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精选趣事作文300字5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的趣事作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
趣事作文300字 篇1
一年一度的端午节又到来了，但是各地人民过节的习俗是相同的，端午节是我国很多年流传下来的'风俗习惯，到了这一天，家家户户都要挂艾枝、吃粽子、佩香囊、上山采青，插艾枝于门上能避邪，上山采青，起早到山上走走多呼吸一点大自然的新鲜空气也十分有意义。端午节又称“重五”，所以很多习惯都和“五”这个数有关联，比如说要用红、黄、蓝、白、黑五色线系在小孩的手腕上，称长命线。
今天奶奶也包了粽子，我学着奶奶的样子，拿出两片粽叶，折出一个角，再折好的角筒上一点浸泡好的糯米，放上一颗枣，我开始有点高兴了，心想这么简单，可是当包出再把粽叶盖好时，糯米就像生气了一样，直往出冒，幸好奶奶替我“解了围”，总算到了最后一个步骤——扎粽绳，粽子要包扎平实才好吃，所以我把粽绳捆了一圈又一圈，这时我才明白，包粽子非常不容易，要有技巧，经过一段时间的加热，粽子终于好了。
一阵阵香味迎面扑来，我吸了一口气，心里美极了，因为这里也有我包的粽子。
咬着香甜的粽子，吃着自己的劳动成果，心里美极了!
趣事作文300字 篇2
每一个人的童年都快乐而多彩，在我们生活的每一个瞬间都可能联想到自己的`童年生活，下面就和大家分享我的童年生活吧！
这一天看到了邻家的小妹妹，想到了自己童年生活。我好像看到了自己傻傻的影子。那一年我4岁，爸爸给我抓了一只小鸟，就去买东西了。我开心地玩着，不知怎么的脑子了出现了一个念头，小鸟浑身灰溜溜的不如我给他洗一下澡，看看能变白不。我打了一盆水，把小鸟放入水中，笨笨的向小鸟身上泼水。小鸟叽叽喳喳的叫着，我又拿起香皂往小鸟身上涂。不久小鸟停止了叫声。我以为小鸟睡着了呢，把小鸟身上的泡沫冲掉，又用毛巾擦干小鸟身上的水。爸爸回来后，问我小鸟怎么了，我说小鸟睡着了。爸爸看了看说这分明是死了。我吃惊地望着爸爸，爸爸说你对它做了什么。我委屈地说∶“我只是给它洗了个澡”。爸爸说傻丫头小鸟一洗澡不就死了吗，爸爸这么一说我马上留下了眼泪，嘴里喊着“我的小鸟，我的小鸟”。爸爸说：“哭有什么用，下次长点记性”。我马上说：“保证没有下次了”。
好想念那个天真可爱的小女孩啊！就是童年！
趣事作文300字 篇3
在我记忆的心扉中，童年恰似一幅流光溢彩的画卷。童年的许许多多往事，构成了一道道风景线。回想起来，有的使我捧腹大笑，有的是我羞愧不已。其中，最有趣的就是我六岁时种硬币的那件事。
爷爷常说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这时不懂事的我我想：那么种硬币也一定能够得到硬币。突然，种硬币的想法在我的脑海里油然而生。说干就干！我从储钱罐里取出一枚硬币，走到窗台前，在一个有土的'花盆挖了一个坑，把硬币小心翼翼的放入坑里，再盖上土。大功告成！就这样，我每天都会给它浇水，看它有没有发芽。有一天晚上，我甚至梦见它已经长生了一棵树，结了好多硬币，银光闪闪。小伙伴们得知后，纷纷向我投来了羡慕的眼光……可是，三个星期过去了，它却一直没有发芽。我急得像热锅上的蚂蚁。我终于忍不住了，跑去问妈妈：“妈妈，为什么我种硬币却不能得到硬币呢？”妈妈听了，笑得前俯后仰，她笑了一会儿，才对我说：“傻孩子，只有种植物才能发芽，硬币没有生命力，所以它既不能发芽，更不可能结果。”听了妈妈的话，我才恍然大悟。
种硬币，是一个多么美好的回忆啊！我想：这件事是我童年的画卷中最亮丽的风景线。
趣事作文300字 篇4
今天早上第二节课，简老师点名，点到杨梅和杨涵时，简老师说：“她俩是对双胞胎”
首先，老师让双胞胎登台亮相，接着让我们讨论双胞胎的名字，提起杨梅，大家一定不陌生吧！经过一番激烈的讨论，同学们得出了为什么要取杨梅这个名字：因为她的父母想让她在以后的学习和生活上都要像杨梅一样惹人喜爱！为什么要取杨涵这个名字：因为父母也想让她父母也想让她成为一个学识渊博有涵养的人，双胞胎趣事。
然后老师让我们区分她俩。这时，教室里一片安静，大家在沉默在思考，一会儿，同学们争先恐后的举起手来。
第一位同学说：一个高一个矮。
老师说：“高也高不少多少”，
第二位同学说：“一个脸胖一个脸瘦”。
老师说：“胖也胖不了多少”。
第三位同学说：“一个脸上有个疤”。
第四位同学说了个有趣的答案：“杨梅有手镯而杨涵没有”。
……
老师问：“你们的父母是如何来区别你们的'”
杨梅说：“是听声音来区分我们的。”
她们都说了一句：“四（八）班真好”！
哦，原来杨梅的声音粗些，杨涵的声音细些。
最后，老师让她俩做自我介绍，杨梅做得不错，杨涵做做得逊色些。老师说：“杨梅不仅为自己争气，还为姐姐加油”！
趣事作文300字 篇5
今年春天,同学们参加了“绿色活动”。老师和同学带着植树工具和树苗，到学校的植树园里植树。老师给同学们讲植树的领后，大家都热火朝天的干了起来，有的丈量，有的繁忙，有的运树苗，有的打水一片繁忙的.景象。
我和小红在一组，负责种五棵树，小红力气大，主动趁担挖坑土的任务，他左一铲，右一铲挖坑。经过他努力，终于把树坑挖好了，我把树苗放在坑中间，保持小树的直立，小红培上土，我把土踩实后，便慢慢地给小树苗浇水，让水缓缓地流进土里。小红看着小树苗高兴的说：“小树苗快喝吧!希望你快快长大，我等你哦!”
由于大家团结合作，很快就把树苗种完了，看看其他同学， 在同心协力的干着。一会儿，同学们都把树苗中好了。看着一棵棵充满生机的小树苗安了家，我拂看到了一棵棵绿色的海洋。几只燕子快活地飞来飞去，好象是在感谢大家给他们增添了新的一片绿色之源。
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