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偏见的作文300字合集五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的偏见的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
偏见的作文300字 篇1
我在妈妈肚子里时，爷爷和奶奶就放下手头上所有的事，天天来照顾妈妈，端茶递水，因为他们盼望妈妈能生出一个大胖小子来。
可我被一生出来，爷爷奶奶立刻变了脸色，打车回老家去了。过了两年，妈妈又怀孕了， 但爷爷奶奶还以为是个女孩，就没来照顾妈妈，甚至连见面打电话都谈不上。可妈妈生下来的是个男孩儿，爷爷奶奶一惊，就立刻跑过来。从此以后，他们都无视我，还经常打我，骂我。
有一次，我用攒了一个月的两元钱买了一个小玩具，被弟弟发现后，他就跟爷爷奶奶说出这件事。爷爷奶奶过来就打了我一巴掌，让我把玩具立刻给弟弟，还恶狠狠地瞪着我说：“你一个女孩子，凭什么玩玩具，这些东西都是给男孩子玩的，你凭什么玩？”说完后便走了。从那以后，爷爷奶奶就很少跟我说话了，我被边缘化了。
我真的`不明白爷爷奶奶对我会有这么大的偏见。我希望偏见尽早离开我。
偏见的作文300字 篇2
夜晚，周围一片寂静，人们都进入香甜的梦乡。一个男儿就呱呱落地，来到人间。
本来一家人就把希望放在我身上，我快要来到人间时，家人就放下手里的工作来照顾妈妈。虽然我降临后，大家百般照顾我，但是我的奶奶就和他们不一样。俗话说:重男轻女，重视男子，看轻女性，但奶奶，就偏要反着来，重女轻男。我出生不久，奶奶不但不照顾我，反而还去帮别的人家照顾孩子。别的人家的.奶奶都爱护自己的孙子，而我家的奶奶就不爱护自己的孙子。
记得有一次，我八岁上学时，大姑生下了一个女儿，奶奶听了，就一溜烟地向医院跑去，去帮大姑照顾孩子。如今大姑家的女儿已经六岁了，奶奶还疼爱她，直到大姑的女儿说了一句话:你都是哥哥家的奶奶，也不是我家的奶奶。奶奶这才来爱护我，别人不认她，她就来认我，我12岁才来认我，真让人有点气不过。
为什么老天如此不公，应该重男轻女，而不是重女轻男，就算重女轻男，怎么让奶奶现在来爱护我，那时候怎么不来爱护我？奶奶真是太有偏见了。
偏见的作文300字 篇3
奥斯汀的〈傲慢与偏见〉，正如她自己所说，是在两寸象牙上细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部，也是她本人最喜欢的作品。作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。其社会风情化似的小说不仅在当时吸引着广大的读者，时至今日，仍给读者以独特的艺术享受。她是第一个现实地描绘日常平凡生活的小说家，在英国小说史上起了承上启下的作用。
整部作品没有滂沱的气势，没有曲折跌宕的`情节，但就是这种简单，至今深深地吸引着我们。奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的，也许就是周围朴素，宁静的氛围孕育了她淡然的气质。并不能因为没有丰富的经历，就对她的对于事物的分析能力有所怀疑，读过〈傲慢与偏见〉的人一定会为她细腻、敏锐的情感所折服。在写〈傲慢与偏见〉时，她只是一个十几岁的女孩，难道这不是一种天赋吗？她的确很少接触“外界”，但思想存在，想象存在，这一切的存在就足够。
偏见的作文300字 篇4
咱班的那些女生总是对我们男生有偏见，她们认为我们男生不好，有什么错都往我们头上推。
我班的班长就是个女汉子，纯爷们儿！每一次上科学课的时候，女生说话，她保护着她姐妹儿。还假惺惺的打一下桌子大喝：不要说话，回过头去又跟姐妹们聊的'热火朝天。
这还不算，副班长记名子，一个女生名子也没有。有次副班长记了女生袁煕，把名单交给班长，回来的时候名单给班长撕了。
这种事情多的很了，比天上的星星，地上的沙子还多！
老师也只信女生的。到期末了，我们男生决定投诉班长，老师知道后让班长解释，她假装十分伤心的样子说：“我没有。”而且装作要哭的样子，老师立马相信了她，再也不信我们男生的诉苦了。
女生还常欺负人，做眼保健操的时候，副班长也没干什么就被班长拿着棒子追着满教室跑，见追不上，直接到副班长座位上把他书包扔出去老远。并且广播时，副班长坐在下面，班长走到他面前“啪”一棒打了过去。
我们男生真是“哑巴吃黄莲，有苦说不出”。
偏见的作文300字 篇5
“爸爸，你看这条狗太大丁!”在动物园，女儿指着笼子里一个犬状动物，满脸惊喜地对我说。我告诉她，这不是狗，虽然像狗，其实是匹狼，我们方言中，叫它老豺狗。
说“老豺狗”，女儿从没听过，—讲“狼”她就完全明白了。只见她低头蹲身捡起一个小石子，突然向笼中扔去，还向狼吐了一口口水。
我惊在那里，正要问她怎么回事，只，听她愤愤不平地对狼说：“你这个坏蛋!你吃小猪!”
我扑哧一声笑了。原来，我买了儿张童话故事碟，得闲就给她放。她记住了其中叫《三只小猪》的一篇，讲的是离开母亲独自生存的小猪们被狡猾凶残的狼一一骗吃的故事，故事中的狼接连吃了大猪二猪，最后的结局却是狼被小猪用智慧消灭了。
“你这个坏蛋!你吃小猪!”
一语惊醒梦中人。笑过之后我突然警觉到：我们很多所谓的教育，看似是在孩子的心田中播下希望的种子，实质只是在孩子的心灵之镜上撒上了一层情绪和意见的`灰，久而久之，这种情绪和意见的灰便结成厚厚的垢。我们自以为学到了东西，哪知只是障蔽于心灵。
从生到死，我们每个人都要潜移默化地接受多少类似的教育啊!
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