有趣的数学作文300字

时间:2023-02-08 11:04:22 志铠 作文 我要投稿
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【精选】有趣的数学作文300字(通用38篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的有趣的数学作文300字,希望对大家有所帮助。

【精选】有趣的数学作文300字(通用38篇)

  有趣的数学作文300字 篇1

  一天,我和妈妈去买菜,来到菜市场先去买肉,妈妈买了2斤的肉,我算了一下,实在想不出,后来我回想起数学课上徐老师说的1斤=500克,那么2斤就是1000克了,妈妈也给我解释了一下,因为1斤就是500克,那么2斤不就是500克+500克吗,我明白了我们学过的克、千克。妈妈又去买了蔬菜,这回妈妈考了我一下,看看我会不会算了,她先买了30克的茄子,又买了20克的青菜,就回头问我说“茄子比青菜重多少克啊?”,我一下子就算出来了,30-20=10(克),妈妈又问我:“那么两样蔬菜加起来一共是多少克啊?”我又一下子就算出来了:20+30=50(克),妈妈听了,笑了。

  妈妈又去买了烤鸭,哇!一只烤鸭就要36元,我看了一下重量,一只烤鸭1500克,这下我知道了,买东西是看单价是多少钱一斤,然后在看称出来的重量是多少,最后把单价乘以它的重量,得出的就是我们去买东西要付的钱。我又把今天买的所有的'东西的重量加了起来,1000+20+30+1500=3000(克),我对妈妈说今天我们买了一共3000克的菜,妈妈夸我真棒!我学以致用,会用学过的克,千克来计算了。

  有趣的数学作文300字 篇2

  今天我们上了一堂有趣的数学实践活动课——模拟超市购物。

  活动开始了,我们班的课桌都变成了货架,同学们把各自喜欢的物品陈列在货架上,有外形新颖的钢笔,颜色鲜艳的笔记本,还有让人垂涎欲滴的水果……各种商品真是应有尽有,让人眼花缭乱。

  大家喜笑颜开,有的同学扮演营业员,有的同学扮演顾客。瞧,收银台前放着计算器、发票,还有钱,还真有点超市的味道呢。顾客们走前窜后,场面真是热闹。

  我随着人流来到货架前,左看右看,突然一支颜色艳丽,外形小巧的钢笔吸引了我。一问价钱,要12元,但现在打三折优惠。我用妈妈平时教我的方法计算:12*3/10=3.6元,啊,只要三元六角,真是便宜。我一边嘀咕,一边伸手拿起了钢笔。哎,真让人爱不释手。

  接着我来到另一个货架前,看到这儿的'生意特别好,大家都在争先恐后的抢购方便面、饼干、口香糖。瞧,这些人真嘴馋。看着,看着,我也忍不住拿了一包口香糖,又转了一圈,我买了一些其他学习用品,来到收银台付钱。那么多东西只化了六元钱。

  我喜欢上这样的数学课,它让我们在实践中温习了数学知识,掌握了课本上没有的生活技巧,真是太有趣了。

  有趣的数学作文300字 篇3

  今天是星期五,上午和下午就一节数学课,因为全班同学都喜欢数学课,所以都不喜欢星期五,反而最喜欢星期一(因为星期一有四节数学课)。不瞒你说,我们班的数学成绩是全校一流的!

  上数学课时,老师像变魔术似的从身后拿出一盒扑克牌,不知是那个调皮鬼说了一句:“老师这节课不会是教我们玩扑克吧?”这是全班就沸腾了,老师摇着食指,说:“No,No,No,我们要做一个有趣的游戏,叫‘算24点’。”“算24点?”我们疑惑不解地问。原来“算24点”是将大鬼和小鬼抽出来,再从剩下的牌里随便抽出四张牌,用加、减、乘、除将它们等于24。老师先拿出了5、3、4、8。我的大脑飞快的.运转着,啊,想到了!我飞快的站了起来,说:“(4+5)×8÷3=24。”“完全正确。”老师又拿出J、Q、K、10,哈哈哈,这个好简单,我迅速站起来,说:“13+10+(12-11)=24。”“哇——”“好快。”“哇塞!”……老师说:“好,表现不错。”……

  这节课真有趣,老师笑眯眯的告诉我们:“我决定每星期五的数学课都做一个小游戏!”

  有趣的数学作文300字 篇4

  周五下午,我们学校进行数学拓展活动。

  我们三年级的任务是在学校里找些物体,用脚的步数来测量物体的,长。宽和周长。老师选我当组长。我,仲意,王雨涵还有吕俊,张煜亮,我们一起去寻找物体。我们第一个找到大操场的'旗杆台,王雨涵围着旗杆台的长和宽各走了一遍,告诉我她的步数,我把它记录在表格上。我们又测量了小操场地砖和乒乓球台。我们用尺子量了王雨涵的步长是20厘米。再于她的步数相乘,就得到了我们计算物体的,长宽和周长。可是有几题非常难,我们都算不过来。这时我们遇见一位我认识的哥哥,我们把算式报给他,我刚报出来,答案就立刻从他嘴里飞了出来。我以后要加强学会更难的算式,这样再大的物体我都能算出来了。表格填好后,我们找到了杨老师交表格。

  通过今天的活动,我们只需要带一把小尺子,就能很方便和快捷的算出大的物体的周长来。

  有趣的数学作文300字 篇5

  今天妈妈带我去了丹尼斯超市,我们买了一些我们所需要的食物,饮料,生活用品等。

  我们先到了三楼的零食区,我拿了旺旺大礼包的,发现旺旺大礼包有两种。分别是300克的每袋14。8元、580克的每袋26。5元,妈妈问我大包划算还是小包划算,我在心里想14。8约一包15元,那么100克就是大约三元;580克装的每克约2元,所以我说大包更划算。我们又去买了一些进口的`饮料,我看了看单价,一大瓶果汁18元,我觉得价钱不是很贵,我让妈妈买了一瓶,妈妈说,当然可以,我要考考你,一瓶18元,买11瓶要多少钱,我脱口而出,198元,因为一个两位数和11相乘乘积,就是把两个阿拉伯数字相加的结果放在这两个数字之间,这是个简便的算法。

  我们买完东西后结完帐,妈妈说我不告诉你们我花了多少钱,你来估算一下吧,我接过账单,飞快地把账单上的整数加起来,说大约160元。妈妈说真不错,我们一共花了162。5元,真的很棒呢,奖你一瓶饮料,我接过那瓶饮料,提着购买的物品开开心心地回家了。

  数学真的是到处都有,无时不在,在生活中我们真的离不开这奇妙的数字,神奇的数学!

