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橡皮作文300字

时间：2022-09-03 12:35:13 作文我要投稿

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【精选】橡皮作文300字10篇

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的橡皮作文300字10篇，欢迎大家分享。

【精选】橡皮作文300字10篇

橡皮作文300字篇1

　　橡皮，是我们学习中必不可少的用具，虽然它的外表看起来不怎么样，但是它的用处却很大。比起花花绿绿的涂改液，我更喜欢普通又平凡的橡皮！

　　当橡皮擦去错误的字迹时，不会留下一点点痕迹，使卷面整洁。但是涂改液在掩盖住错误的字迹的同时，总会在纸上留下一个“补丁”。这也就是说，有些人虽然外表平凡朴素，但是能默默无闻地无私奉献，帮助有困难的人。而有些人虽外表华丽体面，但整天吹嘘自己有多么了不起，到最后一事无成。

　　在赞颂橡皮的`同时，我不由地想起了那些穿着桔红色的工作服的环卫工人，他们拿着扫帚奔波在大街小巷，清扫街道上的垃圾，晴天一身灰，雨天一身泥。用他们勤劳的双手，换来了我们城市的美丽。他们是城市的美容师，为城市带来整洁，他们是默默无闻的奉献者。就像那平凡的橡皮一样，用有限的生命体现出无限的价值。

　　橡皮，伟大的清洁工，我赞美你们，牺牲了自己，帮助了别人。我更赞美那些每天为我们辛勤劳动的伟大而又平凡的环卫工人。

橡皮作文300字篇2

　　星期天，小明的铅笔盒里有一支铅笔和一块橡皮，骄傲的铅笔看不起橡皮，常常奚落它。

　　铅笔骄傲地问道：你敢碰我吗？

　　“不敢，铅笔兄弟。”橡皮谦虚的.回答。”

　　“我就知道你不敢，懦弱的东西。”铅笔说，带着更加轻蔑的神气。““我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”橡皮争辩的说。“我们生来就是写字和擦错别字的，并不是来吵架的，再说……““住嘴！”铅笔恼怒了，“你怎么敢和我相提并论呢！你等着吧，要不了几天你就会被主人丢掉了，我却永远在这里什么也不怕。”

　　从此橡皮不在理铅笔了。

　　过了几个星期，铅笔越来越短了，主人把铅笔丢掉了。

　　过了几天，橡皮问主人﹕“我的我的铅笔兄弟去哪里了呢？”

　　主人回答﹕“铅笔太短了，被我丢掉了！”

　　每个都有自己的优点和缺点，跟本没必要那样对待他人。

橡皮作文300字篇3

　　今天的语文课上，朱老师说：“玩儿一个游戏，这游戏的名字叫抢橡皮。”同学们觉得太不可思议，语文课怎么可能玩儿游戏？

　　朱老师说：＂这个抢橡皮的游戏很有意思，主有比的是速度和灵敏。＂抢橡皮的游戏规则是：“两人双手交叉抱在胸前，橡皮放在桌子的中间，口令是1、2、左手或是右手，看谁先拿到桌上的橡皮谁就获胜。”

　　就这样，我迫不及到的从我的文具盒里拿出一个伤痕累累的橡皮，以前，我的这个橡皮是土黄色的，现在，这个橡皮已经画上了很多不好看的花纹，被我弄得十分不好看，他太可怜了。

　　我把橡皮放在了桌子上，我和同桌成昊轩都目不转睛的盯着这个橡皮，仿佛在盯着一块儿金子，就在这时，我觉得我的心就要跳出来似的，朱老师说1、2、做说的`时候，我和成昊轩的像离弦的利箭速度都很快，可是，我输了，我恼羞成怒，气急败坏恨不得把我的把我的脸扣伤，忽然朱老师又说：“我我们再来一局。”我心里又开始开心起来，可是，第二次，我又输了，我忽然像一只生气的大老虎，想把整个草地都占为己有。

　　这次的游戏，我感受到了：“我的反应力不强，可是，我们下课我和成昊轩又玩了几次，我知道了怎样可以赢的方法了。”

橡皮作文300字篇4

　　你们知道吗？手机是谁发明的吗？那就让我来告诉你吧，是美国著名的发明家马丁库帕。

　　星期一，我左思右想，要做什么小制作呢？我终于决定制作一台迷你手机。因为家里的橡皮泥特别多，我想让自己多动动手，而且手机的用途非常广。它不仅代替了我们以前书信的来往。

　　开始制作手机啦！我先用粉红色的橡皮泥做了一个漂亮的手机机身，接着我用湛蓝色的橡皮泥做了手机方方正正的屏幕，再用黑色的橡皮泥做了手机乌黑的按键和黑色的天线。

　　制作的时候，我被难住了，因为不能使按键和天线牢牢的固定住，还会时不时地掉下来。所以我去请教爸爸，爸爸和蔼地对我说:“你找来一把尺子，用尺子往按键和天线的.那里轻轻地压几下”。我照着爸爸的办法试了试，嘿！果然有效，按键和天线纹丝不动......

