棒棒糖一样，令人垂涎三尺。为了这件事，妈妈不知道死了多少脑细胞。 虽然，我现在数学已经有了很大的进步，但是我还是一看到数学就头疼头晕。如果有一天，这个世界上没有数学了，那多好啊!
我又可以和同学愉快地玩了、我又可以和捧起我喜欢的.课外书如饥似渴地读起来了。可是，这一切都是幻想，你看妈妈又在用她的“火眼睛睛”瞪着我了。我只好乖乖地回到书桌前，拿起来那令人头昏脑涨的数学书来。 虽然萝卜白菜，各有所爱，但是我也不能不学习数学啊!
数学的作文300字 篇3
说起我们班的数学老师，别的爱好没大有，可这“抢”课却是形容数学老师的标准用词。
如果平白无故说一个人，你们可能会为他伸冤。待我举两个例子来说，你们也许就觉得，我并没有冤枉数学老师了。
又一次，由于下了雨，体育课便不在室外上，而在室内。说是在室内上，也只不过是体育老师看着我们上自习啊！可是谁都没有想到，第一个探进头来的竟是我们的班主任，此人为数学老师。他笑嘻嘻地说：“下雨了，体育课没法上，我们先上数学。上节课……我们哪有精力上课啊！便朝门外看，不一会儿，只见体育老师手端杯子，小跑来到我们门口，见数学老师在这，便又走了。此时的我，多想立刻跑过去，拉住体育老师。唉！可惜……
还有一次，我们期待着音乐老师来给我们上课，并且希望数学老师能大发慈悲，不再占我们的.课。可一会儿，门口又露出一个熟悉的面孔，此人还为数学老师也。只见老师说：“下节课听我们班的课，我们先和音乐调一下，先上数学。”我心想：根本就不还！还叫“调”课吗？哼！分明是“占”课嘛！
你们说，我们这个爱“抢”课的数学老师是不是名副其实啊？
数学的作文300字 篇4
在我们的生活中，处处有数学，生活离不开数学。在生活中，一不小心还会遇到一些数学“糗”事。
有一天早上，妈妈给我一张100元人民币，叫我去买饼。走到店里，我要了3个2.5元的饼和一杯1元的豆浆。递去100元，等老板找钱。老板说“你给我100元，买3个饼。1杯豆浆，我找你91.5元。”我的脑子飞速运转：2.5×3=7.5元，7.5＋1=8.5元，100－8.5=？元，100－8.5=？元，100－8.5=91.5元。“嗯！谢谢老板。”我拿着饼、豆浆和找回的钱走在回家的路上。一边走一边想着刚才买早点的一幕，耳边回荡着老板的'话语，我总觉得有哪里不对头。我停下脚步，仔细算了算。100－8.5=92.5元，92.5元，92.5元！我立马往回跑，告诉老板他算错了，老板说他没错，还拿出计算器算一遍给我看。一旁的老板娘笑着对我说：“小姑娘，好好学数学啊！”我闹了给大红脸回家去……
数学的作文300字 篇5
有一次，我因为小考得了一个好成绩，心里满是欢喜。上殷老师的课时心不在焉，一会瞅瞅东，一会瞧瞧西。正当我正要做一个小动作时，一个粉笔头扔在我的'座位上，我吓了一大跳，原来是殷老师发现了我的心思，我赶紧收心认真听起课来。
下课后，殷老师让我到她办公室去一下。我提心吊胆跟着她来到老师办公室，准备接受挨批呢。没想到殷老师微笑着给我谈心：“李京洲，最近还在打乒乓球吗？”“星期六打！”……“李京洲，你可是个好孩子，上课一定要认真听讲呀，别以为成绩好就不好好听讲。如果养成了这个坏习惯，到初中，光靠小聪明就不跟不上趟了！”听着殷老师那亲切的话语，我觉得一股热流往上涌，羞愧地低下了头，说：“老师，我错了，以后再也不这样了，一定专心听讲，端正学习态度。”殷老师长长地松了一口气，“赶紧回教室，快上课了！”
数学的作文300字 篇6
我心中的数学老师是一个幽默的老师，但是，对于学习老师对我们的态度也是不一样的。
在我们的课堂中老师经常会有一些口头禅来教育我们来怎样去学好数学，学好数学的方法是什么。但是我们会把老师的这些口头禅当成自己的'座右铭，都会牢牢的记住。
“常反思，常进步！”这是老师经常说得，它对我的学习帮助是很大的。是啊，只要常反思，就会不断的进步！数学老师经常会在课堂上给我们讲一些有价值的小故事，虽然是小故事，但是对我们的启发是很大的，
数学老师会“抓住”同学们的心去上课，让同学们觉得非常愿意去上数学课，只有这样才能提高同学们对数学的兴趣，只要有兴趣，数学成绩就会提高，会有很大的进步！
数学老师是今年刚教我们的，但是我们对老师的认识，就像父母一样，教会你怎样去走路，怎样去跑路！老师懂得怎样去教学生，才能去明白，这样的老师就是会教出好学生的老师！这就是我心中的数学老师！一个懂得同学们“心”的人！一个会讲课的老师！