  有趣的数学作文300字 篇6

  在生活中,我们身边许许多多的事物都和数学息息相关,例如,买东西啊,算支出和收入啊,等等,这些都与数学有着紧密联系。

  数学是一门十分有趣的功课,只要你在学习中不断进取、摸索和体会,找到这里的奥秘,你就会领略到数学王国里无穷无尽的乐趣,例如,在数学中最常见的找规律、简算和最优化问题等等,你千万别小看这些数学问题,它们在生活中可一样都不能少,举个简单的例子来说吧,在日常生活中,我们经常会遇到怎样合理安排才能做到用时最少效果最佳的问题,解决此类问题时,必须用到数学统筹思想,能同时进行就尽量地同时进行。

  我曾经遇到过这样的极值问题,妈妈煮饭需要20分钟,洗菜需要10分钟,炒菜需要10分钟,为了节省时间,请算出最少多少分钟?最优化问题证明,在煮饭的'20分钟里同时进行洗菜和炒菜,20分钟后,饭煮好了,菜也炒好了,因此,合理安排煮饭、洗菜、炒菜的过程和次序,可以在最短的时间里完成煮饭、洗菜、炒菜工作,这就是数学的统筹方法。

  类似的例子在生活中有很多很多。所以,我们一定要好好学习这门有趣的功课,为将来更好的使用数学这门工具打好基础。

  有趣的数学作文300字 篇7

  一天,我和妈妈去买菜,来到菜市场先去买肉,妈妈买了2斤的肉,我算了一下,实在想不出,后来我回想起数学课上徐老师说的1斤=500克,那么2斤就是1000克了,妈妈也给我解释了一下,因为1斤就是500克,那么2斤不就是500克+500克吗,我明白了我们学过的克、千克。妈妈又去买了蔬菜,这回妈妈考了我一下,看看我会不会算了,她先买了30克的`茄子,又买了20克的青菜,就回头问我说“茄子比青菜重多少克啊?”,我一下子就算出来了,30-20=10(克),妈妈又问我:“那么两样蔬菜加起来一共是多少克啊?”我又一下子就算出来了:20+30=50(克),妈妈听了,笑了。

  妈妈又去买了烤鸭,哇!一只烤鸭就要36元,我看了一下重量,一只烤鸭1500克,这下我知道了,买东西是看单价是多少钱一斤,然后在看称出来的重量是多少,最后把单价乘以它的重量,得出的就是我们去买东西要付的钱。我又把今天买的所有的东西的重量加了起来,1000+20+30+1500=3000(克),我对妈妈说今天我们买了一共3000克的菜,妈妈夸我真棒!我学以致用,会用学过的克,千克来计算了。

  有趣的数学作文300字 篇8

  晚上,爸爸找了一道题让我算。题目是这样的:“有10个教室,每个教室又有6盏灯,现在关掉了5个教室的灯,还有几盏灯?”我听了后,心里暗暗开心,这种题目对于我来说小菜一碟,我便不假思索地回答道:“这还不好办!用6乘以10再减去6乘以5,不就算出还有30盏灯吗?”可是,出乎意料的是,我爸爸笑着摇了摇头,我有点不服,生气地问道“难道不是30盏灯吗?”

  爸爸说:“你错了,问题问的是有几盏灯,并不是问亮着几盏灯,你怎么能减呢?”我听了恍然大悟,又仔细思考了一遍,“哦,原来正确的解法是6乘以10等于60盏灯!”这时,我也想到了一道智力题,便去考爸爸:“一个渔翁去钓鱼,钓了6条没头的,9条没尾的,8条半截的,问一共钓了几条鱼?”爸爸听完后,就开始算了起来,可是怎么算也算不出来,我得意洋洋地解释说:“ 6条没头的,就把‘ 6 ’的上部分去掉,成为‘ 0 ’,9条没尾的',就去掉‘ 9 ’的下半部分,成为‘ 0 ’,8条半截的,不管去掉‘ 8 ’上下任意一个部分,还是得‘ 0 ’,所以就是一条也没钓着。”

  爸爸听完,哈哈大笑,连声说:“有趣、有趣。”

  有趣的数学作文300字 篇9

  今天数学课,梁老师给了我们一个问题,就是——“5 9 13…81”是多少?

  这让大家很担心,但是老师笑着说:“我给你五分钟时间思考。”

  天啊,才过了五分钟,心算不可能这么快!看到有同学列出了公式;有些人很快就用电脑来计算。我呢,直接用高斯算法,我的回答被老师否决了。

  五分钟过去了,还是没有学生来算。

  老师不慌不忙的走上讲台,小心翼翼的说话:“同学们,我们来分析一下这道题的规律,依次增加了4。刚才有同学直接用了高斯算法。为什么不对?我们来看看。高斯的算法是:(第一项和最后一项)项数2,为什么这个公式不能直接应用于这个问题?”老师讲得越慢,越能引起学生对关键问题的兴趣。这就是梁先生的`班风。“本来,问题就在于这个物品的数量(人们把一个号码叫做一个号码),从‘5913.80.