　　我得意洋洋地做好了我的橡皮泥手机。

　　通过今天的事情，我尝到劳动的“果实”，我还懂得了不管做什么事。都要不断的去实践，才会有成功的喜悦！

橡皮作文300字篇5

　　今天，我用橡皮泥做了一顿美味的饼。

　　我先把橡皮泥的盖子打开，然后取了一块橡皮泥，再把盖子关上，就做饼了。我先把橡皮泥搓圆，再压扁，然后用矿泉水的盖子紧按下去，再把盖子旁边多余的'橡皮泥拿掉，把盖子拿起，我用牙签在“饼”上刻了一个“十”字，叫它“十字饼”。我按这种步骤用剩余的橡皮泥做了一个、两个、三个……许多个。然后，我又取一块橡皮泥，继续做“饼”。我把橡皮泥搓圆，再压扁，用透明胶里的物体，紧按下去，然后把盖子旁边的橡皮泥拿掉，再把透明胶里的物体拿起，我再用牙签在"饼”上面画一个笑脸，就好了，我做了很多个，终于做好了，我拿了个乒乓球拍当锅，把饼放在上面煎，煎好了之后，我和表妹一起假装吃“饼”。

　　橡皮泥的乐趣让我们带来无限的创意和快乐！

橡皮作文300字篇6

　　今天是星期三，下午上作文课时，老师让我们玩一个很好玩的游戏——抢橡皮！

　　游戏很简单，把橡皮放到桌子中间，两人一组，然后把手交叉放到桌子上。老师喊一、二、三，三声落后才能开始抢，而且只能用左手抢，谁先抢到就算赢了。一共分三局，三局二胜。

　　第一局开始了，我的心里特别的紧张，老师说：“一、二、三”！我慌忙用手抢橡皮，但是同桌的手比我快了那么一点点，她抓住橡皮高兴地大叫起来：“我赢了”！唉！第一局我就输了，我心里就像泄了气的皮球一样。

　　第二局快开始了，我调整心情，目不转睛地盯着橡皮，“一、二、三”老师话音刚落，我手一抓，橡皮抢到手了。同桌气得叫了起来：“为什么让你赢，真是气死我了”。

　　前二局一比一平，到最关键的`一局了。我暗暗下定决心，这局我一定得赢我同桌，不能丢我男子汉的脸。我支起耳朵听着老师喊：“一、二、三”，然后我的手就像闪电一样迅速地抓住了橡皮，哈！我赢了。

　　虽然这次我赢了，但下次再玩游戏时,我决不能大意。

橡皮作文300字篇7

　　我是一块橡皮，是一个三年级的小学生把我领回了家。我长得又白又胖，身体还很柔韧呢。但是，你可别把我当成了小主人爱吃的棉花糖，我可是必不可少的学习用品呢。

　　一开始，小学生总是粗心写错字，那段时间我变得又黑又瘦，身体也不像以前那么柔韧了。因此，小主人的`妈妈经常批评他。过了一段时间，小主人真的改掉了这些坏毛病。谁知，他又对我进行了一些新的小花样，小主人总是喜欢在我的身体上乱涂乱画，甚至把我丢弃在一旁对我不理不睬。有一天，小主人在写作业的时候写错了一题，可是他翻遍了文具袋也没有看到我的身影。小主人急坏了。于是向他的妈妈求助。妈妈告诉小主人：“橡皮是你的学习用品，即使用不到它的时候也不能乱涂乱画，更不能随便丢弃。”小主人听了，后悔不已。第二天一早，他在学校的课桌里找到了我，并且把我擦干净，放进了我的“小家”里。

　　现在，小主人对我爱护有加，我一定要做他学习的好帮手。

橡皮作文300字篇8

　　我是一块长方形的橡皮，身上带有黑色，红色，绿色，白色，蓝色和黄色的条纹。

　　我在还没有卖出去的时候，焦急的在商店里等着我的.小主人的到来。一天过去了，两天过去了，三天过去了，四天过去了，我的小主人还是没有来，终于在第五天的中午，我被一个小男孩买走了，小男孩自从把我买回来，就对我很不好。在他写作业的时候，写一两个字，就把手伸进我的卧室--文具盒里，用脏手一把把我抓起来，把我在纸上擦来擦去，把我弄的浑身上下没有一块好地方，难怪老师和同学都管他叫“错字大王”。有时候，他会把我带到战场上来，和别人的橡皮“打仗”。只见小主人突然按了一下我的脑袋，我撞到了一块绿色橡皮，我把他撞倒了，我正想和那块橡皮说一声“对不起”的时候，小主人和旁边的几个人一起喊:“我们把它撞倒了，我们赢了。”还有的时候，小主人拿起小刀向我砍来，喀嚓一声，我就被劈成两半了。

　　唉!我什么时候才能过上好日子呀。