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孝的作文300字5篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的孝的作文300字5篇，欢迎大家分享。
孝的作文300字 篇1
漫步街头，经常能看到一些老人。他们衣衫褴褛，要么蹬着三轮车，要么拎着蛇皮袋，流连于大街小巷中，捡起人们丢弃的饮料瓶，或在垃圾中翻找可利用的“资源”，动作僵硬而麻木。
他们都是没有亲人的孤寡老人吗？当然不是。其实，有相当一部分老人，他们的子女都还“健在”，准确地说，过得还不错。但那只是他们的子女。至于他们呢？有那么一小部分被送到了养老院。其余的，就是你在街上看到的了。他们游走于街头巷尾，构成了城市中一道“独特”的风景线。
忽然想起曾看过的'一个电视纪录片。片中，身患重病的老人因无钱治疗而从医院转到家中，躺在床上痛苦不已。而老人的三个子女却在屋外为老人医药费的事而争吵不休，甚至还议论起老人的后事该如何处理。他们吵得十分激烈，最后甚至动起手来，好不容易才被邻居拉开。而屋里，面对镜头，老人流着泪说：“我还有几千块私房钱，就用这钱把的丧事办了吧！麻烦你们劝劝他们，让他们别吵了。他们都是我的亲骨肉啊！”其声悲切，一言一语，感人肺腑。
最终，老人在床上溘然长逝，眼角还挂着担忧的泪水。记者们都沉默了，屋内一片寂静，只有屋外不断传来吵闹与咒骂声。
孝的作文300字 篇2
我的父母和别人一样，他们也希望我能成为人中之龙。但我一直没有领会到父母的良苦用心，我一直认为父母的钱是用不光的。直到有一次我才知道父母的钱是来之不易的。
再我小学的`一个星期六，我回家发现自己没有带钥匙就跑到田里去拿钥匙。当我到大棚门口看见爸爸妈妈弯着腰，蹲在地里干活，我又上走了两步发现大棚里的温度高得不得了。但爸爸妈妈为了我整天蹲在这里干活，我不忍心就叫爸爸妈妈回家休息。爸爸妈妈看见我来了就马上起来笑了笑，说：“我们不累你，拿着钥匙回家吧.”我看见爸爸妈妈的腰都直不起来，头上冒着汗。我知道爸爸妈妈的腰一定很酸痛，一定很累，但爸爸妈妈却还说不累。
我也知道这都是为了我。
我哭了，这是我在六年级时的第一滴眼泪。
我发誓我一定要长大好好回报、孝敬爸爸妈妈。
孝的作文300字 篇3
“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”虽然我没有用身子去温暖父母的被子，其实我也是挺孝顺的。每当妈妈累了的时候，我总会设法让她消除疲劳;每当爸爸疲惫不堪时，我也总让他感觉到一丝夏日里的凉意。
(一)
晚上，我做好作业，准备睡觉。看见妈妈的房间里灯还亮着，我就轻轻地推开门，只见妈妈还在专心致志地备课。我就蹑手蹑脚地走到妈妈的跟前，轻声地门道：“妈妈，我给你敲敲背，好吗?”妈妈说“OK!”于是，我就用小拳头轻轻柔柔地敲了起来，妈妈一边备课一边享受“和风细雨”，还不时地夸上几句。
(二)
有一次，爸爸在帮妈妈打稿子，我看到爸爸这么辛苦，一直坐在电脑前，脚都坐麻了。于是，我就帮爸爸倒了点温水。双手捧着水杯，小心翼翼，就像捧着一颗温热的心，生怕荡到地上。爸爸喜出望外，仰起脖子，张着嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了几大口。看他那甜蜜蜜的样子，我心里也喜滋滋的。
父母对我们的爱就像一条长长的、细细的河，永远流淌在我们的.身边。我们所付出的只是微乎其微的一点点呀!
孝的作文300字 篇4
人人都懂得孝顺之道，就是儿子孝顺母亲，这是最应该的，可是下则这漫画可就一百八十度变化了。
故事是这样的有，有一天，一位妈妈烧了一盆鱼，其实这位妈妈是很喜欢吃鱼的，但是为了给自己的儿子补身体就把鱼给他吃，自己吃鱼头，而且儿子还小，吃鱼头会卡到，就给我吃好了!于是把鱼头给了自己，鱼身给了儿子。儿子说：”妈妈你爱吃鱼头吗?“妈妈说：”你别管这个，自己快吃吧!“
第二次妈妈又烧了一盆鱼，还是夹鱼头吃。孩子没做声，一边吃一边想：原来妈妈爱吃鱼头啊!又过了十几年儿子长大成人了，自己也烧了一盆鱼，心想妈妈一定把鱼头夹给自己。于是不等妈妈动手，就把鱼头夹给了妈妈，自己吃鱼身。妈妈伤心地说：”儿子你以为我真的爱吃鱼头吗?以前我吃鱼头是怕你卡到，现在你长大成人了该理解我了。儿子听后惭愧的`低下头说：“妈，是我不理解你是我的错…… 大家看了这漫画里的人的孝顺吗?我们生活中就有很多这样的列子。我们可不要学哦!
孝的作文300字 篇5
今天下午班队会的时候，我们一起观看了《众里寻你》寻找最美孝心少年的活动。
我们看了徐沁烨的生活，她的妈妈有败血病，但妈妈还是要绣十字绣，绣十字绣的时候，手要一抬一下，一抬一下，可是，她妈妈手上插着输液管，所以不能一抬一下，她也提醒过她妈妈，可妈妈说：“如果现在不绣，可能以后就没法绣了。”妈妈修的十字绣的名字叫“旭日东升。”还说要把这幅画等着徐沁烨长大结婚以后挂在墙上，结果却在不久后去世了。凌兰芳先生给徐沁烨颁奖的时候，我又感动，又替她感到骄傲。
平时如果是我，可不能得到这么大的荣誉，不过我可以从日常的好事做起：扶老奶奶过马路，主动给公交车上的老、弱、病残者让座等等，这些都是我要养成的好习惯。比如说，一位老奶奶在公交车上滑到了，别人把老奶奶了扶起来，这是别人留下的`“孝”。再比如说，在学校里，老师的作业本掉了一地，我帮老师捡了起来，这是我给老师留下的“孝”。我希望每个人都能当上合格的最美孝心少年！
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