  “那你怎么问?”学生们异口同声地问。

  ”后来,人们总结出一个计算项目数的公式,(第一项-最后一项)4(即公差)1=项目数。最后放入数据,即:(581)[(81-5)41]2=860。老师用电脑算了一下,答案是一样的。

  这真是一个有趣的计算问题,同学们,你们明白吗?

  有趣的数学作文300字 篇10

  今天,李老师带着我们做了一个“3的倍数”的数学游戏。游戏的规则是:从最右边的同学开始,只要遇到3的倍数就不吱声,光拍手,谁要是错了就要上台表演一个节目。游戏还没开始,可大家的表情还真丰富,有的一副胸有成竹的样子有的紧张得不得了,还有的正在默默准备。游戏开始了,我的心提到了嗓子眼儿,又像一个乒乓球从999楼落下去,“1,2,3,开始!”大家愣了愣,在李老师的提醒下,开始了紧张的游戏。“哟!刘高池说错了!”“他违反了规则了!”大家七嘴八舌地说开了,说了两秒钟,大家鼓掌欢迎刘高池上去表演节目,刘高池红着脸上去用大拇指把鼻子抬起来,把大大的鼻孔露出来冲着大家做了一个鬼脸,真像一副猪八戒的.模样。我反应还不错,当我拍完手后,张晟随口说:“6”,他真倒霉,这6应该是我拍的,自然该他表演节目,他也是上去拌了一个鬼脸就完,游戏在大家一次次的欢笑声中结束了。这真是一次有意义的活动,既训练了我们的反应能力,又训练了我们记忆数学口决的能力,还让我们大家渡过了愉快的40分钟,增进了友谊。

  有趣的数学作文300字 篇11

  上个星期六的上午,妈妈要和我一起去信和超市买一些东西。

  来到信和超市上,那里人山人海,人群密密麻麻,原来呀,超市正在搞促销活动。我心想:“人们真聪明,可以想到在星期六、星期天来搞促销活动。来到超市里面,才发现原来5元的'毛巾,现在降成2元了。原来10元一包的面粉,现在降成5元一包了。难怪今天有那么多人到信和超市买东西。妈妈买了3包洗衣粉,一包洗衣粉30元,妈妈还买了2包快食面,每包快食面2元。还买了6支钢笔,每支钢笔10元,妈妈一共花了多少钱呢?我的小脑袋马上思考起来:洗衣粉:30x3=90(元),快食面:2x2=4(元),钢笔:6x10=60(元),一共是90+60+4=154(元),我想:如果妈妈再去买4包快食面,那又是多少元呢?我想了想,算出来了。再算上我最最爱吃的果冻……

  买了东西,该回家了,我还想以后也常来超市剧痛东西。因为这样我才会掌握更多的知识,发现问题。回家后,我想起今天的这些收获,我高兴极了,原来生活中处处有数学,只要你有心,你就能发现它。数学真有趣,我要学好数学!

  有趣的数学作文300字 篇12

  今天,早上起来吃完早餐,我对妈妈说:“妈妈,出太阳了,我们去骑自行车吧。”妈妈说:“可以呀!但是我有个问题你能帮我解答一下吗?”我说:“什么问题呀!”妈妈又说:“你能帮我观察一下自行车的形状吗?”我满口答应了,于是我们就去车库把自行车推了出来。我观察了一下,车轮是圆形的,自行车的铃铛也是圆形的,坐垫好像三角形可又不是三角形,我苦着脸问妈妈,这到底是什么形状的呀?妈妈说她也不知道,我又观察了一会,哦!这是水滴的形状。妈妈又说“香香,你在观察一下,自行车还有哪些地方是你学过的。”原来自行车的后座垫的靠背是正方形的'。妈妈表扬了我,妈妈说“不错,有进步哟!”然后我们就开心的骑着自行车去奶奶店里了。

  中午,吃了午饭,我和弟弟骑自行车去找朋友玩,我们玩的满头大汗,口好渴,妈妈给了我20元钱,我去小店买了2瓶果汁1瓶矿泉水,我问收银员阿姨这些多少钱?阿姨回答说:“果汁4元一瓶矿泉水1元一瓶”。我算了一下4+4+1=9(元),我有20元,20减去9等于11,我把钱给了阿姨,阿姨果然找了我11元,我太开心了,拿着果汁和水跟着妈妈还有弟弟回家了。

  有趣的数学作文300字 篇13

  一天晚上,我靠在沙发上看书,突然书上有一行字映入了我的眼帘“真假硬币”。顿时我的脑海中产生了许多猜测:硬币竟还有假的,到底如何找到假的硬币,于是我决定接着往下看。书中这样说:一天银行发现有一枚假的硬币,于是开始寻找那枚的硬币。最后把硬币锁定在九枚硬币中,已知假币比真币要重,此时只有一架天平。问:至少要多少次才能找出假币?

  读完题后我思考起来,如果一枚一枚的称要称很多次,这并不是答案,于是我拿来了九枚硬币来做实验,我翻来覆去的想,突然我想到了分组的这个方法,于是我先分成两组来做实验。一共要三次,但应该有更少的,于是我又试了很多次,最终得到了答案两次。把九枚硬币先分平均成三组,取其中两组去称,如果一样重,就把剩下的一组中的'两枚硬币去称,如果一样重剩下的就是假币;如果有一边下沉,下沉的那边就是假币。或者有一边是三个的下沉了,假币就在下沉的那一边,只要再称一次就能找出假的硬币。

  通过这道题我知道了,当有难题时可以通过动手试一试来解决。

  有趣的数学作文300字 篇14

  我认为学数学需要静下心来思考不停的钻研。把每一个知识点都弄懂了才行。而且生活实际中也经常运用到数学。接下来要讲的,就是我们在生活实际中运用数学的故事经过五年的学习,我总结出了一套自己的学习经验。