数学的作文300字 篇7
我们的数学老师姓王，我们都叫他王老师。
王老师是个男老师，今年四十多岁，身高一米七左右，身材微胖。听说，王老师在合肥市的名气还不小。
王老师对我们说：“我带的上一届，小升初考试，别的`学校只收一两名或三四名学生，我们班除了一个最差的孩子，其余的孩子都考上了重点班，那个最差的孩子上的是次重点班。”
王老师上课是有一种特异功能，就是王老师在黑板上写字或改作业的时候，只要下面有人说话，王老师就会毫不犹豫的点他（她）的名字，每次都很准。
王老师有点凶，有时，同学写错了，王老师就会瞪着眼睛对我们说：“这题不对上面说什么什么，你下面怎么能写出这个算式呢！”
王老师有时有点幽默，喜欢给同学起外号，比如马瑞德叫大马哥，马源培叫小马哥，李子健叫阿健，单星杰叫担心杰。逗得我们哈哈大笑。
王老师现在对我们严厉一点，我们以后的学习就不艰难了。我们要感谢王老师。
数学的作文300字 篇8
我的数学老师她穿着白色衬衫、黑色短裙、黄色短发，是不是很漂亮呢？这就是我的数学老师——孙老师。我喜欢听她讲课，因为孙老师讲课总是那么风趣快乐无比。
这天早上在教室里听到同学们说；“孙老师好像病了，不治病的怎么样啊，我心里很着急。”第二节是孙老师的课，同学们都说大家表现好点，不要让老师生气了。叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，我们都快步走进教室，孙老师来了，大家都坐好教室里很安静，老师看到我们这样很高兴。老师问道；“谁昨天的作业没完成，请站起来，”教室里没人反应，孙老师看到这就更高兴了。接下来老师就给我们讲课，他还是那样风趣漂亮。突然不知怎的就跌到了，我们都很紧张害怕，在其它老师的.帮助下孙老师被送走了，我们都为她着急。
第二天孙老师还来继续给我们上课，看到带病给我们上课的孙老师我们都很感动。孙老师的行为是我们懂得了做什么事都应该坚持，有这样的老师，我们怎么能不高兴呢。
数学的作文300字 篇9
星期三的第二节数学课。我们学习面积。我觉得这个单元非常难，但老师说这单元很简单，这不是和我唱反调吗？
上课了，老师告诉我们，1平方厘米有指甲般大小；1平方分米有电盒般大小；1平方米有教室的地板般大小。然后，老师出了几道题目，是1平方厘米有多大；1平方分米有多大；1平方米有多大。但我这记性，什么事情都记不好，老忘记，还做组长呢。我们拿起本子，来填写这些题目，我想来想去也没想到，最终，想到了1题：1平方厘米有指甲般大小，，过了一会儿，老师叫我们全班的四人小组或三人小组讨论，我们的组员都在大声地讨论，只有我二话不说但我也在听他们讲，也在思考，寻找自己的思路。又过了一会儿，思路找到了，我并填写在本子上。
老师还教了我们1平方分米=100平方厘米，1平方米=100平方分米。这次，我在死记硬背，终于记熟了，老师又在黑板上出了一些关于这些内容的.题目，我们全班拿起本子，把题目抄在本子上，我马上做完了，然后进行讨论，我把答案告诉他们。讨论完后，老师请了我把题目做完，我马上把题目做完，我把思路告诉他们。
我这是太喜欢数学了。因为他有趣，而且它还能让我们学到数学知识，它也有自己的尊严。
数学的作文300字 篇10
我最敬佩的人是从一年级教到我现在的数学老师——钱老师，她有30多岁，高高的个子，一双明亮的大眼睛挂在和蔼慈祥的脸上，她从不打骂我们，嘴角老是露出浅浅的微笑，同学们都很喜欢她。
有一次，上课的时候，我无精打采的，讲课的时老师不停地看着我。该做练习了，钱老师走到我跟前，轻声地问：“梁晋，你不舒服吗？”我点点头，老师用手摸摸我的额头，很着急地说:“这么烫怎么不告诉老师，快，跟我走！”说完，老师拉着我的`手，我说：“老师不用了”因为我家离学校很远，我想等到放学。老师把同学们安排好，背起我就走。趴在老师的背上，我很想哭，她多么像我的妈妈，看着老师头上的汗珠，我想帮她擦擦，可是我胳膊没劲。我心想：我一定好好学习，报答老师，让老师露出更灿烂的笑容！
钱老师想妈妈一样爱着我们，关心我们。她是我最敬佩的人！
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