  我们村每到盛夏,总有一群小贩卖西瓜。

  有一个特大号的西瓜摊,摊主很奇怪卖西瓜不称重,分成大瓜小瓜售卖。大瓜三块钱一个,小瓜一块钱一个。大瓜小瓜尺寸差别不是很大,所以很多人都我也是这样,但是我却听我哥哥说:“买那个大的。”往小瓜那边挤。我也是这样,但是我却听爸爸说:“买那个大的。”

  “大的贵三倍呢!”我说。

  爸爸看出我犹豫,说:“你吃瓜吃的是什么?吃的'是容积,不是面积,那小瓜的半径是大瓜的三分之二稍弱。容积可按三次方算地。小的容积不到大的30%,当然买大的赚。”

  我说:“你算得不对,那大的西瓜皮厚,小西瓜还皮薄呢,算容积,恐怕还是大的吃亏。”

  爸爸胸有成竹说:“你别忘了那小西瓜的瓜皮是三个瓜的大西瓜只有一个,哪个皮多,你再算算表面积看。”

  于是我们两个抱着西瓜回家,留下卖瓜师傅看得目瞪口呆。

  有趣的数学作文300字 篇15

  早自习时老师早早的来到我们的班级,给我们讲昨天没有讲完的课。我们捡到一半马上要上课了,石老师说,一会儿数学老师来了我在走,没来,那我继续给你们讲。石老师,这可是出名顶顶的负责认老师。

  此时梁同学还不知上了第几节课,这时她问向了王同学,王同学告诉她,这才是早自习,还没有正式上课呢,这下可把梁同学整蒙了。她还以为已经上了第一节课。

  第一节课,数学老师目瞪口呆地站在我们班门口,头顶上顶着“火焰”好像她遇到了一些令他不愉快的事情了。老师进门,我立刻拿出了数学书,我们的'数学课还是挺有意思的,我觉得我写了两道题的功夫就下课了,老师提问了昨天。学的边角边定理含义是什么?这我可不能再熟悉了,昨天这句话老师还领我们背了,还读了好几遍呢。出乎为意料之外,老师点到了,芦同学,她可能太紧张了,一下子忘了。到了凯博同学,这也吓得不行了,一边说一边磕吧,给老师都逗笑了。有几名同学忘了被老师罚了几遍

  历史课,郑同学的头好像电扇左一下右一下。他可能没有跟上,他跟我们说他看不清黑板,我们都建议他配一下眼镜,要不然度数会涨更快的。

  有趣的数学作文300字 篇16

  今天,我们上了一节有趣的数学复习课,因为有一道题目让我忍俊不禁。

  题目是由图片和文字组成的,图上有强壮的老牛、帅气的小马、穿着背带裤的熊宝宝和长睫毛的小鹿,这些可爱的卡通人物把我一下子给吸引住了,原来它们是想过桥啊。于是我便看想起了这道题:桥的`限重是一顿,要求小动物们分批过桥,哪几只可以同时安全过桥呢?

  时间一到,胡老师让我们人坐正了,同学们马上停住了笔,眼睛看着胡老师,而我马上扫了一眼插图,然后也坐正了。这时,坐在我后面的杜一小声说了一句:“为了保险起见,得留几千克,万一有些小虫子飞上来了,落在桥上,小动物们的总重量又刚好是一吨,那桥不就要塌了嘛!”

  我一听这话,忍不住抽动了几下嘴角,不过为了不让老师发现,我还是尽量保持平静,不过我的脑海里早已浮现了杜一刚才所说的那幅画面:一群总重量刚好是一吨的小动物正在过桥,结果飞来几只苍蝇停在了桥上,哦,不,应该是几只牛蝇停在了牛背上,然后桥颤颤巍巍地倒下了……想着想着,我不禁笑出了声,可想而知,我肯定被胡老师批评了一顿。

  唉,真是惨啊,不过这节数学复习课还真有趣!

  有趣的数学作文300字 篇17

  “真好玩,真好玩….”咦?这声音是从哪里传来的呢?哦,原来是从四(3)班的教室里传来的!今天,在我们班上了一节有趣的数学课,大家都很开心。

  今天上午数学老师有事不在家,于是,毛老师就对们宣布:“乖的可以上数学课,不乖的同学就上语文。”这话,让同学们在课上可认真了呢!

  “丁零零”上课了,同学们赶紧回位子,准备上数学课,毛老师闪亮出场,老师先给我们出了个谜,我们一下就猜出来了,答案是“聪”,老师语重心长地告诉我们上课要努力做到耳到、眼到、心到,这样才会学得轻松,变得聪明。我们这堂课一共分成了三个阶段,分别是:一猜,二练,三算。猜已经猜掉了,接下来,毛老师给我们出了个题目,算式大家都会列,可是算出来可就难了,于是毛老师给我们讲了讲,第一个乘数有一位小数,第二个乘数也有一位小数,加起来是两位小数,就等于0.06,不知不觉就到了第三介阶段,毛老师又给我们出了几道相似的题目,大家都争先恐后地举起了小手,我也不例外哦!

  今天的'数学课真有趣,能有一个所有学科都会的老师,那可是很难得的呀,谁会不喜欢呢?

  有趣的数学作文300字 篇18

  在上学期间,一周有五天我是在学校里度过的,每一天都有截然不同的课程。这些课程里有语文课、数学课等课程,虽然有这么多的课程,但我最喜欢的还是数学课。

  我记得在一节数学课上,数学老师在黑板上写了一道算术题,这可把我们都给难倒了。谁知数学老师一定要让我们把这道题做出来才能下课,于是我们全班同学都陷入在了解题的.困难里。下课铃响了,可是数学老师却丝毫都没有想要下课的意思,我们只好继续解题。我们中有些人慢慢地变得不耐烦了,于是有些人就说出答案来,希望能早点下课,可是答案都是错误的。又过了一会儿,上课铃响了,数学老师这才笑着说:“这道题根本没有答案!”我们停了,都有些气愤,但数学老师却严肃地说:“我这样做可能是和你们开了一个玩笑,但我之所以这样,只是希望你们能够意识到,所有的事情不是都有答案,有些事情要你们自己去判断。好了,现在继续上语文课。”在语文老师进来之前,教室里回荡着数学老师的话。

  数学课,不仅仅是教给我数学知识,还有要让我们打破惯性思维,让我们拥有创新的能力。

  数学课真得很有趣!

  有趣的数学作文300字 篇19

  10月4日这一天,阳光明媚,我和爸爸、妈妈一起去玄武湖公园游玩。

  我们坐在草地上操作电动遥控飞机,正玩得开心,突然爸爸的手机响了,原来是爷爷,他向爸爸和妈妈有没有交社会保险费,如果爸爸和妈妈每人每月交400元的社会保险费,这样爷爷和奶奶每人每月就可以拿60元的生活补助。爸爸和爷爷通完电话后向我说:“儿子,我考考你,我和妈妈,每人每个月至少交多少元,爷爷和奶奶一个月可以共拿200元的生活补助?”我想了想,又低头用树枝在草地上划了划,告诉爸爸:“你和妈妈每人每个月至少交600元。”爸爸说:“儿子,能告诉我是怎么算的呢?”我说:“爸爸,我是这样算的,你看对不对?先用60×2=120(元),再用200-120=80(元),然后用802=40(元),接着用4020=2(次),接着再用2×100元=200(元),最后用200+400=600(元),所以答案是600元。”

  爸爸听后竖起了大拇指,直夸我聪明,他还说数学是一个实用科学,只要我留心观察,生活中就有很多有趣的数学问题。听爸爸这么一说,我还真的`要多开动我的小脑筋哟。

  有趣的数学作文300字 篇20

  下午,爸爸给我出了一道有趣的数学题,内容是:一只西瓜切四刀,切出九块,但吃出十块西瓜皮,那是怎么切得呢?

  我说:吃的'时候把一块扳成了两块;妈妈说:切掉一块皮...爸爸说:都不对!我就吵着爸爸要答案,爸爸说晚上我切给你看。

  正好家里有个大西瓜,回到家爸爸就开始切西瓜了,我在边上仔细地看着,四刀切好了,啊,原来就是切一个井字型嘛!四刀正好切出九块西瓜来,其中,中间那块西瓜很奇怪的哦,它上面有块皮,下面也有块皮,所以正好吃出十块皮来啊!我终于弄明白了。这时妈妈也看到了,她说:中间那块肯定很好吃,又甜又没西瓜籽!爸爸,妈妈和我都想吃中间那块西瓜,怎么办呢,妈妈说:我们来三金咚咚哐,嗯...就跟现在我和小朋友玩得:手心手背心肝宝贝一样,来决定谁吃中间那块西瓜。最后还是妈妈赢了,看着妈妈开心地吃起那块西瓜来,我口水也要流下来了,妈妈说给你咬几口吧,我吃着感觉特别甜....妈妈吃完西瓜说太大啦,吃得都要撑死啦!我和爸爸都笑了。

  有趣的数学作文300字 篇21

  今年,我读四年级下册了。题也难了。不过,我特别喜欢数学,我只要一钻进去,就会越钻越深,怎么也不肯放手,谁也叫不应。

  我是怎么爱上数学的呢?那还得从三年级时说起哩。

  一天,在上数学的时候,我有三道题目不会做。我就举手,问老师怎么做 。

  老师把那三道题的公室和简便方法,都跟我做了详细的分析,然后我就按照老师的方法去做,很快就做完那三道题。

  经过老师的点拔,以后遇到同样的题目,我就用老师教的方法,就会很快做完了。例如:1+2……+99+100它是这样解的:(1+100)×100÷2=101×100÷2=101×50=5050。这时,我高兴极了,心里比吃了蜜糖还甜呢!

  然后,我就对解题有了信心,并且产生了兴趣。在四年级第一学期参加了口算大王比赛,得了2等奖。我以后要继续努力,争取更好的成绩。

  数学,不但丰富了我们的课余生活,而且培养我们的'现象力和思考力,更使我们的计算能力大大提高。我喜爱数学。

  有趣的数学作文300字 篇22

  星期三的第二节数学课。我们学习面积。我觉得这个单元非常难,但老师说这单元很简单,这不是和我唱反调吗?

  上课了,老师告诉我们,1平方厘米有指甲般大小;1平方分米有电盒般大小;1平方米有教室的地板般大小。然后,老师出了几道题目,是1平方厘米有多大;1平方分米有多大;1平方米有多大。但我这记性,什么事情都记不好,老忘记,还做组长呢。我们拿起本子,来填写这些题目,我想来想去也没想到,最终,想到了1题:1平方厘米有指甲般大小,,过了一会儿,老师叫我们全班的四人小组或三人小组讨论,我们的组员都在大声地讨论,只有我二话不说但我也在听他们讲,也在思考,寻找自己的思路。又过了一会儿,思路找到了,我并填写在本子上。

  老师还教了我们1平方分米=100平方厘米,1平方米=100平方分米。这次,我在死记硬背,终于记熟了,老师又在黑板上出了一些关于这些内容的`题目,我们全班拿起本子,把题目抄在本子上,我马上做完了,然后进行讨论,我把答案告诉他们。讨论完后,老师请了我把题目做完,我马上把题目做完,我把思路告诉他们。

  我这是太喜欢数学了。因为他有趣,而且它还能让我们学到数学知识,它也有自己的尊严。

  有趣的数学作文300字 篇23

  上周五的上午第二节是数学课。这节课上,时老师没有让我们做一道数学题,而是让我们剪纸,非常有趣。

  时老师让我们准备好纸和剪刀,开始剪纸。时老师说要剪成四个小人手拉手连起来的图形。时老师说完,我们就剪起纸来。我观察到有的小朋友不会画,有的小朋友把四个小人剪成乐两个半人,有的小朋友把四个连起来的小人剪开了,还有的小朋友剪成了一个小人。我第一个剪好,时老师表扬我说:“袁孟祺不但剪得快,而且剪得非常漂亮。”我听了,心里美滋滋的。

  大部分小朋友都剪好了,时老师说:“这回要剪成正方形的四个小人连起来的图形,你们先折一个小正方形,然后再画、剪。”我听了,折了一个小正方形,画上小人剪了下来。可结果我剪得不是正方形的四个小人的形状,而是倒影形状的小人。我想:如果再折一个更小的正方形,就可以剪出这样的图形乐吧?于是,我折了一个更小的正方形,剪成小人形状。谁知这次剪成了长方形的'六个小人连在一起。有的小朋友还小声嘟囔:“老师让剪这么难的东西,不会让剪个简单的吗?”时老师说:“同学们可以剪不同形状剪纸。”我听了,剪了一个爱心形状的小人。

  这节数学课真有趣,我喜欢这节数学课!

  有趣的数学作文300字 篇24

  上课铃响了,这一节是数学课,吴老师刚进教室,同学们奇怪了,怎么了呢?原来吴老师手中有一朵用纸杯做的太阳花。嘿!这下可热闹了,同学们议论纷纷,有的说今天的数学课成手工制作课了,有的同学说数学课变成美术课了……吴老师用木棍敲了一下讲桌,教室里立刻变得鸦雀无声。

  但事情远远超过了同学们的想象,吴老师把手中的太阳花举高对我们说:“它,虽然是一朵不起眼的太阳花,但它代表了我们全班同学的愿望,虽然它的花瓣不够六十八片,但它上面写的话就是我们想对老师说的话。”说着吴老师把太阳花上的.字给我们读了一遍:吴老师,您辛苦了!顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。我看见一个小女孩低着头,这时我心想:她伤心吗?她难过吗?哦!我知道了,她是自豪。掌声一过,我断定这朵太阳花就是她的杰作。吴老师对我们说:“你冲向我,我用胸怀来拥抱你!”

  是啊!老师用无私的爱来教我们知识,教我们做人我们应该懂得感恩。一朵小小的手工太阳花却代表着一名学生对老师深深的爱!

  有趣的数学作文300字 篇25

  上周,杨老师给我们上了一堂生动有趣的数学公开课。

  杨老师先给大家讲了一个小故事:一天一只小蜗牛掉进了一口枯井里,它看见了住在这儿的小青蛙。小青蛙说:“这口井我量过,它有10米深。只有我才能跳出来,你小不点怎么能上去?哈哈。”小蜗牛不服气:“我只要努力就会爬上来。”于是,他第二天很早就起来,爬了很长一段距离。小青蛙发现它已经爬到4米的位置了!可晚上睡觉时又滑下去2米。但小蜗牛很坚持,爬了几天,终于爬到了井口。

  老师讲完故事后,问:“这个故事中含了一个数学知识,大家找到了吗?”同学们纷纷举手发言,回答:“是蜗牛爬井的问题!”接着,杨老师为大家播放了她精心准备的动画,只见一只可爱的蜗牛从井底往上爬。同学们都被深深吸引住了,目不转睛地盯着屏幕。然后,杨老师给我们详细讲解了这个问题的`解决方法。

  这节课大家都非常认真听讲,我学会了“蜗牛爬井”的原理:(天数-1)*一天实际爬的距离+最后一天爬的距离=井的深度。老师生动地讲解不仅让大家学到了知识,更体会到了学习的快乐。

  真是一堂生动有趣的数学课!

  有趣的数学作文300字 篇26

  上课铃响了,我的心在怦怦地跳,因为这堂数学课要去电教室上课,而且是由太阳岛小学的白云老师给我们上的。

  开始上课了,老师先让我们看老夫子大番薯、秦先生寻找“小小数学家”的画面,全班同学看了都非常感兴趣。接着,老是叫我们破解三个锦囊。

  谁高分谁就能拿到数学宝典和皇冠。第一个锦囊是:400+300=?700-400=?700-300=?我赶紧举手,但是老师没叫我,因为被其他同学抢答了。我心里非常着急。到了第二个的'最后的一道题,我终于有机会了。结果我回答对了,老师表扬我说:“你真棒!”我心里美滋滋的。就这样,我们破解了三个锦囊。不知不觉中,我们学会了“口算整百整千的加减法”。

  我觉得最有趣的是最后一次幸运加分。这时,男同学得1400分,我们女同学才得1200分。眼看我们就要输了,但是由于我选了“拾金不昧”得了800分,男同学选了“扶盲人过马路”得了400分,我们就幸运地赢了男同学。(哈哈,你们没想到吧!)数学宝典和皇冠就由我们女同学获得了。

  下课铃响了,同学们都很舍不得离开教室,那天的数学课真有趣呀!

  有趣的数学作文300字 篇27

  我非常喜欢数学,因为它是很多有趣的数字组成的,这些数字看似简单枯燥,但是你们不知道其中还有很多有趣的地方!

  一天吃过晚饭后,我和妈妈去公园散步,走到公园,看见公园里有3位年龄较大的老奶奶,她们神采奕奕,正在公园里聊天。我走上前去,想了解她们的年龄,于是先叫了声:“奶奶们好!”再问她们各自年龄多大。老人们没有直接回答,而是捡起一根树枝,分别在泥土上各写了一个字,其中一个写了“本”,一个写了“末”,另一个写了“白”。我一时摸不着头脑,猜不到老奶奶的'年龄。

  回到家以后,我问妈妈。妈妈说:“你再仔细看看这几个字,想想它们跟数字的关系就知道了。”我想了想,终于发现,“本”和“末”都可以拆分为八、十、一,所以其中两位奶奶的年龄都是81岁。而另一位“白”是百字少了一,所以另一位奶奶是99岁。妈妈夸我真聪明!我喜欢有趣的数字,有趣的数学。

  有趣的数学作文300字 篇28

  今天是星期天,我们全家一起超市购物。

  到了超市我发现今天的人怎么这么多,我在仔细一看,十周年庆典,琳琅满目的商品我都看不过我来,我边走边看,眼前一亮,那不是我最喜欢吃的小话梅吗?有两种包装,一种是袋装,另一种是瓶装的。我一眼扫过去,袋装是2.5元,瓶装是6元,我想了想买袋的便宜,两个加起来才5元,瓶装的要6元呢!我豪不犹豫的拿起了两个袋装的放进购物车里。

  这时,妈妈走了过来,我就把这件事告诉了妈妈,妈妈一听居然笑了,妈妈提醒我说:“儿子,你在仔细看看,还有别的发现吗?”我仔细把这两个产品又看了一边。发现了重量不一样,袋装是30克,瓶装是90克。我又算了一下,两袋加起来虽然少了1元,可是重量少了30克呀!这时我才恍然大悟,每一个产品上面的数字代表的意思都不同。

  我从这次买话梅的.小事中,领悟到了小小数字的作用真大!

  有趣的数学作文300字 篇29

  四年级学了很多的数学知识,比如一亿有多大,解决问题的策略、三角形、平行四边形和梯形、多边形的内角和,还有数字与运算?舻鹊取N揖醯迷擞玫缴?活中非常的方便而且很有趣。

  数学在很多地方用处非常的大,,比如可以算出物体的面积,体积还有算出物体的体重;在军事里面也用得上数学,用来算出飞机飞的有多快,在哪一个位子低飞和测出在哪里停。就连农民,也需要用数学算出一共可以收成多少麦子和其它的农作物。

  数学用起来也很有趣。有一天,我和妈妈一起去公园里玩,在公交车上妈妈问了一个有关确定位置的问题,妈妈说;“小敏家在第一排第八栋,小红家在第四排第六栋,怎么样可以从小敏家到小红家呢?”可以向西2栋再向北走3栋,然后就到了。妈妈说回答正确,以后就知道找位置了。

  有趣的.数学确也很高深,今年期未考试我没有考好,说明我学的还不够透彻,署假我一定花点时间好好的补补数学,把不会的知识点补上。

  有趣的数学作文300字 篇30

  有一天,我和妈妈去超市买衣服和鞋子,现在的价格越来越贵,上次来看的一件衣服只要185,这次去却要390,但是上面写着这样一件衣服打5折,买衣服的人就这样耍了一点小把戏,就把我妈高兴的非要买了这样一件衣服不可,于是我就有一个疑问,为什么185元的衣服涨价之后还要打5折呢?

  不对,这中间肯定有他们的阴谋,于是我算了一下,390÷2=185,果然有阴谋,看起来是打了5折,实际上根本就没有便宜,还是原来的`价格。我为了给营业员阿姨一个面子,我就假装跟正在和营业员说话的妈妈说我不想要这件衣服了。

  像这样的事例,在很多商场都有,其实是商家故意整出的噱头,看似打了折,好像便宜了一些,其实在这之前,就已经把价格先涨了上去,然后再翻个花样,说打几折销售,实际上商品的价格并没有便宜,甚至实际价格比原价还要高一些,这就是利用了买家的贪便宜和盲目的心理。

  有趣的数学作文300字 篇31

  今天,我在数学书上看到一道题目:在学校里,同学们排队伍要一个人排过三秒钟再排,有32人,一共要排多少秒?然后我就去问刚上四年级的妹妹,妹妹说:这题也太简单了吧,就连一年级的小孩子都知道,肯定是96秒。我大叫一声:错。先排第一个人,过了3秒钟后排了一个人,过了3秒钟后又排了第二个人……一直过了93秒,就排了32人,所以只用了93秒。妹妹说:我上当了。妈妈在一旁听到我在给妹妹考数学题,就说:其实在生活中还有好多这样的问题,比如排队、爬楼梯、排桌子,然后妈妈考了我一道题目:小明排一个桌子要12秒,排了19个桌子,一共用了多少秒?我说12×18=216秒,妈妈听到我的'答案是对的,就夸奖我说,思路很清晰,很会思考。

  其实生活中处处都有数学,无论是在玩,工作上……都会有数学,只要你留心观察,多动脑筋,许多问题就能迎刃而解。

  有趣的数学作文300字 篇32

  星期天,我和妹妹,弟弟三个人一起在家里做作业。做了一会儿,休息了一会儿,我提议:算一算妈妈的上班时间。她是从上午的9:30上班到下午的4:30下班,如果把9:30看成9:00,把4:30看成4:00,从9:00到4:00有多长时间呢?

  弟弟说:“中间有一个12:00,先用12-9=3(时),4-0=4(时),再用3+4=7(时)。妈妈要上7小时的班。

  妹妹说是6小时。她说:“4:30减掉30分钟是4:00,零点到4:00是4小时,而9:30加上30分钟是10:00,10:00到12:00是2小时,2+4=6(时)。”

  我听了他们的.对话,想起老师教我们的24小时计时法,下午4:30就是16:30,用16:30减去9:30就是7小时。

  我把这个方法告诉了他们,弟弟和妹妹听了恍然大悟,他们都说:数学真是有趣啊!

  有趣的数学作文300字 篇33

  今天,我们数学课学了“克和千克”,老师布置的作业是让我们了解身边物体的重量。

  首先我掂了掂约1克重的2分硬币,轻如羽毛,然后我又掂了掂1千克的盐,感觉有点重。

  我还掂了一下40克的牙膏,跟一本41页的书差不多重,295克的盒装巧克力和一盒大彩泥差不多重,400克的洗手液比450克的方糖轻一点,150克的饼干跟一盒12色的彩笔一样重。

  从上面的数据中我知道了295克的.巧克力比40克的牙膏多255克,也就是295-40=255(克);400克的洗手液和295克的巧克力一共重695克,也就是400 295=695(克);150克的饼干比450克的方糖少300克,也就是450-150=300(克);400克的洗手液和450克的方糖一共重850克,也就是450 400=850(克)。这些老师没要我们去算,可我都算出来了,厉害吧。

  只要我们多多去想,细细观察,我们身边处处有数学。

  有趣的数学作文300字 篇34

  2018年4月4日下午,我们学校举行了首届数学节汇报展示活动。也许有人说:“数学节?数学也有节日?数学也可以表演吗?”是的,如果看了这次的展示活动后,你肯定也会说:“是的,你们的数学节好玩又有趣。”

  数学节里,我们举行了全校的数学节节徽设计比赛,我的好朋友林垚欣的设计还脱颖而出,获得了全校的'优胜奖 而我在数学手抄报比赛中也获奖了,并张贴在了展示栏板里。

  下午第二节课,我们全校的展示活动开始了,这次的表演太精彩了!有讲故事《1和0的争斗》、有小品《打官司》,歌曲表演《do re mi》和《数鸭子》,在生动有趣、妙趣横生的表演中,使同学们学到了许多数学的知识,使我们受益匪浅。

  这样的活动真是太有意义了!我期待着明年的数学节的到来!

  有趣的数学作文300字 篇35

  一个晴朗的好日子,星期一,我们举行完升旗仪式,也就开始上数学课了。

  数学老师说这节课很有意思,说完就拿起一个黑色的袋子,说:里面装的有红色的,黄色的和蓝色的.球球,我挑几个同学来抽,那几个同学抽到的有红色的,黄色的,蓝色的,但是抽的红色最多。数学老师说如果在让一个同学上来抽抽到哪个颜色的可能性大呢?我们都说:三个可能性一样大。原来这节课要讲的是可能性。老师把袋子里的球球全拿出来放进了红色球球。又对我们提问,如果让抽会抽到哪个可能性?我们都说一定抽到红色球球。老师用往里面填了两个红色,和三个黄色说这里面有五个红色和三个黄色,抽到哪个的可能性大呢?我们异口同声的说:肯定是红色的可能性大。最后不仅学会了可能性这一单元,而且还很有意思。这节有趣的数学课全班同学都会了,而且都听得很仔细也很开心。

  我喜欢这样丰富多彩的数学课。

  有趣的数学作文300字 篇36

  很久以前,老师给我们上了一堂有趣的数学课,这是我上过的最有趣的课。

  铃响时,我们匆忙回到教室。老师已经站在讲台上,在黑板上写着什么。我不得不在心里拿出那本书。数学一直是我不喜欢的一门课,枯燥乏味……我趴在桌子上机械地做笔记,等着下课。

  a,b,c,平方,小数,分数,百分比…这节课讲的是数轴。我以为这是一堂无聊的课,但我能清晰地感受到学生们欢快的心情,这是任何一节课都没有过的。我忍不住笑了起来,举起了手……

  老师把这个数字比作一个大家庭,这个家庭有很多小家庭

  正数,负数。更多的小家庭,整数,分数。老师很认真的讲了他们之间的关系,仿佛在讲一个家庭的历史,不时插几句幽默的.话引起一阵笑声。45分钟快乐地过去了,铃声缓缓响起,大家走出教室。

  下课后。我爱上了数学,那些小数字,深奥的公式,简单的方程……正是那堂有趣的数学课让我爱上了数学。

  有趣的数学作文300字 篇37

  今天早上吃过早饭,还有点时间,爸爸出了道数学题让我和妈妈猜。

  这道题是这样的:一个商场刚开业,帽子七元一顶。一个人拿了十元钱买了一顶,售货员要找他三元钱。因为没有零钱,售货员就拿着那十元钱找门口的摊商换成零钱,找给买帽子的人三元。买帽子走后,摊商来找售货员说:“这十元钱是假的。”售货员一看,真是假的,只好又给了摊商十元钱。问:售货员赔了多少钱?

  我说是十三元,妈妈说是十元,爸爸说是二十元。我们都说出了理由,并坚持自己是对的.,争吵得不可开交。我出了个主意,每人再考虑一下,再给出一个答案。过了一会,爸爸说是十三元,我感觉我曾经看过这个题,改成了十元,妈妈坚持她的答案。答案依然不同。最后,只有看答案了。答案果然是:赔了一顶帽子的钱和三元钱。

  “耶!”我和妈妈高兴极了,爸爸则甘拜下风。

  读书能让我们长知识,小朋友门,让我们一起读书吧!

  有趣的数学作文300字 篇38

  上第一节数学课的时候,老师讲到感兴趣的人可以参加这项活动,这项活动就是测量操场上的任何东西。比如操场的周围或者乒乓球桌的周长等等,各种各样只要能量的.东西都可以。我们一下子欢呼起来。老师说每6个人里面可以选择一个人当组长,剩下的人测量或者登记,或者观察。

  “如果这件事错过了,可真是可惜了。”我心里这么想。下午第1节课到了,可是我们的表还没填好,老师说表没填好的人就不能去参加。我们这组伤心不已,其他人都走了,教室里瞬间空空如也。我很难过。可是好运天使一下子就来到我们身边。老师问我们知不知道怎么做,我们连忙说道:“知道,我们对我们自己的工作都很清楚。”老师挥挥手,我们兴高采烈地跑出教室。如果每天都这样,那还有谁不喜欢上数学课吗?我们测量的乒乓球装,我在旁边记录,可是记录的时候很麻烦,把我外婆给我买的新本子,弄脏了。

  相信这是有史以来最有趣的数学课。

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